trusted
410
редагувань
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Кафедра зоології та ботаніки і садово-паркового господарства проводить підготовку аспірантів за спеціальністю 03.00.16 – екологія. На кафедрі фізіології людини і тварин є постійно діюча аспірантура за спеціальністю 03.00.13 — фізіологія людини і тварин, на кафедрі ботаніки – 03.00.05 – ботаніка. | Кафедра зоології та ботаніки і садово-паркового господарства проводить підготовку аспірантів за спеціальністю 03.00.16 – екологія. На кафедрі фізіології людини і тварин є постійно діюча аспірантура за спеціальністю 03.00.13 — фізіологія людини і тварин, на кафедрі ботаніки – 03.00.05 – ботаніка. | ||
Серед пріоритетних завдань сучасного біологічного факультету слід виділити: | ===== Серед пріоритетних завдань сучасного біологічного факультету слід виділити: ===== | ||
* Створення потужних науково-практичних центрів – біотехнології, електронної мікроскопії, функціональної діагностики, психокорекції та методів біозворотнього зв’язку, біоінформатики, ландшафтного дизайну, . | |||
Створення потужних науково-практичних центрів – біотехнології, електронної мікроскопії, функціональної діагностики, психокорекції та методів біозворотнього зв’язку, біоінформатики, ландшафтного дизайну, . | * Реорганізація та розвиток агробіологічної станції, ботанічного саду «Волинь». | ||
Реорганізація та розвиток агробіологічної станції, ботанічного саду «Волинь». | * Розширення матеріальної бази та аудиторного фонду факультету для проведення наукової та практичної діяльності на рівні світових стандартів з пріоритетних напрямів розвитку біологічного факультету та університету. | ||
Розширення матеріальної бази та аудиторного фонду факультету для проведення наукової та практичної діяльності на рівні світових стандартів з пріоритетних напрямів розвитку біологічного факультету та університету. | * Утвердження факультету як структури, що дає якісну освіту, яка гарантує працевлаштування за фахом та достойний рівень життя. | ||
Утвердження факультету як структури, що дає якісну освіту, яка гарантує працевлаштування за фахом та достойний рівень життя. | |||
Налагодження міжнародної співпраці за програмами подвійних дипломів. Проходження стажувань студентів та викладачів у провідних наукових центрах та університетах за кордоном, участь у грантових, стипендіальних міжнародних програмах тощо. | Налагодження міжнародної співпраці за програмами подвійних дипломів. Проходження стажувань студентів та викладачів у провідних наукових центрах та університетах за кордоном, участь у грантових, стипендіальних міжнародних програмах тощо. | ||
Контингент студентів: понад 650 студентів, що навчаються на денній, заочній формах та екстернаті. | Контингент студентів: понад 650 студентів, що навчаються на денній, заочній формах та екстернаті. |