trusted
831
редагування
Відмінності між версіями «Семінар: "Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації"»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Семінар: "Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації" (переглянути вихідний код)
Версія за 11:14, 3 листопада 2020
, 11:14, 3 листопада 2020нема опису редагування
| (Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
[[Файл:Семінар Акредитація1.jpg|міні]] | [[Файл:Семінар Акредитація1.jpg|міні]] | ||
[[Файл:Семінар Акредитація.jpg|center|міні]] | [[Файл:Семінар Акредитація.jpg|center|міні]] | ||
[[Файл:Семінар Акредитація3.jpg|міні]] | [[Файл:Семінар Акредитація3.jpg|міні]] | ||
[[Файл:Семінар Акредитація4.jpg|left|міні]] | [[Файл:Семінар Акредитація4.jpg|left|міні]] | ||
| Рядок 12: | Рядок 11: | ||
'''22 жовтня 2020 року''' | '''22 жовтня 2020 року''' | ||
на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки відбувся семінар на тему «Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації» , що був проведений доценткою кафедри Іванців Оксаною Ярославівною. | на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки відбувся '''семінар на тему «Особливості акредитації освітньо-професійних програм.''' '''Процедура акредитації»''' , що був проведений доценткою кафедри '''Іванців Оксаною Ярославівною'''. | ||
<br /> | <br /> | ||
В процесі проведення семінару слухачі були ознайомлені з особливостями проведення акредитацій освітньо-професійних програм. А саме були розглянуті загальні положення акредитації, її мета і завдання, тезаурус, а також принципи та процедури оцінювання та акредитації освітніх програм. | В процесі проведення семінару слухачі були ознайомлені з особливостями проведення акредитацій освітньо-професійних програм. А саме були розглянуті загальні положення акредитації, її мета і завдання, тезаурус, а також принципи та процедури оцінювання та акредитації освітніх програм. | ||