trusted
7110
редагувань
Відмінності між версіями «Концепція розвитку кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук факультету біології та лісового господарства»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Концепція розвитку кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук факультету біології та лісового господарства (переглянути вихідний код)
Версія за 22:03, 13 січня 2021
, 22:03, 13 січня 2021нема опису редагування
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
* дослідження порівняльної морфології квітки родини Amaryllidaceae; | * дослідження порівняльної морфології квітки родини Amaryllidaceae; | ||
* створення проектів реконструкції парків Волинської області. | * створення проектів реконструкції парків Волинської області. | ||
'''2.2.2. Для виконання цих завдань потрібним є:''' | '''2.2.2. Для виконання цих завдань потрібним є:'''<br /> | ||
* покращення матеріально-технічного, методичного і консультативного забезпечення наукових досліджень, збільшення фонду гербарної лабораторії; | |||
* широке залучення здібних студентів до наукових досліджень, зокрема в проблемних наукових групах кафедри; | |||
* участь у конкурсах, програмах, господарсько-договірних дослідженнях; | |||
* залучення до читання лекцій, інших видів занять провідних фахівців у сфері освіти і науки; | |||
* удосконалення рівня підготовки науково-педагогічних працівників у аспірантурі, посилення контролю за якістю виконання дисертаційних досліджень; систематичне проведення наукових стажувань; | |||
* участь викладачів та студентів у наукових з'їздах, конференціях, симпозіумах, турнірах; | |||
* розробка та випуск монографій, друк наукових статей у фахових виданнях, та виданнях включених до наукометричних баз даних.<br /> | |||
2.3. Виховна діяльність | |||
'''2.3. Виховна діяльність'''<br /> | |||
'''2.3.1. Виховна робота є невід'ємною частиною навчально-виховного процесу на кафедрі.''' Вона передбачає формування сучасного, всесторонньо розвиненого фізично і духовно інтелектуала-фахівця, адаптованого до нових реальностей суспільного життя в умовах ринкової економіки, екологічної кризи, нових суспільно-політичних відносин та епідеміологічних ситуацій. | '''2.3.1. Виховна робота є невід'ємною частиною навчально-виховного процесу на кафедрі.''' Вона передбачає формування сучасного, всесторонньо розвиненого фізично і духовно інтелектуала-фахівця, адаптованого до нових реальностей суспільного життя в умовах ринкової економіки, екологічної кризи, нових суспільно-політичних відносин та епідеміологічних ситуацій. | ||
'''2.3.2. У зв'язку з цим кафедра орієнтує свою діяльність на:''' | '''2.3.2. У зв'язку з цим кафедра орієнтує свою діяльність на:''' | ||
