|
|
(Не показані 3 проміжні версії цього користувача) |
Рядок 1: |
Рядок 1: |
| {| class="wikitable" border="1"
| |
| МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
| |
| Волинський національний університет імені Лесі Українки
| |
| Кафедра міжнародних комунікацій та політичного аналізу
| |
| СИЛАБУС
| |
| вибіркової навчальної дисципліни
| |
| «PR-МЕНЕДЖМЕНТ»
| |
| |-
| |
| ! Дисципліна
| |
| ! Вибіркова дисципліна № 1 <br />
| |
| «PR-менеджмент»
| |
| |-
| |
| | Рівень ВО
| |
| | Бакалавр
| |
| |-
| |
| | Назва спеціальності/освітньо-професійної програми
| |
| |291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації»
| |
| |-
| |
| | Форма навчання
| |
| |Денна
| |
| |-
| |
| |Курс, семестр, протяжність
| |
| |2 курс, 3 семестр
| |
| |-
| |
| |Семестровий контроль
| |
| |Залік
| |
| |-
| |
| |Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)
| |
| |усього 150 год.:20 лекцій, 34 практичних
| |
| |-
| |
| |Мова викладання
| |
| |українська
| |
| |-
| |
| |Кафедра, яка забезпечує викладання
| |
| |Міжнародних комунікацій та політичного аналізу
| |
| |-
| |
| |Автор дисципліни
| |
| |д. політ. н., проф. Тихомирова Євгенія Борисівна
| |
| |-
| |
| {| class="wikitable" border="1"
| |
| |-
| |
| !
| |
| !Короткий опис
| |
| |-
| |
| | Вимоги до початку вивчення
| |
| |Бажання вчитися й критичне мислення
| |
| |-
| |
| | Що буде вивчатися
| |
| |Поняття PR. Менеджмент у системі PR. Громадськість як суб’єкт PR й громадська думка як об’єкт PR. Організаційні моделі PR-діяльності. Дослідницька діяльність PR-відділів/служб. Складові PR-кампанії. Подієві комунікації. Вербальні й невербальні засоби впливу на громадськість. Медіа як інструмент PR. Менеджмент новин (спін-докторинг). PR-кампанії формування іміджу. Case-study.
| |
| |-
| |
| | Чому це цікаво/треба вивчати
| |
| | Будь-яке суспільство, у будь-якій організації час від часу виникають комунікаційні проблеми, спровоковані різноманітними чинниками. Зв’язки з громадськістю є саме тією сферою діяльності, яка має на меті гармонізувати відносини між керівниками й підлеглими, виробниками й споживачами, урядовими структурами й громадянами тощо. PR дає змогу здійснювати ефективну комунікацію між різними елементами системи і, як наслідок, уникнути конфліктів і криз. Однак, у разі виникнення суперечностей, PR також дієвий засіб їх згладжування й усунення. Курс має на меті розширити світогляд і вироби практичні навички.
| |
| |-
| |
| | Чому можна навчитися (результати навчання)
| |
| | знання елементарних операцій PR, специфіки формування громадської думки і впливу на громадську думку, етапів й інструментів PR-кампаній, технологій формування іміджу організації.
| |
| |-
| |
| | Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)
| |
| | здатність аналізувати суспільні комунікації в різних контекстах, зокрема у контексті управління PR-діяльністю; здатність аналізувати комунікаційні характеристики суб’єкта PR; здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі й практичні проблеми у сфері суспільних комунікацій (зокрема, у контексті побудови комунікаційних кампаній); здатність до здійснення комунікації й аналітичної діяльності.
| |
|
| |
|
| |-
| |
| | Інформаційне забезпечення
| |
| | Навчальні матеріали, наукові статті, відео-, фото- й друковані матеріали для аналізу; case study.
| |
| |}
| |