Відмінності між версіями «Асистентська практика»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
Рядок 1: Рядок 1:
[[Договір на проведення практики студентів]]
[[Договір на проведення практики студентів]]
== АНОТАЦІЯ КУРСУ ==
'''Метою проведенняасистентської практики є''' : <br />
підготовка магістрів до виконання функцій викладача, до проведення системи навчально-виховної роботи зі студентами.
'''Основними завданнями асистентської практики'''
• Ознайомити магістрів з навчально-методичною роботою кафедр біологічного
факультету.
• Практиканти повинні детально опрацювати структуру та зміст навчальних програм
тих курсів, які вони читатимуть, та проаналізувати їх методичне забезпечення.
• Розвинути необхідні вміння і навички практикантів у плануванні навчальновиховної роботи при вивченні біологічних курсів (курси узгоджуються з
керівником практики) та у процесі їх діяльності як кураторів груп.
• Ознайомити магістрів з навчально-методичною та психолого-педагогічною
діяльністю викладачів. Навчити їх аналізувати, узагальнювати і творчо
втілювати їх досвід на практиці.
• Навчити практикантів самостійно і творчо застосовувати на практиці знання,
одержані в університеті.
• Виробити необхідні уміння і навики магістрів в організації навчально-виховної
діяльності зі студентами. Спрямовувати таку діяльність на розвиток здібностей і
таланту студентів та зростання їх самосвідомості.
• Розвивати уміння практикантів виявляти, аналізувати та коментувати як
позитивні сторони навчальних занять, так і недоліки.
• Ознайомити магістрів з науково-дослідною роботою викладачів та розвивати

Версія за 15:05, 31 січня 2021

Договір на проведення практики студентів

АНОТАЦІЯ КУРСУ

Метою проведенняасистентської практики є :
підготовка магістрів до виконання функцій викладача, до проведення системи навчально-виховної роботи зі студентами. Основними завданнями асистентської практики • Ознайомити магістрів з навчально-методичною роботою кафедр біологічного факультету. • Практиканти повинні детально опрацювати структуру та зміст навчальних програм тих курсів, які вони читатимуть, та проаналізувати їх методичне забезпечення. • Розвинути необхідні вміння і навички практикантів у плануванні навчальновиховної роботи при вивченні біологічних курсів (курси узгоджуються з керівником практики) та у процесі їх діяльності як кураторів груп. • Ознайомити магістрів з навчально-методичною та психолого-педагогічною діяльністю викладачів. Навчити їх аналізувати, узагальнювати і творчо втілювати їх досвід на практиці. • Навчити практикантів самостійно і творчо застосовувати на практиці знання, одержані в університеті. • Виробити необхідні уміння і навики магістрів в організації навчально-виховної діяльності зі студентами. Спрямовувати таку діяльність на розвиток здібностей і таланту студентів та зростання їх самосвідомості. • Розвивати уміння практикантів виявляти, аналізувати та коментувати як позитивні сторони навчальних занять, так і недоліки. • Ознайомити магістрів з науково-дослідною роботою викладачів та розвивати