trusted
3931
редагування
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл: | [[Файл:DSC_2022.jpg|міні]] | ||
'''Андрієвська Вікторія Валеріївна''' — доцент кафедри романських мов та інтерлінгвістики, кандидат філологічних наук, доцент, фахівець із французької мови та літератури. | |||
== Освіта == | |||
* 2005 р. — диплом магістра з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк) | |||
* 2010 р. — кандидат філологічних наук, Київський національний лінгвістичний університет, (м. Київ) | |||
== Науковий ступінь == | == Науковий ступінь == | ||
Кандидат філологічних наук (2010 р.). Спеціальність 10.02.05 - романські мови. | Кандидат філологічних наук (2010 р.). Спеціальність 10.02.05 - романські мови. | ||
* Тема кандидатської дисертації "Концепт АНТИЛЮДИНА у французькій драматургії абсурдизму: структура, семантика, прагматика". Науковий керівник: Кагановська Олена Марківна, доктор філол. наук, професор / Київський національний лінгвістичний університет. | * Тема кандидатської дисертації "Концепт АНТИЛЮДИНА у французькій драматургії абсурдизму: структура, семантика, прагматика". Науковий керівник: Кагановська Олена Марківна, доктор філол. наук, професор / Київський національний лінгвістичний університет. | ||
== Email == | == Email == | ||
andriievskaviktoriia@gmail.com | andriievskaviktoriia@gmail.com | ||
== Професійні призначення == | |||
* 2013 р. – дотепер доцент кафедри романських мов та інтерлінгвістики | |||
* 2019 р. – дотепер відповідальний секретар редакційної колегії наукового видання: "SCIENTIA EST POTENTIA: молодіжний науковий журнал факультету іноземної філології" | |||
* 2020 р. – дотепер акредитований тьютор програми PROFLE+ (Франція) | |||
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях == | |||
* 2018 р. – дотепер – член Асоціації викладачів французької мови в Україні | |||
== Наукові інтереси == | == Наукові інтереси == | ||
Когнітивна семантика | * Когнітивна семантика | ||
* Перекладознавство | |||
* Сучасна французька література | |||
== Навчальні дисципліни == | == Навчальні дисципліни == | ||
Рядок 19: | Рядок 35: | ||
Понад 40 наукових публікацій. | Понад 40 наукових публікацій. | ||
Вибрані публікації: | |||
== Вибрані публікації: == | |||
# Романські студії початку ХХІ століття: текстові концепти, наратив, можливі світи [колективна монографія] // Кагановська О. М., Каратєєва Г. М., Савчук Р. І. та ін. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2012. – ISBN 978-966-638-260-6. | |||
# Аномальний художній світ французької драматургії абсурдизму: семантико-когнітивний і лінгво-прагматичний аспекти [монографія]. – Луцьк: Вид. відділ СНУ ім. Лесі Українки, 2013. – ISBN 978-966-600-628- 1. | |||
# Роль синтаксису у вираженні механістичності міжособистісного спілкування (на матеріалі творів французької драматургії абсурдизму) // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. – Вип. 18. – К. : Логос, 2010. – C. 19-27. | |||
# Методика дослідження концепту-ідеї АНТИЛЮДИНА (на матеріалі п’єси С. Беккета « La fin de partie ») // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна».– Острог : Вид-во Нац. ун-ту "Острозька академія", 2013. – Вип. 37. – С. 25-27. | |||
# ANTIPERSONNE comme un anticoncept et un concept-idée textuel // Науковий вісник Східноєвропейського нац. ун-ту ім. Лесі Українки: зб. наук. ст. – Луцьк : Вежа, 2013. – № 17 (266). – С. 5-9. | |||
# Концепт КОХАННЯ у романі Ф. Бегбедера «L’amour dure trois ans»: лінгвокогнітивний аспект // Науковий вісник Чернівецького університету: зб. наук. пр. – Романо-слов'янський дискурс. – Чернівці : Видавничий дім «Родовід», 2013. – Вип. 678. – С. 101-104. | |||
# L’image de la société de consommation dans les romans de F. Beigbeder : l’aspect linguistique et cognitif // Актуальні питання іноземної філології: наук. журн. / [редкол.: І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2014. – № 1. – С. 9-13. | |||
# Лінгвокогнітивні механізми вираження проблем національної освіти в сучасному французькому сламі // Актуальні питання романо-германської філології : наук. журн. / [редкол.: І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Вид. СНУ імені Лесі Українки, 2017. – № 6. – С. 5-10. | |||
# Технологія перекладацького скоропису у навчанні усному послідовному перекладу / І. О. Гунчик, В. В. Андрієвська // Науковий вісник | |||
Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Філологічні науки (мовознавство) : зб. наук. пр. – Дрогобич, 2019. – № 11. – С. 32-35. [Index Copernicus International]. http://doi.org/10.24919/2663-6042.11.2019.175465 | |||
# Семантико-когнітивне наповнення можливих світів у сучасній французькій пісні / В. В. Андрієвська // Вчені записки Таврійського нац. ун-ту імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. Том 31 (70) № 2, 2020. – Ч. 1. – С.140-145. [Index Copernicus International]. http://doi.org/10.32838/2663-6069/2020.2-1/25 | |||
=== Монографії: === | === Монографії: === | ||
# Романські студії початку ХХІ століття: текстові концепти, наратив, можливі світи [колективна монографія] // Кагановська О. М., Каратєєва Г. М., Савчук Р. І. та ін. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2012. – ISBN 978-966-638-260-6. | |||
# Аномальний художній світ французької драматургії абсурдизму: семантико-когнітивний і лінгво-прагматичний аспекти [монографія]. – Луцьк: Вид. відділ СНУ ім. Лесі Українки, 2013. – ISBN 978-966-600-628-1. | |||
=== Статті, що зареєстровані у наукометричних базах даних: === | === Статті, що зареєстровані у наукометричних базах даних: === | ||
# Технологія перекладацького скоропису у навчанні усному послідовному перекладу / І. О. Гунчик, В. В. Андрієвська // Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Філологічні науки (мовознавство) : зб. наук. пр. – Дрогобич, 2019. – № 11. – С. 32-35. [Index Copernicus International]. http://doi.org/10.24919/2663-6042.11.2019.175465 | |||
# Семантико-когнітивне наповнення можливих світів у сучасній французькій пісні / В. В. Андрієвська // Вчені записки Таврійського нац. ун-ту імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. Том 31 (70) № 2, 2020. – Ч. 1. – С.140-145. [Index Copernicus International]. http://doi.org/10.32838/2663-6069/2020.2-1/25 | |||
=== Статті у фахових виданнях України: === | === Статті у фахових виданнях України: === | ||
Рядок 40: | Рядок 71: | ||
=== Навчально-методичні розробки: === | === Навчально-методичні розробки: === | ||
# Le Théâtre français : навчально-методичне видання. – Луцьк : Вежа-друк, 2012. – 56 с. | |||
# La Pragmatique linguistique. Конспект лекцій : навчально-методичне видання. – Луцьк : Вежа-друк, 2013. – 38 с. | |||
# Les Nouvelles technologies : навчально-методичне видання. – Луцьк : Вежа-друк, 2015. – 40 с. | |||
# La Justice en France : навчально-методичне видання. – Луцьк : Вежа-друк, 2018. – 40 с. | |||
# Теоретичний курс другої іноземної мови (французької): методичні рекомендації. – Луцьк: Вежа-друк, 2018. – 20 с. | |||
# Друга іноземна мова (французька): методичні рекомендації для ОС «Магістр». – Луцьк: Вежа-друк, 2018. – 28 с. | |||
# Glossaire des termes de l’analyse du discours et de la communication (Глосарій термінів із дискурс-аналізу та комунікації) – Луцьк: Вежа-друк, 2020. – 24 с. | |||
# Glossaire des termes informatiques (Глосарій комп’ютерних термінів). – Луцьк: Вежа-друк, 2020. – 24 с. | |||
== Підвищення кваліфікації, стажування: == | == Підвищення кваліфікації, стажування: == |