trusted
7110
редагувань
Відмінності між версіями «Навчальна лабораторія "Фізіології рослин"»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Навчальна лабораторія "Фізіології рослин" (переглянути вихідний код)
Версія за 19:51, 22 лютого 2022
, 19:51, 22 лютого 2022нема опису редагування
| (Не показано 16 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
[[Файл:Фізіологія2.jpg|міні]] | [[Файл:Фізіологія2.jpg|міні]] | ||
[[Файл:Фіз.рос..jpg|left|міні]] | [[Файл:Фіз.рос..jpg|left|міні]] | ||
[[Файл: | [[Файл:aspsjkjusz 2.jpg|міні]] | ||
Лабораторія заснована в 1993 році. | Лабораторія заснована в 1993 році. | ||
| Рядок 71: | Рядок 71: | ||
<br /> | <br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
== '''ЯрФест 2021''' == | |||
[[Файл:yhvfh.jpg|міні]] | |||
[[Файл:yhvfh3.jpg|left|міні]]<br /> | |||
[[Файл:yhvfh2.jpg|center|міні]] | |||
<br /> | |||
'''13 травня 2021 року''' навчальна лабораторія фізіології та біохімії рослин факультету біології та лісового господарства мала за честь представляти кафедру ботаніки і методики викладання природничих наук на ярмарку Фестивалю науки (ЯрФест) ВНУ імені Лесі Українки у формі сучасного, інтерактивного та доволі ефективного спілкування науковців із громадкістю. <br /> | '''13 травня 2021 року''' навчальна лабораторія фізіології та біохімії рослин факультету біології та лісового господарства мала за честь представляти кафедру ботаніки і методики викладання природничих наук на ярмарку Фестивалю науки (ЯрФест) ВНУ імені Лесі Українки у формі сучасного, інтерактивного та доволі ефективного спілкування науковців із громадкістю. <br /> | ||
Ми намагалися донести до відвідувачів ЯрФесту важливість збереження рослинного світу як основного продуценту молекулярного кисню, що особливо важливо у пору пандемії Ковід19. <br /> | Ми намагалися донести до відвідувачів ЯрФесту важливість збереження рослинного світу як основного продуценту молекулярного кисню, що особливо важливо у пору пандемії Ковід19. <br /> | ||
Студентами факультету були представлені дослідження щодо особливостей рослинної клітини як осмотичної системи, її можливостей у газообміні із довкіллям, розглядалися особливості фотосинтезуючого апарату різних видів рослин, а також різноманіття фотосинтезуючих пігментів, розділених за допомогою паперової хроматографії. <br /> | Студентами факультету були представлені дослідження щодо особливостей рослинної клітини як осмотичної системи, її можливостей у газообміні із довкіллям, розглядалися особливості фотосинтезуючого апарату різних видів рослин, а також різноманіття фотосинтезуючих пігментів, розділених за допомогою паперової хроматографії. <br /> | ||
Студенти демонстрували мікропрепарати, виготовлені безпосередньо на ярмарці, пояснювали сутність досліджуваних процесів. | Студенти демонстрували мікропрепарати, виготовлені безпосередньо на ярмарці, пояснювали сутність досліджуваних процесів. | ||
[[Файл:yhvfh4.jpg|міні]] | |||
[[Файл:yhvfh5.jpg|left|міні]] | |||
[[Файл:yhvfh6.jpg|center|міні]] | |||
== План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин == | == План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин == | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Файл:zhatcn h.jpg|міні]] | |||
* [[План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин на 2021-2022 навчальний рік]] | * [[План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин на 2021-2022 навчальний рік]] | ||
* [[План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин на 2020-2021 навчальний рік]] | * [[План роботи навчальної лабораторії фізіології та біохімії рослин на 2020-2021 навчальний рік]] | ||
<br /> | <br /> | ||
