Бюрократи, trusted
1874
редагування
Відмінності між версіями «Навчально-науково-виробнича лабораторія "РЕПІТ" (Лабораторія регіональних промоцій і туризму)»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Навчально-науково-виробнича лабораторія "РЕПІТ" (Лабораторія регіональних промоцій і туризму) (переглянути вихідний код)
Версія за 12:54, 20 листопада 2022
, 12:54, 20 листопада 2022→Основні завдання діяльності Лабораторії / Main tasks of the Laboratory
Int-rel (обговорення | внесок) |
Int-rel (обговорення | внесок) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
|- | |- | ||
|+ Завданнями діяльності Лабораторії є / Main tasks of the Laboratory are | |+ Завданнями діяльності Лабораторії є / Main tasks of the Laboratory are | ||
|‒ об’єднання інтелектуальних, фінансових та матеріально-технічних ресурсів при виконанні наукових досліджень;<br> | |- | ||
! Текст заголовка !! Текст заголовка | |||
|- | |||
| ‒ об’єднання інтелектуальних, фінансових та матеріально-технічних ресурсів при виконанні наукових досліджень;<br> | |||
‒ об’єднання зусиль науково-педагогічних та наукових працівників Університету, науково-технічного персоналу, докторантів, аспірантів, слухачів, студентів, а також фахівців-практиків у сфері міжнародного туризму з метою впровадження туристичних і екскурсійних ідей та ініціатив;<br> | ‒ об’єднання зусиль науково-педагогічних та наукових працівників Університету, науково-технічного персоналу, докторантів, аспірантів, слухачів, студентів, а також фахівців-практиків у сфері міжнародного туризму з метою впровадження туристичних і екскурсійних ідей та ініціатив;<br> | ||
‒ оприлюднення результатів наукових досліджень (крім випадків, які пов’язані з дотриманням умов конфіденційності) на конференціях, круглих столах, семінарах, у наукових виданнях;<br> | ‒ оприлюднення результатів наукових досліджень (крім випадків, які пов’язані з дотриманням умов конфіденційності) на конференціях, круглих столах, семінарах, у наукових виданнях;<br> | ||
| Рядок 23: | Рядок 26: | ||
- professional development of scientific and pedagogical workers. | - professional development of scientific and pedagogical workers. | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
