Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Кафедра педагогічної та вікової психології (переглянути вихідний код)

Версія за 08:10, 9 листопада 2018

4913 байтів додано ,  08:10, 9 листопада 2018
нема опису редагування
Рядок 188: Рядок 188:
* Вічалковська Н. К. Психологічні умови активізації розвитку допитливості  школярів-підлітків / Н. К. Вічалковська. // Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – Серія «Психологія» / ред. кол. Надія Скотна (головний редактор), І. Галян (редактор розділу) та ін. – Дрогобич : Видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка , 2015. – Випуск 35. – С. 287-299.
* Вічалковська Н. К. Психологічні умови активізації розвитку допитливості  школярів-підлітків / Н. К. Вічалковська. // Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – Серія «Психологія» / ред. кол. Надія Скотна (головний редактор), І. Галян (редактор розділу) та ін. – Дрогобич : Видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка , 2015. – Випуск 35. – С. 287-299.
* Вичалковськая Н. К. Взаимосвязь психологического насилия в семье со стилем детско-родительских отношений / Н. К. Вичалковськая // Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. материалов международной научно-практич. конф.,». Брест, 24-25 апреля 2014 г. :в 2 ч. / Брест. гос. ун-т имени А.С.Пушкина ; редкол. : Т.С. Будько, И.В. Прошкина, Е.М. Зданович. – Брест : БрГУ, 2014. – Ч. 1. – С. 37-40.
* Вичалковськая Н. К. Взаимосвязь психологического насилия в семье со стилем детско-родительских отношений / Н. К. Вичалковськая // Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. материалов международной научно-практич. конф.,». Брест, 24-25 апреля 2014 г. :в 2 ч. / Брест. гос. ун-т имени А.С.Пушкина ; редкол. : Т.С. Будько, И.В. Прошкина, Е.М. Зданович. – Брест : БрГУ, 2014. – Ч. 1. – С. 37-40.
* Кордунова Н.О. Розвиток творчого ставлення дошкільників до оточуючого їх світу / Н.О. Кордунова //Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України /За ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 19. – Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2013. – С. 258- 267.
* Кордунова Н. О. Психологічні тенденції проявів особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки / Н. О. Кордунова //  Психологічні перспективи. – Вип. 26. – Луцьк: Вежа-Друк, 2015. – С. 176 – 187.
* Кордунова Н.О. Мультифакторна структура інтелекту молоді / Н.О. Кордунова // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – К.: ДП «Інформаційно-аналітичне агенство», 2013. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 25. – С. 230-241.
* Кордунова Н. О. Психологічний аналіз професійно-значущих цінностей майбутніх педагогів/ Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова // Психологічні перспективи. – Вип. 27. – Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 204– 214.
* Кордунова Н. О. Особливості екологічної свідомості студентської молоді в умовах суспільних перетворень / Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова //  Психологічні перспективи. – Вип. 28. – Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 245 – 255.
* Кордунова Н. О. Ціннісне ставлення до довкілля як чинник розвитку особистості в юнацькому віці / Н. О. Кордунова // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Методична психологія. – Вип. 26. – Київ: ДП  “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2014. – С. 444 – 454.
* Кордунова Н. О. Визначення структури і генезису професійного образу студентів-психологів / Н. О. Кордунова // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Методична психологія. – Вип. 26. – Київ: ДП  “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2014.– С. 454 – 467.
* Кордунова Н. О. Ціннісне ставлення до довкілля як чинник розвитку особистості в юнацькому віці / Н. О. Кордунова //  Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – Київ: ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2014. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 26. – С. 444 – 454.
* Кордунова Н. О. Визначення структури і генезису професійного образу студентів-психологів / Н. О. Кордунова // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – Київ: ДП  “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2014. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 26. – С. 454 – 467.
* Кордунова Н. О. Психологічні тенденції проявів особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки / Н. О. Кордунова //  – Психологічні перспективи. – Вип. 26. – Луцьк: Вежа-Друк, 2015. – С. 176 – 187.
* Кордунова Н. О. Психологічний аналіз професійно-значущих цінностей майбутніх педагогів/ Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова // Психологічні перспективи. – Вип. 27. – Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 204– 214.
* Кордунова Н. О. Особливості екологічної свідомості студентської молоді в умовах суспільних перетворень / Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова // Психологічні перспективи. – Вип. 28. – Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 245 – 255.
* Кордунова Н.О. Теоретичний аналіз проблеми становлення особистісної зрілості у студентському віці / Н. О. Кордунова, Л. В. Потапчук // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С.Костюка. – Том Х: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 28. – Київ: ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2016. – С. 217-226.
* Кордунова Н. О. Життєві орієнтації як чинник професійної діяльності майбутніх педагогів / Н. О. Кордунова, Л. В. Потапчук // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. –  Київ : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2017. – Том 10. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 30. – С. 157-165.
* Коць М. О. Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Вісник Одеського нац. ун-ту. Серія : Психологія. – Т. 18. Вип. 22. Ч. 2. , 2013. – С. 167–174.
* Коць М. О. Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Вісник Одеського нац. ун-ту. Серія : Психологія. – Т. 18. Вип. 22. Ч. 2. , 2013. – С. 167–174.
* Кульчицька А.В. «Produkt Placement» як особливий вид рекламного звернення/ А.В. Кульчицька //Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Випуск 2. – Херсон, 2015. – С.142-146  
* Кульчицька А.В. «Produkt Placement» як особливий вид рекламного звернення/ А.В. Кульчицька //Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Випуск 2. – Херсон, 2015. – С.142-146  
Анна Кульчицька
trusted
86

редагувань

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/5768