Відмінності між версіями «Заходи з реалізації рекомендацій/зауважень ЕГ, ГЕР НАЗЯВО»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
нема опису редагування
 
(Не показано 8 проміжних версій цього користувача)
Рядок 7: Рядок 7:
| || '''Критерій 1. Проектування та цілі освітньої програми'''||
| || '''Критерій 1. Проектування та цілі освітньої програми'''||
|-
|-
|- bgcolor="#FFCCCC|  зкоригувати ОПП у пункті відповідності дескрипторам Національної рамки кваліфікацій|| 2022 рік|| '''Зкориговано''' у ОПП 2020 та  2022 року  відповідно дескрипторам Національної рамки кваліфікацій  у зв’язку з відсутності стандарту вищої освіти за спеціальністю та рівнем освіти <br> ОПП 2020 р. https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2020-r-0<br> ОПП 2022 р.  https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
|зкоригувати ОПП у пункті відповідності дескрипторам Національної рамки кваліфікацій|| 2022 рік|| '''Зкориговано''' у ОПП 2020 та  2022 року  відповідно дескрипторам Національної рамки кваліфікацій  у зв’язку з відсутності стандарту вищої освіти за спеціальністю та рівнем освіти <br> ОПП 2020 р. https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2020-r-0<br> ОПП 2022 р.  https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
|-
|-
|- bgcolor="#FFCCCC|  узгодити профіль освітньої програми, освітню кваліфікацію та професійну кваліфікацію в навчальному плані та загальній інформації ОПП || 2022 рік || Узгоджено: у ОПП 2020 та 2022 року та навчальних планах  відповідно до рекомендацій НАЗЯО від 19 листопада 2020 року.  
|узгодити профіль освітньої програми, освітню кваліфікацію та професійну кваліфікацію в навчальному плані та загальній інформації ОПП || 2022 рік || Узгоджено: у ОПП 2020 та 2022 року та навчальних планах  відповідно до рекомендацій НАЗЯО від 19 листопада 2020 року.  
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2020-r-0
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2020-r-0
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
|-
|-
| - bgcolor="#FFCCCC| внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог, залучити кандидатів/докторів педагогічних наук у відповідності до ОП та перейняти позитивні практики інших ЗВО;залучати здобувачів освіти до проєктної групи || Затвердити склад проєктної групи для розробки проєкту  ОПП 2022 року: Коцун Л.О., Дмитроца О.Р., Коцан І.Я., Ягенська Г.В., Соломіна Т.І.,  Іванців О.Я., Лозовська І.М.,  Зінчук Г.Й., Долоньська К., здобувачі Ткач М.,  Костючик Л. ||'''Затверджено''' склад проєктної групи для розробки проєкту ОПП 2022 року  на засіданні кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук  (протокол 8 від 11 січня 2022 року). До проектної групи увійшли: к.п.н., директор Волинського наукового ліцею-інтернату Лозовська І.М., к.п.н, Народний вчитель України Ягенська Г.В, здобувачі Ткач М. (БЗЛ 61 МО),  Костючик Л. (БЗЛ 73 МО)
| внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог, залучити кандидатів/докторів педагогічних наук у відповідності до ОП та перейняти позитивні практики інших ЗВО;залучати здобувачів освіти до проєктної групи || Затвердити склад проєктної групи для розробки проєкту  ОПП 2022 року: Коцун Л.О., Дмитроца О.Р., Коцан І.Я., Ягенська Г.В., Соломіна Т.І.,  Іванців О.Я., Лозовська І.М.,  Зінчук Г.Й., Долоньська К., здобувачі Ткач М.,  Костючик Л. ||'''Затверджено''' склад проєктної групи для розробки проєкту ОПП 2022 року  на засіданні кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук  (протокол 8 від 11 січня 2022 року). До проектної групи увійшли: к.п.н., директор Волинського наукового ліцею-інтернату Лозовська І.М., к.п.н, Народний вчитель України Ягенська Г.В, здобувачі Ткач М. (БЗЛ 61 МО),  Костючик Л. (БЗЛ 73 МО)
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| у подальшій реалізації програми розширити впровадження міжнародного досвіду аналогічних освітньо-професійних програм, також сучасних освітніх практик || Вивчити досвід реалізації програми в Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Biologia/Biotechnologia. Przygotowanie nauczyciehkie czese psychologiczno-pedagogiezno-dydaktyczna Налагоджуємо контакти з Поморською академією в Слупську та в Педагогічному університеті ім. Комісії Національної Освіти ||'''Обговорено''' досвід реалізації програми в Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Biologia/Biotechnologia. Przygotowanie nauczyciehkie czese psychologiczno-pedagogiezno-dydaktyczna на засіданні кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук (протокол № 13 від  30 травня 2022 року).
| у подальшій реалізації програми розширити впровадження міжнародного досвіду аналогічних освітньо-професійних програм, також сучасних освітніх практик || Вивчити досвід реалізації програми в Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Biologia/Biotechnologia. Przygotowanie nauczyciehkie czese psychologiczno-pedagogiezno-dydaktyczna Налагоджуємо контакти з Поморською академією в Слупську та в Педагогічному університеті ім. Комісії Національної Освіти ||'''Обговорено''' досвід реалізації програми в Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Biologia/Biotechnologia. Przygotowanie nauczyciehkie czese psychologiczno-pedagogiezno-dydaktyczna на засіданні кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук (протокол № 13 від  30 травня 2022 року).
https://www.facebook.com/groups/625624304766746
https://www.facebook.com/groups/625624304766746
https://m.facebook.com/groups/625624304766746/permalink/965661644096342/?m_entstream_source=group&paipv=0&eav=Afbpj4GSPlO3kvxOIGZvCwOhbnI6Fx98Or2J15pfgdh-FyxngkeRNdpXsK9DwApOfzo
https://m.facebook.com/groups/625624304766746/permalink/965661644096342/?m_entstream_source=group&paipv=0&eav=Afbpj4GSPlO3kvxOIGZvCwOhbnI6Fx98Or2J15pfgdh-FyxngkeRNdpXsK9DwApOfzo
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| оприлюднювати інформацію щодо врахування зауважень і побажань стейкголдерів під час перегляду ОПП ||  Щорічне обговорення ОПП зі стейкголдерами. Заплановані одноденні курси для випускників ОПП та вчителів (2023-2024 рр.),  зустрічі із стейкхолдерами (травень 2023-2024 рр.).||'''Проведено:''' <br>
| оприлюднювати інформацію щодо врахування зауважень і побажань стейкголдерів під час перегляду ОПП ||  Щорічне обговорення ОПП зі стейкголдерами. Заплановані одноденні курси для випускників ОПП та вчителів (2023-2024 рр.),  зустрічі із стейкхолдерами (травень 2023-2024 рр.).||'''Проведено:''' <br>
# Спільний методичний семінар гарантів  із вчителями Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти  на тему: «Взаємодія академічної спільноти Волинського національного університету імені Лесі Українки і вчителів-практиків в оптимізації ОПП підготовки фахівців за спеціальностями: Середня освіта «Біологія та здоров’я людини», Середня освіта «Природничі науки» (2021 р.). http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444
# Спільний методичний семінар гарантів  із вчителями Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти  на тему: «Взаємодія академічної спільноти Волинського національного університету імені Лесі Українки і вчителів-практиків в оптимізації ОПП підготовки фахівців за спеціальностями: Середня освіта «Біологія та здоров’я людини», Середня освіта «Природничі науки» (2021 р.). http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444
# Спільний методичний семінар гарантів із вчителями Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти  на тему: «Професійна підготовка сучасного вчителя біології та природничих наук: теоретичний та практичний аспекти» http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359 (2021 р.)
# Спільний методичний семінар гарантів із вчителями Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти  на тему: «Професійна підготовка сучасного вчителя біології та природничих наук: теоретичний та практичний аспекти» http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359 (2021 р.)
Рядок 26: Рядок 26:
| ||  '''Критерій 2. Структура та зміст освітньої програми'''||
| ||  '''Критерій 2. Структура та зміст освітньої програми'''||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| розширити каталог елективних дисциплін за ОПП «Середня освіта. біологія, природознавство, здоров’я людини»||  Щороку оновлюється ||'''Виконується:''' магістри мають можливість вибору дисциплін із  каталогу ВД університету <br>
| розширити каталог елективних дисциплін за ОПП «Середня освіта. біологія, природознавство, здоров’я людини»||  Щороку оновлюється ||'''Виконується:''' магістри мають можливість вибору дисциплін із  каталогу ВД університету <br>
(https://vnu.edu.ua/uk/all-educations) у який входить  перелік вибіркових дисциплін кафедри (12 ВД) із анотаціями та розробленими силабусами,  <br>
(https://vnu.edu.ua/uk/all-educations) у який входить  перелік вибіркових дисциплін кафедри (12 ВД) із анотаціями та розробленими силабусами,  <br>
Інформація оприлюднюється на сайті ВНУ до 1 липня відповідно до положення   
Інформація оприлюднюється на сайті ВНУ до 1 липня відповідно до положення   
Рядок 32: Рядок 32:
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| удосконалити процедури вибору дисциплін на інституційному рівні, сформувати загальний каталог для всіх спеціальностей ЗВО, щоб надати здобувачам ширші можливості для формування індивідуальної освітньої траєкторії ||||  '''Виконується:''' <br>
| удосконалити процедури вибору дисциплін на інституційному рівні, сформувати загальний каталог для всіх спеціальностей ЗВО, щоб надати здобувачам ширші можливості для формування індивідуальної освітньої траєкторії ||||  '''Виконується:''' <br>
Із  механізмом вибору ВК магістри ознайомлюються при вступі до вузу  відповідно до положення file:///D:/DOWNLOADS/2022%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_
Із  механізмом вибору ВК магістри ознайомлюються при вступі до вузу  відповідно до положення file:///D:/DOWNLOADS/2022%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf<br>
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf<br>
file:///D:/DOWNLOADS/Polozhennia_navchalnykh_dystsyplin_vilnoho_vyboru.pdf
file:///D:/DOWNLOADS/Polozhennia_navchalnykh_dystsyplin_vilnoho_vyboru.pdf
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| унормувати у відповідності до спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та кваліфікації вчитель практичну підготовку за ОП||  2022 р.||'''Виконано:''' <br>
| унормувати у відповідності до спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та кваліфікації вчитель практичну підготовку за ОП||  2022 р.||'''Виконано:''' <br>
Концепція розвитку педагогічної освіти є неюстованим документом, але зваживши на рекомендації НАЗЯО від 19 листопада 2020 року.  
Концепція розвитку педагогічної освіти є неюстованим документом, але зваживши на рекомендації НАЗЯО від 19 листопада 2020 року. <br>
 
'''Визначено наступний об’єм ОК практичного спрямування:'''
'''Визначено наступний об’єм ОК практичного спрямування:'''
* '''ОК''' практичного спрямування у ОПП 2022 р.:  
* '''ОК''' практичного спрямування у ОПП 2022 р.:  
Рядок 56: Рядок 57:
D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%9E%D0%9F.pdf
D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%9E%D0%9F.pdf
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| закріпити в навчальному плані кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен||ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' <br>
| закріпити в навчальному плані кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен||ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' <br>
У ОПП 2020 -22 років та навчальному плані закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
У ОПП 2020 -22 років та навчальному плані закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 <br>
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 <br>
Рядок 66: Рядок 67:
| ||'''Критерій 3. Доступ до освітньої програми та визнання результатів навчання'''  ||
| ||'''Критерій 3. Доступ до освітньої програми та визнання результатів навчання'''  ||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| посилити інформування здобувачів на ОПП в напряму академічної мобільності здобувачів, а також здобуття навичок і знань у неформальній, інформальній освіті||щорічно|| '''Виконується:''' <br>
| посилити інформування здобувачів на ОПП в напряму академічної мобільності здобувачів, а також здобуття навичок і знань у неформальній, інформальній освіті||щорічно|| '''Виконується:''' <br>
Здобувачі ОПП здобувають навички і знання у неформальній, інформальній освіті відповідно до положення https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/08/2022_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB_
Здобувачі ОПП здобувають навички і знання у неформальній, інформальній освіті відповідно до положення https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/08/2022_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB_
%D1%82%D0%B0%D1%82i%D0%B2_%D0%92%D0%9D%D0%A3_i%D0%BC._%D0%9B.%D0%A3._%D1%80%D0%B5%D0%B4.pdf  
%D1%82%D0%B0%D1%82i%D0%B2_%D0%92%D0%9D%D0%A3_i%D0%BC._%D0%9B.%D0%A3._%D1%80%D0%B5%D0%B4.pdf  
Рядок 78: Рядок 79:
| ||'''Критерій 4. Навчання і викладання за освітньою програмою''' ||
| ||'''Критерій 4. Навчання і викладання за освітньою програмою''' ||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| за доопрацювання робочих програм навчальних дисциплін звернути увагу на розширення та оновлення їх змісту, в першу чергу шляхом публікацій викладачів , що дозволить впровадити в навчальний процес власні практики в галузі знань; || Щорічно|| '''Виконується'''  
| за доопрацювання робочих програм навчальних дисциплін звернути увагу на розширення та оновлення їх змісту, в першу чергу шляхом публікацій викладачів , що дозволить впровадити в навчальний процес власні практики в галузі знань; || Щорічно|| '''Виконується'''  
У перелік літературних джерел до силабусів ОК внесено власні публікації викладачів:<br>
У перелік літературних джерел до силабусів ОК внесено власні публікації викладачів:<br>
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0  
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0  
Рядок 87: Рядок 88:
доц. Коцун Л.О. за 2020-2022рр. була керівником та виконавцем 6 госпдоговірних тем, результати досліджень яких впроваджені у навчальний процес.   
доц. Коцун Л.О. за 2020-2022рр. була керівником та виконавцем 6 госпдоговірних тем, результати досліджень яких впроваджені у навчальний процес.   
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| більше уваги приділити участі студентів за ОПП у міжнародних проєктах, програмах академічної мобільності та інших заходах у напрямі інтернаціоналізації діяльності || || '''Виконується частково '''<br>
| більше уваги приділити участі студентів за ОПП у міжнародних проєктах, програмах академічної мобільності та інших заходах у напрямі інтернаціоналізації діяльності || || '''Виконується частково '''<br>
Участь магістрів  у  міжнародних конференціях:
Участь магістрів  у  міжнародних конференціях:
# Голуб В., Голуб С., Семенюк Г. Культивована дендрофлора Березнівського державного дендрологічного парку, ретроспективний аналіз та сучасний стан. // Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-¬практичної конференції (15 грудня 2020 р.).  Луцьк: С. 196-197.
# Голуб В., Голуб С., Семенюк Г. Культивована дендрофлора Березнівського державного дендрологічного парку, ретроспективний аналіз та сучасний стан. // Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-¬практичної конференції (15 грудня 2020 р.).  Луцьк: С. 196-197.
Рядок 110: Рядок 111:
| || '''Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність'''||
| || '''Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність'''||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| внести до НП ОП випускну кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен || ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' У ОПП 2020 -22 років закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
| внести до НП ОП випускну кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен || ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' У ОПП 2020 -22 років закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0<br>
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0<br>
У ОПП 2022 року відводяться кредити на державний іспит та виконання магістерської роботи (ОК 13. Переддипломна практика  із написанням випускної кваліфікаційної робот 5/150); державний екзамен (1/30).
У ОПП 2022 року відводяться кредити на державний іспит та виконання магістерської роботи (ОК 13. Переддипломна практика  із написанням випускної кваліфікаційної робот 5/150); державний екзамен (1/30).
Рядок 116: Рядок 117:
| || '''Критерій 6. Людські ресурси - внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог'''||
| || '''Критерій 6. Людські ресурси - внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог'''||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| підсилити кадровий склад групи забезпечення докторами та кандидатами педагогічних наук зі спеціальностей 13.00.02, 13.00.04 у відповідності до ОП для якісного забезпечення освітнього процесу спеціальності 014 Середня освіта || || '''Частково виконано:'''  
| підсилити кадровий склад групи забезпечення докторами та кандидатами педагогічних наук зі спеціальностей 13.00.02, 13.00.04 у відповідності до ОП для якісного забезпечення освітнього процесу спеціальності 014 Середня освіта || || '''Частково виконано:'''  
Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України на ОПП читає <br>
Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України на ОПП читає <br>
'''ОК 9.''' Інноваційні технології навчання  біології та здоров’я людини 4/120;<br>
'''ОК 9.''' Інноваційні технології навчання  біології та здоров’я людини 4/120;<br>
Рядок 130: Рядок 131:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| посилити професійну публікаційну активність викладачів задіяних до реалізації ОП у фахових педагогічних виданнях і виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science з висвітленням тематик дотичних до ОП ||  Щорічно|| '''Виконується.''' Дев’ять  НПП ОПП мають публікації у  виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science.<br>
| посилити професійну публікаційну активність викладачів задіяних до реалізації ОП у фахових педагогічних виданнях і виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science з висвітленням тематик дотичних до ОП ||  Щорічно|| '''Виконується.''' Дев’ять  НПП ОПП мають публікації у  виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science.<br>
1. Orshanskyi, Leonid, Iryna Fednova, Lesia Vysochan, Tetiana Novalska, and Oksana Ivantsiv. «Interactive Teaching Methods as a Change in the Purpose of Modern Education» Systematic Reviews in Pharmacy 11.10 (2020), 549-555. Print. doi:10.31838/srp.2020.10.82. Режим доступу: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219946782<br>
# Orshanskyi, Leonid, Iryna Fednova, Lesia Vysochan, Tetiana Novalska, and Oksana Ivantsiv. «Interactive Teaching Methods as a Change in the Purpose of Modern Education» Systematic Reviews in Pharmacy 11.10 (2020), 549-555. Print. doi:10.31838/srp.2020.10.82. Режим доступу: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219946782<br>
2.Zinchenko M. O., Sukhomlin K. B., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S. The biology of Simulium noelleri and Simulium dolini: morphological, ecological and molecular data / Biosystems Diversity. 2021. 29(2). Р. 180-184. doi:10.15421/012122 (Scopus / Web of Science Core Collection)<br>
# Zinchenko M. O., Sukhomlin K. B., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S. The biology of Simulium noelleri and Simulium dolini: morphological, ecological and molecular data / Biosystems Diversity. 2021. 29(2). Р. 180-184. doi:10.15421/012122 (Scopus / Web of Science Core Collection)<br>
3. Sukhomlin K. B., Zinchenko M. O., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S., Biletskyi Y. V., Ivantsiv V. V., Biletska M. G., Buslenko L. V., Ivantsiv V. V., Budnik S. V. The biology of Simulium erythrocephalum and S. chelevini (Diptera, Simuliidae): Morphological, ecological and molecular data. Biosystems Diversity. Dnipro, 2022, 30(1), 3-11. doi:10.15421/012201 (Scopus )<br>
# Sukhomlin K. B., Zinchenko M. O., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S., Biletskyi Y. V., Ivantsiv V. V., Biletska M. G., Buslenko L. V., Ivantsiv V. V., Budnik S. V. The biology of Simulium erythrocephalum and S. chelevini (Diptera, Simuliidae): Morphological, ecological and molecular data. Biosystems Diversity. Dnipro, 2022, 30(1), 3-11. doi:10.15421/012201 (Scopus )<br>
4. Kozachuk Nataliia, Kachynska Tetiana, Zhuravlyov Oleksandr, Zhuravlyova Olena. Resting state EEG rhythm characteristics associated with readiness for divergent thinking. Health Prob Civil. 2021. Volume 15, Issue 3. Р. 234-241. file:///C:/Users/admin/Downloads/HPC_Art_44658-10%20(1).pdf  Web of Science Core Collection<br>
# Kozachuk Nataliia, Kachynska Tetiana, Zhuravlyov Oleksandr, Zhuravlyova Olena. Resting state EEG rhythm characteristics associated with readiness for divergent thinking. Health Prob Civil. 2021. Volume 15, Issue 3. Р. 234-241. file:///C:/Users/admin/Downloads/HPC_Art_44658-10%20(1).pdf  Web of Science Core Collection<br>
5. Журавльова О., Журавльов О., Козачук Н., Волженцева І., Засєкіна Л. Нейропсихолінгвістичний зв’язок між прокрастинацією та проспективною пам’яттю. Східноєвропейський журнал психолінгвістики, 2021, 8(2). https://doi.org/10.29038/eejpl.2021.8.2.zhu Scopus<big></big>
# Журавльова О., Журавльов О., Козачук Н., Волженцева І., Засєкіна Л. Нейропсихолінгвістичний зв’язок між прокрастинацією та проспективною пам’яттю. Східноєвропейський журнал психолінгвістики, 2021, 8(2). https://doi.org/10.29038/eejpl.2021.8.2.zhu Scopus<big></big>
6. Alevtyna Morenko, Olena Morenko, Olena Dmytrotsa, Andriy Poruchynsky, Olha Korzhyk.. Changes in electroencephalogram (EEG) power during subdominant (left) hand finger movements in females with different alpha rhythm characteristics. Health Problems of Civilization, 2020; 14(1). Р. 63-69. Web of Science Core Collection<br>
# 6. Alevtyna Morenko, Olena Morenko, Olena Dmytrotsa, Andriy Poruchynsky, Olha Korzhyk.. Changes in electroencephalogram (EEG) power during subdominant (left) hand finger movements in females with different alpha rhythm characteristics. Health Problems of Civilization, 2020; 14(1). Р. 63-69. Web of Science Core Collection<br>
7. Morenko A, Morenko O, Dmytrotsa O, Poruchynskyi A, Korzhyk O. Event-related potentials during contralateral switching over motor programs in humans. Regulatory Mechanisms in Biosystems, 2020. 11(1). P. 110-115. Web of Science Core Collection<br>
# Morenko A, Morenko O, Dmytrotsa O, Poruchynskyi A, Korzhyk O. Event-related potentials during contralateral switching over motor programs in humans. Regulatory Mechanisms in Biosystems, 2020. 11(1). P. 110-115. Web of Science Core Collection<br>
8. Yuliia Kolesny,  Vstalii Sheiko  Tetiana. Dereka. Comparison of indicators of cellular and humoral immunity in acquired myopia mild and high degree  // Zdravotnícke listy, 2020, V.8, №4, p. 36-42. Scopus<br>
# Yuliia Kolesny,  Vstalii Sheiko  Tetiana. Dereka. Comparison of indicators of cellular and humoral immunity in acquired myopia mild and high degree  // Zdravotnícke listy, 2020, V.8, №4, p. 36-42. Scopus<br>
9. IRYNA SAMOYLENKO MALACHYNSKA MARIYA, VITALII SHEIKO, TAMILA POLESOVA. MANAGEMENT OF HEALTHCARE INSTITUTIONS IN THE CONTEXT OF CHANGES AND REFORMS // JOURNAL OF INTERDISC IPLINARY RESEARCH, 2021, Т.11, № 11/02. с. 137-142  Web of Science Core Collection<br>
# IRYNA SAMOYLENKO MALACHYNSKA MARIYA, VITALII SHEIKO, TAMILA POLESOVA. MANAGEMENT OF HEALTHCARE INSTITUTIONS IN THE CONTEXT OF CHANGES AND REFORMS // JOURNAL OF INTERDISC IPLINARY RESEARCH, 2021, Т.11, № 11/02. с. 137-142  Web of Science Core Collection<br>
10. Dmytro Nozdrenko, Abramchuk Olga, Svitlana Prylutska, Oksana Vygovska, Vasil Soroca. Analysis of Biomechanical Parameters of Muscle Soleus Contraction and Blood Biochemical Parameters in Rat with Chronic Glyphosate Intoxication and Therapeutic Use of C60 Fullerene. International Journal of Molecular Sciences. 2021.  № 22. Р. 4977. Scopus
# Dmytro Nozdrenko, Abramchuk Olga, Svitlana Prylutska, Oksana Vygovska, Vasil Soroca. Analysis of Biomechanical Parameters of Muscle Soleus Contraction and Blood Biochemical Parameters in Rat with Chronic Glyphosate Intoxication and Therapeutic Use of C60 Fullerene. International Journal of Molecular Sciences. 2021.  № 22. Р. 4977. Scopus
https://doi.org/10.3390/ijms22094977<br>
# https://doi.org/10.3390/ijms22094977<br>
11. Nozdrenko D. M., Bogutska K. I., Pampuha I. V., Gonchar O. O., Abramchuk O. M., Prylutskyy Yu. I. Biochemical and tensometric analysis of C60 fullerenes protective effect on the development of skeletal muscle fatiguе. Ukr. Biochem. J. 2021. Vol. 93, N 4. P. 93–102. doi: https://doi.org/10.15407/ubj93.04.093  Scopus<br>
# Nozdrenko D. M., Bogutska K. I., Pampuha I. V., Gonchar O. O., Abramchuk O. M., Prylutskyy Yu. I. Biochemical and tensometric analysis of C60 fullerenes protective effect on the development of skeletal muscle fatiguе. Ukr. Biochem. J. 2021. Vol. 93, N 4. P. 93–102. doi: https://doi.org/10.15407/ubj93.04.093  Scopus<br>
12. Dmytro Nozdrenko, Svitlana Prylutska, Kateryna Bogutska, Natalia  Nurishchenko,  Olga Abramchuk, Olexandr Motuziuk, Yuriy Prylutskyy . Effect of C60 Fullerene on Recovery of Muscle Soleus in Rats after Atrophy Induced by Achillotenotomy. Life 2022. №12. Р. 332 (1-12). https://doi.org/10.3390/life12030332 Scopus
# Dmytro Nozdrenko, Svitlana Prylutska, Kateryna Bogutska, Natalia  Nurishchenko,  Olga Abramchuk, Olexandr Motuziuk, Yuriy Prylutskyy . Effect of C60 Fullerene on Recovery of Muscle Soleus in Rats after Atrophy Induced by Achillotenotomy. Life 2022. №12. Р. 332 (1-12). https://doi.org/10.3390/life12030332 Scopus
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| залучати роботодавців, професіоналів-практиків, фахівців галузі до проведення аудиторних занять за ОП на постійній основі ||  || '''Виконано частково:''' Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України – ОК 9. Інноваційні технології навчання  біології та здоров’я людини 4/120;<br>
| залучати роботодавців, професіоналів-практиків, фахівців галузі до проведення аудиторних занять за ОП на постійній основі ||  || '''Виконано частково:''' Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України – ОК 9. Інноваційні технології навчання  біології та здоров’я людини 4/120;<br>
'''Гостьові лекції прочитали:''' <br>
'''Гостьові лекції прочитали:''' <br>
'''17 травня 2022 року'''  гостьова лекція    кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника відділу біологічної, хімічної і фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, авторки однієї з модельних навчальних програм інтегрованих природничих курсів для 5-6 класів КОРШЕВНЮК Тетяна Валеріївна. Тема лекції: «Зміст та реалізація інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» <br>
'''17 травня 2022 року'''  гостьова лекція    кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника відділу біологічної, хімічної і фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, авторки однієї з модельних навчальних програм інтегрованих природничих курсів для 5-6 класів КОРШЕВНЮК Тетяна Валеріївна. Тема лекції: «Зміст та реалізація інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» <br>
Рядок 154: Рядок 155:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| поширити практику підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності, які існують на ОПП, та всіх науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес за ОП, у закордонних установах і організаціях || Щорічно || '''Виконується.''' <br>
| поширити практику підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності, які існують на ОПП, та всіх науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес за ОП, у закордонних установах і організаціях || Щорічно || '''Виконується.''' <br>
'''Ягенська Г.В.''' Тренінг з екологічного менеджменту в рамках проєктів програми ЄС Еразмус+для шкільної молоді та вчителів природничих дисциплін. Національний університет харчових технологій, кафедра екологічної безпеки та охорони праці. Міжнародна Зимова Школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України» 21 - 22 січня 2020 р. JM-192  сертифікат 18 год.<br>
'''Ягенська Г.В.''' Тренінг з екологічного менеджменту в рамках проєктів програми ЄС Еразмус+для шкільної молоді та вчителів природничих дисциплін. Національний університет харчових технологій, кафедра екологічної безпеки та охорони праці. Міжнародна Зимова Школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України» 21 - 22 січня 2020 р. JM-192  сертифікат 18 год.<br>
'''Сухомлін К.Б.''' (Білостоцький державнй університет (Польща) Загальний обсяг 180 академічних годин (6 кредитів ЕКТС). 8 серпня - 16 вересня 2022 року. Сертифікат № 53 від 16 вересня 2022 р.)
'''Сухомлін К.Б.''' (Білостоцький державнй університет (Польща) Загальний обсяг 180 академічних годин (6 кредитів ЕКТС). 8 серпня - 16 вересня 2022 року. Сертифікат № 53 від 16 вересня 2022 р.)
'''Дмитроца О.Р.''' <br>
'''Дмитроца О.Р.''' <br>
1. Онлайн тренінг «Інноваційні підходи до викладання та навчання у закладах вищої освіти» (30 год.). Громадська організація «Вище» Саксонський центр дидактики вищої школи. 4–7 травня 2021. Сертифікат Серія № АТ 42080020/000017-21<br>
# Онлайн тренінг «Інноваційні підходи до викладання та навчання у закладах вищої освіти» (30 год.). Громадська організація «Вище» Саксонський центр дидактики вищої школи. 4–7 травня 2021. Сертифікат Серія № АТ 42080020/000017-21<br>
2. Онлайн-тренінг «Викладацька майстерність в ЗВО. Випуск третій». «Модуль 2. Компетентнісний підхід у викладанні» (12 год.) Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спільно з ГО «Вище» 24.01. – 21.02.  2022 року. Сертифікат № 064.<br>
# Онлайн-тренінг «Викладацька майстерність в ЗВО. Випуск третій». «Модуль 2. Компетентнісний підхід у викладанні» (12 год.) Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спільно з ГО «Вище» 24.01. – 21.02.  2022 року. Сертифікат № 064.<br>
3. Онлайн-тренінг «Викладацька майстерність в ЗВО. Випуск третій» Модуль 3. Оцінювання (10 год.) Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спільно з ГО «Вище» 1.07.– 31.08. 2022 року Сертифікат № 047<br>
# Онлайн-тренінг «Викладацька майстерність в ЗВО. Випуск третій» Модуль 3. Оцінювання (10 год.) Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спільно з ГО «Вище» 1.07.– 31.08. 2022 року Сертифікат № 047<br>
4. Міжнародне стажування «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід»
# Міжнародне стажування «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід»
'''Міжнародні конференції:'''<br>
'''Міжнародні конференції:'''
1.Дмитроца О.Р., Іванців О.Я. - Міжнародна науково-практична конференція „БЕЗПЕКА В КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ У ПРИКОРДОННИХ РЕГІОНАХ ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНИ” 17-18 ЛИСТОПАДА 2022 року<br>
# Дмитроца О.Р., Іванців О.Я. - Міжнародна науково-практична конференція „БЕЗПЕКА В КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ У ПРИКОРДОННИХ РЕГІОНАХ ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНИ” 17-18 ЛИСТОПАДА 2022 року<br>
2. Kachynska Tetiana, Khabazniak Vlad, Kozachuk Natalia, Abramchuk Olha. Neurofeedback training for lowering aggression level  in adolescents. ACTA NEUROBIOLOGIAE EXPERIMENTALIS. Neuronus IBRO Neuroscience Forum : supplement, Krakow, 15-17 Oct. 2022. Krakow, 2022. 63-64. https://drive.google.com/file/d/1Da-jwzt1KZEAq1mjDhgmxtjhetp9fAKZ/view<br>
# Kachynska Tetiana, Khabazniak Vlad, Kozachuk Natalia, Abramchuk Olha. Neurofeedback training for lowering aggression level  in adolescents. ACTA NEUROBIOLOGIAE EXPERIMENTALIS. Neuronus IBRO Neuroscience Forum : supplement, Krakow, 15-17 Oct. 2022. Krakow, 2022. 63-64. https://drive.google.com/file/d/1Da-jwzt1KZEAq1mjDhgmxtjhetp9fAKZ/view<br>
3. Kuznietsov Illia, Kachynska Tetiana, Zhuravlova Olena, Zhuravlov Oleksandr, Abramchuk Olha. Effects of procrastination on task shifting and prospective memory. Neuromatch 3.0. October 26-30. 2020.  
# Kuznietsov Illia, Kachynska Tetiana, Zhuravlova Olena, Zhuravlov Oleksandr, Abramchuk Olha. Effects of procrastination on task shifting and prospective memory. Neuromatch 3.0. October 26-30. 2020. https://neural-reckoning.github.io/nmc3_provisional_schedule/abstracts/illia-kuznietsov-effects-of-procrastination-on-task.html  <br>
https://neural-reckoning.github.io/nmc3_provisional_schedule/abstracts/illia-kuznietsov-effects-of-procrastination-on-task.html  <br>
# Dmytrotsa O. The assessment of motor activity of the high school students during COVID-19 pandemic // Health security the cross-borde cooperayion area of the Poland-Belarus-Ukraine  programme (19-21 may 2021, Lutsk). p. 9.
4. Dmytrotsa O. The assessment of motor activity of the high school students during COVID-19 pandemic // Health security the cross-borde cooperayion area of the Poland-Belarus-Ukraine  programme (19-21 may 2021, Lutsk). p. 9.
# Шейко В.І., Львов О.С., Кучменко О.Б. Особливості впливу фізичних навантажень на основні показники організму студентів спеціальної медичної групи різних типів статури // Trends and prospects of scientific thought in medicine: collective monograph. – International Science Group. – Boston: Primedia eLaunch, 2022. - C.47-67.<br>
Шейко В.І., Львов О.С., Кучменко О.Б. Особливості впливу фізичних навантажень на основні показники організму студентів спеціальної медичної групи різних типів статури // Trends and prospects of scientific thought in medicine: collective monograph. – International Science Group. – Boston: Primedia eLaunch, 2022. - C.47-67.<br>
# Кущ Ю.,  Радькo О., Руденко В., Шейко В. ПАНДЕМІЯ COVID-19 ТА «СИНДРОМ СУХОГО ОКА»: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК І СТАН ПРОБЛЕМИ // SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF»  № 95,  BIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY, ( 2022/1/22) p. 499-505.<br>
5.Кущ Ю.,  Радькo О., Руденко В., Шейко В. ПАНДЕМІЯ COVID-19 ТА «СИНДРОМ СУХОГО ОКА»: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК І СТАН ПРОБЛЕМИ // SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF»  № 95,  BIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY, ( 2022/1/22) p. 499-505.<br>
# Шейко В.І., Кущ Ю.І ПОКАЗНИКИ НЕЙРОДИНАМІЧНИХ ФУНКЦІЙ В УМОВАХ ЗМІНЕНОЇ ІМУНОРЕАКТИВНОСТІ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ НА ТЛІ КОРОТКОЗОРОСТІ НАБУТОЇ ФОРМИ // Trends and prospects of scientific thought in medicine: collective monograph ( Boston, 2022; 2022/4/23), V1, С. 27-46.
 
<br>
6.Шейко В.І., Кущ Ю.І ПОКАЗНИКИ НЕЙРОДИНАМІЧНИХ ФУНКЦІЙ В УМОВАХ ЗМІНЕНОЇ ІМУНОРЕАКТИВНОСТІ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ НА ТЛІ КОРОТКОЗОРОСТІ НАБУТОЇ ФОРМИ // Trends and prospects of scientific thought in medicine: collective monograph ( Boston, 2022; 2022/4/23), V1, С. 27-46.<br>
'''Дмитроца О.Р''' – атестація на звання вчитель вищої категорії (2021 р.), вчитель-методист (весна 2023 р.)<br>
'''Дмитроца О.Р''' – атестація на звання вчитель вищої категорії (2021 р.), вчитель-методист (весна 2023 р.)<br>
'''Коцун Л.О.''' – атестація на звання керівник гуртка – методист (2019 р.)<br>
'''Коцун Л.О.''' – атестація на звання керівник гуртка – методист (2019 р.)<br>
'''Коцун Л.О., Дмитроца О.Р.,  Іванців О.Я.''' – лекції для вчителів НУШ (2021р.)
'''Коцун Л.О., Дмитроца О.Р.,  Іванців О.Я.''' – лекції для вчителів НУШ (2021р.)
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| розробити дієвий механізм морального та/або матеріального заохочення гарантів ОП || || Гарант ОПП має можливість зменшити навантаження на 100 год., або включити їх у виконання  при плануванні загальних норм виконання (1548 год.)
| розробити дієвий механізм морального та/або матеріального заохочення гарантів ОП || || Гарант ОПП має можливість зменшити навантаження на 100 год., або включити їх у виконання  при плануванні загальних норм виконання (1548 год.)
Відповідно до Положення про рейтингове оцінювання викладачів… гарант в рік акредитації отримує 25 балів,  не в рік акредитації – 5 балів  
Відповідно до Положення про рейтингове оцінювання викладачів… гарант в рік акредитації отримує 25 балів,  не в рік акредитації – 5 балів  
http://cit.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/09/reiting-2022.pdf   
http://cit.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/09/reiting-2022.pdf   
|-
|-
| || || '''Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси'''
| || '''Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси''' ||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| оновлювати інформацію щодо змісту робочих програм обов'язкових дисциплін та критеріїв оцінювання, контрольних заходів, елективних дисциплін за ОП|| Щорічно оновлюються ||'''Виконується.'''<br>
| оновлювати інформацію щодо змісту робочих програм обов'язкових дисциплін та критеріїв оцінювання, контрольних заходів, елективних дисциплін за ОП|| Щорічно оновлюються ||'''Виконується.'''<br>
Силабуси оформлюються відповідно  до нових вимог.
Силабуси оформлюються відповідно  до нових вимог.
|-
|-
Рядок 194: Рядок 194:
Лабораторно-практичні роботи з природничих дисциплін в умовах дистанційного навчання: https://naurok.com.ua/webinar/laboratorno-praktichni-roboti-z-prirodnichih-disciplin-v-umovah-distanciynogo-navchannya
Лабораторно-практичні роботи з природничих дисциплін в умовах дистанційного навчання: https://naurok.com.ua/webinar/laboratorno-praktichni-roboti-z-prirodnichih-disciplin-v-umovah-distanciynogo-navchannya
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| покращити інформування здобувачів про перспективи участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо|| Щорічно||'''Виконується'''.<br>
| покращити інформування здобувачів про перспективи участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо|| Щорічно||'''Виконується'''.<br>
Здобувачі завдяки різним способам інформування (соціальні мережі, інформація викладачів, гаранта, студради) отримують інформацію щодо участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо
Здобувачі завдяки різним способам інформування (соціальні мережі, інформація викладачів, гаранта, студради) отримують інформацію щодо участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| проводити регулярні інформаційні заходи, круглі столи для популяризації академічної доброчесності||Щорічно || '''Виконується.''' <br>
| проводити регулярні інформаційні заходи, круглі столи для популяризації академічної доброчесності||Щорічно || '''Виконується.''' <br>
На  початку навчального року проводиться щорічні зустрічі гаранта із здобувачами вищої освіти для популяризації академічної доброчесності
На  початку навчального року проводиться щорічні зустрічі гаранта із здобувачами вищої освіти для популяризації академічної доброчесності
'''21.10.2021 р.''' проведено День академічної доброчесності на факультеті біології та лісового господарства.<br>
'''21.10.2021 р.''' проведено День академічної доброчесності на факультеті біології та лісового господарства.<br>
Рядок 212: Рядок 212:
| || '''Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості освітньої програми'''||
| || '''Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості освітньої програми'''||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| документально підтверджувати практику збирання, аналізу та врахування рекомендацій стейкголдерів щодо якості ОПП || Щорічно|| '''Виконується.'''<br>
|документально підтверджувати практику збирання, аналізу та врахування рекомендацій стейкголдерів щодо якості ОПП|| Щорічно||
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444<br>
'''Виконується.'''<br>
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359<br>
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359
розширене засідання науково-методичної комісії факультету біології та лісового господарства  протокол  № 11 від 14 червня 2022 р. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0YYs83hX6Ys3F1poSvH98ngadRGHBw7thGEsBD41P6CDQicgg6hqM7rzoCFLFUFTUl&id=297524300451834 <br>
розширене засідання науково-методичної комісії факультету біології та лісового господарства  протокол  № 11 від 14 червня 2022 р. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0YYs83hX6Ys3F1poSvH98ngadRGHBw7thGEsBD41P6CDQicgg6hqM7rzoCFLFUFTUl&id=297524300451834 <br>
У вчену раду факультету входять стейкхолдери, які дотичні до спеціальності: Соломіна Т.І. – заступник начальника, начальник дошкільної та загальної середньої освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (роботодавець) https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutions/fakultet-biolohiyi-ta-lisovoho-hospodarstva
У вчену раду факультету входять стейкхолдери, які дотичні до спеціальності: Соломіна Т.І. – заступник начальника, начальник дошкільної та загальної середньої освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (роботодавець) https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutions/fakultet-biolohiyi-ta-lisovoho-hospodarstva
Рядок 220: Рядок 221:
| ||'''Критерій 9. Прозорість та публічність''' ||
| ||'''Критерій 9. Прозорість та публічність''' ||
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| провести структурування сайту та оптимізацію інформації, яка стосується змісту ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' <br>
| провести структурування сайту та оптимізацію інформації, яка стосується змісту ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' <br>
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r<big>
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r<big>
https://vnu.edu.ua/uk/chairs/botaniki-i-metodiki-vikladannya-prirodnichih-nauk  
https://vnu.edu.ua/uk/chairs/botaniki-i-metodiki-vikladannya-prirodnichih-nauk  
|-
|-
! - bgcolor="#FFCCCC| оприлюднювати чинні нормативні документи, які стосуються освітнього процесу в ЗВО та ОПП|| Щорічно || Університетська, факультетська платформи, TEАMS, wiki кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук
| оприлюднювати чинні нормативні документи, які стосуються освітнього процесу в ЗВО та ОПП|| Щорічно || Університетська, факультетська платформи, TEАMS, wiki кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук
|-
|-
| регулярно проводити моніторинг якості та коректності висвітленої інформації на сайті ЗВО|| Щорічно || Обговорюються на засіданнях кафедри та вченій раді факультету  
| регулярно проводити моніторинг якості та коректності висвітленої інформації на сайті ЗВО|| Щорічно || Обговорюються на засіданнях кафедри та вченій раді факультету  
|-
|-
|}
|}
trusted
7110

редагувань

Навігаційне меню