trusted
239
редагувань
Рядок 49: | Рядок 49: | ||
= 3. Напрями діяльності Лабораторії | Directions of the Laboratory's activities: = | = 3. Напрями діяльності Лабораторії | Directions of the Laboratory's activities: = | ||
1. Підготовка PhD аспірантів та докторів наук за спеціальностями 051 Економіка за освітньо-науковою програмою «Економіка галузевих ринків»; 076 Підприємництво та торгівля за освітньо-науковою програмою «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність».< | 1. Підготовка PhD аспірантів та докторів наук за спеціальностями 051 Економіка за освітньо-науковою програмою «Економіка галузевих ринків»; 076 Підприємництво та торгівля за освітньо-науковою програмою «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність».<br> | ||
2. Спеціалізована вчена рада Д 32.051.06 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) економічних наук за спеціальностями: 8.00.01 «Економічна теорія та історія економічної думки», 08.00.03 «Економіка та управління національним господарством», 08.00.06 «Економіка природокористування та охорони навколишнього середовища». | 2. Спеціалізована вчена рада Д 32.051.06 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) економічних наук за спеціальностями: 8.00.01 «Економічна теорія та історія економічної думки», 08.00.03 «Економіка та управління національним господарством», 08.00.06 «Економіка природокористування та охорони навколишнього середовища».<br> | ||
3. Систематична організація та проведення міжнародних науково-практичних конференцій. | 3. Систематична організація та проведення міжнародних науково-практичних конференцій.<br> | ||
4. Пошук, продукування та об’єднання інтелектуальних, матеріальних, технічних ресурсів за для виконання наукових досліджень. | 4. Пошук, продукування та об’єднання інтелектуальних, матеріальних, технічних ресурсів за для виконання наукових досліджень.<br> | ||
5. Об’єднання зусиль та потенціалу науково-педагогічних працівників, докторантів, аспірантів, слухачів, здобувачів ВНУ ім. Лесі Українки, з метою генерування навчально-наукового продукту. | 5. Об’єднання зусиль та потенціалу науково-педагогічних працівників, докторантів, аспірантів, слухачів, здобувачів ВНУ ім. Лесі Українки, з метою генерування навчально-наукового продукту.<br> | ||
6. Вдосконалення кадрового потенціалу ВНУ ім. Лесі Українки. | 6. Вдосконалення кадрового потенціалу ВНУ ім. Лесі Українки.<br> | ||
7. Використання потенціалу Лабораторії для підвищення рівня підготовки здобувачів 1, 2, 3 освітньо-професійного та освітньо-наукового рівнів освіти, докторантів. | 7. Використання потенціалу Лабораторії для підвищення рівня підготовки здобувачів 1, 2, 3 освітньо-професійного та освітньо-наукового рівнів освіти, докторантів.<br> | ||
8. Організація конференцій, круглих столів, семінарів, курсів підвищення кваліфікації тощо. | 8. Організація конференцій, круглих столів, семінарів, курсів підвищення кваліфікації тощо.<br> | ||
9. Впровадження наукових ідей та розробок. | 9. Впровадження наукових ідей та розробок.<br> | ||
10. Здійснення науково-консультаційної та дорадчої діяльності. | 10. Здійснення науково-консультаційної та дорадчої діяльності.<br> | ||
= 4. Основні завдання та функції лабораторії | Main tasks and functions of the laboratory: = | = 4. Основні завдання та функції лабораторії | Main tasks and functions of the laboratory: = |