Анонім

Відмінності між версіями «Стасюк Людмила Павлівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Стасюк Людмила Павлівна (переглянути вихідний код)

Версія за 10:31, 6 вересня 2023

221 байт вилучено ,  10:31, 6 вересня 2023
нема опису редагування
Рядок 3: Рядок 3:
* 2018 р.- атестат доцента кафедри педагогіки, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;  
* 2018 р.- атестат доцента кафедри педагогіки, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;  
* 2013р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки), Житомирський державний університет ім. І.Франка;
* 2013р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки), Житомирський державний університет ім. І.Франка;
* 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), факультет педагогічної освіти та соціальної роботи, Волинський національний університет імені Лесі Українки;
* 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
* 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Педагогіка і методика початкового навчання), Волинський державний університет імені Лесі Українки.
* 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Педагогіка і методика початкового навчання), Волинський державний університет імені Лесі Українки.


Рядок 24: Рядок 24:


== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
Керує роботою проблемної групи «Попередження конфліктів у закладах освіти».
Керує роботою проблемної групи «Шляхи попередження конфліктів у закладах освіти».
 
* Інноваційна діяльність вчителя-дефектолога;
* Академічна мобільність спеціальних педагогів у сучасних умовах.
== '''ДИСЦИПЛІНИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ''' ==
== '''ДИСЦИПЛІНИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ''' ==
 
* Методика соціально-побутового орієнтування;
* Спеціальна методика навчання природознавства;
* Теорія і практика інклюзивного виховання;
* Теорія і спеціальна методика виховної роботи.
== '''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
== '''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==


== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
* '''Монографії:'''
* '''Монографії:'''
# Стасюк Л.П. Формування духовних цінностей дітей старшого дошкільного віку в пізнавальній діяльності / Г.О. Гац, Л.П. Стасюк // Психологія. Цінності. Духовність [Текст] : монографія / [за заг. ред. М. Лєдзінська, І.Філіпова]. – Луцьк : Волиньполіграф, 2018. – С. 76–83.
# Стасюк Л.П. Професійна взаємодія різнопрофільних фахівців в умовах інклюзії  / А.В. Лякішева, Л.П. Стасюк // «Psychologiczne, socjologiczne, pedagogiczne, medyczne  i etyczno-prawne uwarunkowania niepełnosprawności sensorycznej» : monografie [ Text ] //  redakcja naukowa Marian Zdzisław Stepulak ; Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. – 2018. – С.135-141. ISBN 978-83-64527-95-1
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі].  Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019.  344с.
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі].  Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019.  344с.
* '''Основні публікації:'''
* '''Основні публікації:'''
Рядок 39: Рядок 41:
# Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection)
# Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection)
<br>у ''фахових наукових виданнях:''
<br>у ''фахових наукових виданнях:''
# Стасюк Л.П. Сутність інноваційної діяльності педагога. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки.  Луцьк, 2018.  Вип. 1 (350).  C. 157-162.
* Стасюк Л.П. Інформаційна компетентність фахівця соціальної сфери. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки.  Луцьк, 2019. Вип. 2 (386).  C. 102-108.
# Стасюк Л.П. Інформаційна компетентність фахівця соціальної сфери. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки.  Луцьк, 2019. Вип. 2 (386).  C. 102-108.
* Стасюк Л.П. Збереження професійного здоров’я як спосіб адаптації у педагогічній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки.  Луцьк, 2020.  Вип. 4 (408).  C. 145-150.
# Стасюк Л.П. Збереження професійного здоров’я як спосіб адаптації у педагогічній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки.  Луцьк, 2020.  Вип. 4 (408).  C. 145-150.
* Стасюк Л.П. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти у процесі педагогічної практики.  Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія „Педагогіка та психологія”: зб. наук. пр. – Мукачево : вид-во МДУ.  2019.  Випуск 2 (10).  С. 68-71.
# Стасюк Л.П. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти у процесі педагогічної практики.  Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія „Педагогіка та психологія”: зб. наук. пр. – Мукачево : вид-во МДУ.  2019.  Випуск 2 (10).  С. 68-71.
* Стасюк, Л., Мельничук, О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20
# Стасюк, Л., Мельничук, О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20
* Стасюк Л.П. Мельничук О.В. Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти [Електронне видання] : зб. наук. пр. [за матеріалами Всеукр. наук.-практ. конф.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Ю. Д. Бойчука]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Скоророди, 2023. – 628 с.
<br>''у збірниках тез конференцій:''
<br>''у збірниках тез конференцій:''
# Стасюк Л.П. Психолого-педагогічні проблеми становлення особистості з порушеннями зору в умовах інклюзивної освіти. Сучасний світ і незрячі: Матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26 вересня 2019 року).  Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019.  С. 35-38.
# Стасюк Л.П. Психолого-педагогічні проблеми становлення особистості з порушеннями зору в умовах інклюзивної освіти. Сучасний світ і незрячі: Матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26 вересня 2019 року).  Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019.  С. 35-38.
Pedagogical
trusted
1523

редагування

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/62472