trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Десятник Катерина Володимирівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Десятник Катерина Володимирівна (переглянути вихідний код)
Версія за 06:52, 30 січня 2024
, 30 січеньнема опису редагування
| (Не показані 23 проміжні версії цього користувача) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:dkv.jpg|міні]] | [[Файл:dkv.jpg|міні]] | ||
Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент | Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент <br> | ||
== ПЕРСОНАЛЬНІ ПРОФІЛІ == | |||
[https://orcid.org/0000-0001-9804-2863 ORCID ID] | |||
[https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAK-2390-2021 Web of Science Researcher ID] | |||
[https://scholar.google.com.ua/citations?user=j-duhpUAAAAJ&hl=uk&oi=sra Scholar Google] | |||
== ОСВІТА == | == ОСВІТА == | ||
* 1986–1996 роки – Луцька загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 15 | * 1986–1996 роки – Луцька загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 15 | ||
| Рядок 39: | Рядок 48: | ||
# Methodological Principles of Didactics Ddevelopment in Educational Activity of Higher Eeducation Institutions / Kateryna Desiatnyk, Tetiana Bortniuk, Tetiana Smyrnova, Tetiana Tkachenko, Svitlana Yakymenko, Larysa Pushkar. International Journal of Computer Science and Network Security. VOL. 22 No. 2. February 2022. С. 394–398. https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.2.50. Web of Science | # Methodological Principles of Didactics Ddevelopment in Educational Activity of Higher Eeducation Institutions / Kateryna Desiatnyk, Tetiana Bortniuk, Tetiana Smyrnova, Tetiana Tkachenko, Svitlana Yakymenko, Larysa Pushkar. International Journal of Computer Science and Network Security. VOL. 22 No. 2. February 2022. С. 394–398. https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.2.50. Web of Science | ||
# Пріма Р.М., Пріма Д.А., Десятник К.В. До питання формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього педагога. Педагогічні науки: теорія. Історія, інноваційні технології. 2022. №3 (117). С. 96-100. Index Copernicus | # Пріма Р.М., Пріма Д.А., Десятник К.В. До питання формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього педагога. Педагогічні науки: теорія. Історія, інноваційні технології. 2022. №3 (117). С. 96-100. Index Copernicus | ||
# Десятник К. Тимощук О. Методика формування лідерських якостей молодших школярів у позаурочній роботі. Acta Paedagogika Volynienses. 2022. Вип. 4, С. 68–74. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2022.4.11 | |||
# Desiatnyk K., Novakivska L., Pryma V., Klochko L., & Vdovina O. Theoretical analysis of the problem of leadership in professional and management activities. Revista Eduweb. 2022. 16(4), Р. 153-165. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2022.16.04.13 (Web of Science) | |||
'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:''''' | '''''Навчальні, навчально-методичні посібники:''''' | ||
| Рядок 45: | Рядок 57: | ||
# Десятник К.В. Методика виховної роботи: електронний курс навчальної дисципліни: навчально-методична праця. Microsoft Office 365 ВНУ імені Лесі Українки, 2022. Електронний освітній ресурс. URL: https://cutt.ly/kZ6gDg7 | # Десятник К.В. Методика виховної роботи: електронний курс навчальної дисципліни: навчально-методична праця. Microsoft Office 365 ВНУ імені Лесі Українки, 2022. Електронний освітній ресурс. URL: https://cutt.ly/kZ6gDg7 | ||
# Десятник К. Методичні рекомендації до виконання курсових робіт з педагогіки для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 45 с. | # Десятник К. Методичні рекомендації до виконання курсових робіт з педагогіки для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 45 с. | ||
== КОНТАКТИ == | == КОНТАКТИ == | ||
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 | 43025, 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209 | ||
Телефон: +38(050)9608277 | Телефон: +38(050)9608277 | ||