Відмінності між версіями «Пріма Дмитро Анатолійович»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
нема опису редагування
 
(Не показано 11 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:pda.jpg|міні]]
[[Файл:pda.jpg|міні]]
Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, доктор педагогічних наук
Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, доктор педагогічних наук<br>
Гарант освітньо-професійної програми другого (магістерського) рівня вищої освіти «Початкова освіта»
== ПЕРСОНАЛЬНІ ПРОФІЛІ ==
 
[https://orcid.org/0000-0002-2102-9932 ORCID iD]
 
== ОСВІТА ==
== ОСВІТА ==
* 2020 р. – доктор педагогічних наук, Хмельницький національний університет (м.Хмельницький)
* 2020 р. – доктор педагогічних наук, Хмельницький національний університет (м.Хмельницький)
Рядок 37: Рядок 42:
# Пріма Р.М., Пріма Д.А., Десятник К.В. До питання формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього педагога. Педагогічні науки: теорія. Історія, інноваційні технології. 2022. №3 (117). С. 96-100. Index Copernicus
# Пріма Р.М., Пріма Д.А., Десятник К.В. До питання формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього педагога. Педагогічні науки: теорія. Історія, інноваційні технології. 2022. №3 (117). С. 96-100. Index Copernicus
# Пріма Д.А. До питання формування громадянської культури майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2022, № 5 (119), с. 41- 51.
# Пріма Д.А. До питання формування громадянської культури майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2022, № 5 (119), с. 41- 51.
# Пріма Р.М., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Проблема аксіологізації професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в наукових студіях. Academic notes. Series: Pedagogical Sciences. Kropyvnytskyi: Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, 2022. Edition 207. С.43 – 47.
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Цифровізація освіти – тренд, стратегія й виклик часу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №3(127). С.156-162.
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Цифрова компетентність майбутнього педагога як необхідна складова забезпечення якості професійної майстерності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №2(126). С.398-409.
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Формування цифрової компетентності майбутніх педагогів в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький. 2023. Вип.209. С.81-86.
'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:'''''
'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:'''''
# Рославець Руслана, Пріма Дмитро, Орлова Світлана. Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (природнича, соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь) у початковій школі : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закладів ОПП «Початкова освіта». Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2022.
# Рославець Руслана, Пріма Дмитро, Орлова Світлана. Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (природнича, соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь) у початковій школі : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закладів ОПП «Початкова освіта». Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2022.
Рядок 42: Рядок 51:
== КОНТАКТИ ==  
== КОНТАКТИ ==  


43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209


Телефон: +38(0332) 241100
Телефон: +38(0332) 241100
trusted
1782

редагування

Навігаційне меню