trusted
1276
редагувань
Відмінності між версіями «Степаненко Вікторія Іванівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
→Публікації апробаційного та/або науково-популярного характеру «Б»
Андрій (обговорення | внесок) |
Андрій (обговорення | внесок) |
||
| (Не показано 13 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
= ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ = | = ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ = | ||
*2023 р. – дотепер – професор кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Волинського національного університету імені Лесі Українки | *2023 р. – дотепер – професор кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Волинського національного університету імені Лесі Українки | ||
*2023 р. – дотепер – член редакційної колегії наукового рецензованого журналу «Соціальна педагогіка: теорія і практика», ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» | *2023 р. – дотепер – член редакційної колегії наукового рецензованого журналу «Соціальна педагогіка: теорія і практика», ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», фахове видання, категорія Б, Наказ МОН України №220 від 21.02.2024 р. (додаток 4) | ||
*2022 – 2023 – член спеціалізованої вченої ради з присудження наукового ступеня доктора наук Д 29.053.01 Державного закладу „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” (13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти», 13.00.05 «Соціальна педагогіка»), спеціальність 13.00.05 «Соціальна педагогіка» (Наказ МОН України №320 від 07.04.2022). | *2022 – 2023 – член спеціалізованої вченої ради з присудження наукового ступеня доктора наук Д 29.053.01 Державного закладу „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” (13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти», 13.00.05 «Соціальна педагогіка»), спеціальність 13.00.05 «Соціальна педагогіка» (Наказ МОН України №320 від 07.04.2022). | ||
*2021 – 2022 – член спеціалізованої вченої ради з присудження наукового ступеня доктора наук Д 29.053.01 Державного закладу „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” (13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти», 13.00.05 «Соціальна педагогіка»), спеціальність 13.00.05 «Соціальна педагогіка» (Наказ МОН України №735 від 29.06.2021) | *2021 – 2022 – член спеціалізованої вченої ради з присудження наукового ступеня доктора наук Д 29.053.01 Державного закладу „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” (13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти», 13.00.05 «Соціальна педагогіка»), спеціальність 13.00.05 «Соціальна педагогіка» (Наказ МОН України №735 від 29.06.2021) | ||
| Рядок 50: | Рядок 50: | ||
= ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ= | = ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ= | ||
*20.02.2024 – вебінар «Сучасні виклики соціальної роботи» на тему: «Психосоціальна підтримка в рамках проєктної діяльності», Криворізький державний педагогічний університет, Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, сертифікат №1/3118, 2 год., 0,15 кредиту | |||
*16.11.2023–17.11.2023 – ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Наука і освіта в глобальному та національному вимірах: виклики, загрози, перспективи розвитку», ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», сертифікат №1/2882, 12 год., 0,4 кредиту | |||
*24.10.2023 – сертифікований навчально-методичний захід для викладачів кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи ВНУ імені Лесі Українки «Діалог та медіація: шлях до порозуміння», Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Луцької міської ради», сертифікат № 3561-2023 від 24.10.2023, 3 год. | |||
*03.07.2023 – 13.08.2023 – Всеукраїнське науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Формування резильєнтних компетентностей здобувача освіти в період трансформацій, сучасних викликів та кризових станів суспільства», Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», Центр українсько-європейського наукового співробітництва, Свідоцтво про підвищення кваліфікації №ADV-030767-KPSI від 13.08.2023, 180 год., 6 кредитів | *03.07.2023 – 13.08.2023 – Всеукраїнське науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Формування резильєнтних компетентностей здобувача освіти в період трансформацій, сучасних викликів та кризових станів суспільства», Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», Центр українсько-європейського наукового співробітництва, Свідоцтво про підвищення кваліфікації №ADV-030767-KPSI від 13.08.2023, 180 год., 6 кредитів | ||
*23.01.2023 – 05.03.2023 – Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Інклюзивна освіта та навчання в сучасних умовах трансформацій: психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти», Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», Центр українсько-європейського наукового співробітництва, свідоцтво про підвищення кваліфікації №ADV-230161-PSI від 05.03.2023, 180 год., 6 кредитів | *23.01.2023 – 05.03.2023 – Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Інклюзивна освіта та навчання в сучасних умовах трансформацій: психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти», Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», Центр українсько-європейського наукового співробітництва, свідоцтво про підвищення кваліфікації №ADV-230161-PSI від 05.03.2023, 180 год., 6 кредитів | ||
| Рядок 73: | Рядок 76: | ||
= ВИБРАНІ ПРАЦІ = | = ВИБРАНІ ПРАЦІ = | ||
== Монографії == | |||
# Петришин Л. Й., Степаненко В. І. Соціальна відповідальність суб’єктів надання соціальної послуги соціально-психологічної реабілітації осіб із залежністю від наркотичних засобів чи психотропних речовин. Соціальна робота і соціальна освіта в умовах сьогодення: проблеми та перспективи розвитку: кол. монографія / С. Калаур, Н. Олексюк, Г. Олійник, Л. Петришин та ін.; за ред. О. Сороки, Г. Лещук. Тернопіль: Осадца Ю.В., 2023. С. 97–127. | |||
# Степаненко В. І. Особливості дистанційного консультування в соціальній роботі з різними категоріями клієнтів. Сучасний науково-педагогічний дискурс у вирішенні освітніх проблем: кол. монографія / за наук. ред. С. Я. Харченка; Держ.закл. «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка». Старобільськ. К.: Талком, 2021. С. 176–197. | |||
# Stepanenko V. Baidala V. Preparation planning of education projects for prevention of behavioral deviance among talented general secondary education students. Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School: monograph / Edit. I. F. Prokopenko, I. M. Trubavina. Prague, OKTAN PRINT s.r. o., 2020. P.614 – 623. | |||
== Навчально-методичні посібники == | |||
# Караман О. Л., Степаненко В. І., Юрків Я. І. Наскрізна програма з практики зі спеціальності 231 Соціальна робота, освітня програма «Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Практична психологія»: навч.-метод. посіб. для здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти, організаторів і керівників практики. Київ: Талком, 2022. 138 с. | |||
# Степаненко В. І. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Попередження конфліктів у соціумі». Соціальна робота : навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр: навч.-метод. посіб. / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. С. 520–547. | |||
== Методичні рекомендації == | |||
# Караман О. Л., Степаненко В. І., Юрків Я. І. Рекомендації до виконання кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота: методичні рекомендації. Київ: Талком, 2022. 49 с. | |||
# Караман О. Л., Степаненко В. І., Юрків Я. І. Методичні рекомендації до виконання рефератів, курсових та кваліфікаційних робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота: методичні рекомендації. К.: Талком, 2022. 94 с. | |||
== Публікації у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та / або Web of Science Core Collection == | |||
# Kurylo, V., Karaman, O., Bader, S., Pochinkova, M., & Stepanenko, V. (2023). Critical thinking as an information security factor in the modern world. Social & Legal Studios, 6 (3), 67–74. https://doi.org/10.32518/sals3.2023.67 | |||
# Konoshenko, S., Stepanenko, V., Bakhov, I., Diachok, N., & Spivak, Y. (2021). The role of the media in the professional education of future social workers. Propósitos y Representaciones, 9 (1), e1387. DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.1387 | |||
# Trubavina I., Karaman O., Kamenova D., Stepanenko V., Yurkiv Y. (2021). A research on transformation of social wellbeing and life attitudes in students from the occupied territories and the demarcation line at relocated higher education institutions from the east of Ukraine. SHS Web of Conferences, 104, 03010. DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/202110403010 | |||
# Kurylo, V., Trubavina, I., Karaman, O., Stepanenko, V. & Yurkiv, Y. (2021). Pedagogic technology of formation of readiness for self-development in students from the occupied territories and delimitation line in the east of Ukraine in conditions of temporarily displaced higher education institutions. Journal of Educational Sciences & Psychology, 11 (2), 39–53. DOI: 10.51865/JESP.2021.2.06 | |||
# Trubavina, I., Karaman, O., Kamenova, D., Stepanenko V. & Yurkiv Ya. (2021). The response strategy of social work with displaced families and the receiving community (within the context of sustainable development). E3S Web of Conferences, 280, 04010. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202128004010 | |||
== Публікації у фахових виданнях категорії «Б» == | |||
# Степаненко В. І. Консультування як соціальна послуга у розв’язанні конфліктних ситуацій. Ввічливість. Humanitas. 2023. №1. С. 110–115. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.1.16 | |||
# Курило В. С., Караман О. Л., Степаненко В. І. Критичне мислення і протидія маніпулятивному впливу в контексті безпеки особистості в інформаційно-психологічному вимірі війни. Інноваційна педагогіка. 2023. №60. С. 167–172. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/60.34 | |||
# Курило В. С., Караман О. Л., Степаненко В. І. Cугестія і контрсугестія крізь призму критичного мислення в інформаційно-психологічному вимірі війни. Актуальні питання гуманітарних наук. 2023. Вип. 65. Т. 2. С.289–298. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/65-2-41 | |||
# Курило В. С., Степаненко В. І. Критичне мислення як складова резистентності до маніпулятивного впливу і резильєнтності особистості в умовах війни. Інноваційна педагогіка. 2023. №62. Т. 2. С.131–134. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/62.2.25 | |||
# Курило В. С., Степаненко В. І. Критичне мислення як складова медіаграмотності осіб старшого віку в умовах війни. Інноваційна педагогіка. 2023. Вип. 64. Т. 1. С. 173–177. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/64.1.34 | |||
# Степаненко В. В., Петришин Л. Й., Степаненко В. І., Кульчицький В.Й. Формування уявлень у здобувачів вищої освіти про методологічні основи реабілітації осіб із посттравматичним стресовим розладом. Медична освіта. 2023. №3. С. 84–91. DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.3.14274 | |||
# Степаненко В. І. Особливості ведення документації організації та процесу надання соціальних послуг з догляду людям похилого віку в умовах воєнного стану. Ввічливість. Humanitas. 2023. №4. С. 38–43. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.4.6 | |||
# Караман О. Л., Степаненко В. І. Механізми критичного мислення у фокусі безпеки громадян в умовах інформаційно-психологічних викликів війни. Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2023. Вип. 66. Т. 2. С. 201–208. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/66-2-31 | |||
# Степаненко В. І., Курило В. С. Бар’єри критичного мислення громадян в умовах інформаційної агресії. Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2023. Вип. 69. Т. 2. С. 245 – 250. DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/69-2-40 | |||
# Степаненко В. Профілактика ВІЛ серед споживачів ін’єкційних наркотиків. Ввічливість. Humanitas. 2023. № 5. С. 93–100. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.5.12 | |||
# Степаненко В. І., Степаненко В. В. Онлайн-сервіси і програмне забезпечення для обробки даних педагогічних і соціальних досліджень. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2022. №1 (349). Ч. 2. С. 160–168. https://doi.org/10.12958/2227-2844-2022-1(349)-2-160-168 | |||
# Степаненко В. І., Степаненко В. В. Використання потенціалу соціальних мереж у формуванні критичного мислення здобувачів вищої освіти. Education and Pedagogical Sciences. Освіта та педагогічна наука. 2022. №1 (179). С. 71–80. https://doi.org/10.12958/2227-2747-2022-1(179)-71-80 | |||
# Степаненко В. І. Метод фасилітації у вирішенні конфліктів у громаді. Ввічливість. Humanitas. 2022. №5. С. 76–81. https://doi.org/10.32782/humanitas/2022.5.10 | |||
# Степаненко В. І. Засоби фасилітації у формуванні критичного мислення здобувачів вищої освіти соціономічних спеціальностей. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2022. №6 (354). С. 86–91. DOI: https://doi.org/10.12958/2227-2844-2022-6(354)-86-91 | |||
# Степаненко В. І. Використання інформаційно-комунікативних технологій у профілактичній соціальній роботі. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2021. № 1 (339). Ч. 2. С. 80–93. DOI: 10.12958/2227-2844-2021-1(339)-2-80-93 | |||
# Степаненко В. І. Дослідження стану готовності суб’єктів до профілактики поведінкових девіацій обдарованих учнів. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2020. Вип. 2. Ч. 2. С.145–154. DOI: https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2020.216666 | |||
# Степаненко В. І. Креатизація середовища у профілактиці поведінкових девіацій обдарованих учнів. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. №2 (333). Ч. ІІ. С. 274–281. DOI: 10.12958/2227-2844-2020-2(333)-2-274-281. | |||
== Публікації апробаційного та/або науково-популярного характеру == | |||
# Степаненко В. І. Інноваційні форми навчання медіаграмотності та розвитку критичного мислення людей поважного віку в умовах війни. Сучасні виклики та актуальні проблеми науки, освіти, технологій та суспільства: зб. тез доповідей міжнар. наук.-практ. конфер. (Біла Церква, 01 лист. 2023 р.): у 2 ч. Біла Церква: ЦФЕНД, 2023. Ч. 2. С. 27–28. | |||
# Степаненко В. І. Адаптивні інформаційно-комунікативні технології в інклюзивній освіті. Інклюзивна освіта та навчання в сучасних умовах трансформацій: психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти: матер. всеукр. наук.-пед. підвищ. кваліф., 23 січня – 5 березня 2023. Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2023. С. 149–151. | |||
# Степаненко В. І. Робота міждисциплінарних команд у громадах з організації соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах. Соціальна робота в громаді: сучасні виклики та перспективи розвитку: матер. Всеукр. наук.-практ. конфер. (Дніпро, 24 березня 2023 р.) / за заг. ред. проф. О. О. Осетрової. Дніпро, ДНУ імені Олеся Гончара, 2023. С. 142–145. | |||
= КОНТАКТИ = | = КОНТАКТИ = | ||