Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
м |
|||
| Рядок 150: | Рядок 150: | ||
* Ψ Ківерцівський медичний коледж [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EdhUtzqc79NBucF3jdyK84gBs12iAax413tfAyI1vfc6Rg?e=E9g8zS]; | * Ψ Ківерцівський медичний коледж [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EdhUtzqc79NBucF3jdyK84gBs12iAax413tfAyI1vfc6Rg?e=E9g8zS]; | ||
* Ψ Львівський державний університет внутрішніх справ (факультет психології) [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EaSvQYQf85ZOkOFrCQOoPNoBZlapSUcbWtpikUQhKius6g?e=nsdTB7]; | * Ψ Львівський державний університет внутрішніх справ (факультет психології) [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EaSvQYQf85ZOkOFrCQOoPNoBZlapSUcbWtpikUQhKius6g?e=nsdTB7]; | ||
* Ψ Луцький НВК «Гімназія №14 ім. Василя Сухомлинського» [https://volnu-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/Ed4CgFQoF69BofanMV-KHBEBJeWmTwmyk32he8gYTiNdEg?e=yX1qUQ]; | * Ψ Луцький НВК «Гімназія №14 ім. Василя Сухомлинського» [https://volnu-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/Ed4CgFQoF69BofanMV-KHBEBJeWmTwmyk32he8gYTiNdEg?e=yX1qUQ]; [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/Ec3YBm9DbglHsU_T0AVJBWsBZ-FQ406f9iKHwNkvs5rNKA?e=v6cLTr] | ||
* Ψ Комунальний заклад «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області» [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EducRB-JnStKpdQZriLVcOUBKF-sFFZbm2qxxz8Pb_oKEQ?e=DAUK84]; | * Ψ Комунальний заклад «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області» [https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EducRB-JnStKpdQZriLVcOUBKF-sFFZbm2qxxz8Pb_oKEQ?e=DAUK84]; | ||
| Рядок 170: | Рядок 170: | ||
* Важливим завданням викладачів кафедри є культивування науково-дослідної роботи студентів, зокрема у проблемних групах: Психологічні особливості ревіталізації депривованих дітей (керівник: проф. Гошовський Я.О.); Виховання як соціальний фактор в становленні особистості (доц. Бабій М.Ф.); Вікові проблеми становлення особистості (доц. Вічалковська Н.К.); Шляхи корекції девіантної поведінки в студентів (доц. Гошовська Д.Т.); Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв’язання (доц. Дмитріюк Н.С.); Психологічний супровід дітей в умовах інклюзивної освіти (доц. Іванашко О.Є.); Розвиток духовності школярів (доц. Кордунова Н.О.); Формування готовності до професійного самовизначення учнівської молоді (доц. Коць М.О.)Актуальні питання онтогенетичної соціалізації та адаптації особистості ( доц. Кульчицька А.В.); Психологічні особливості прояву тривожності депривованих підлітків в умовах пенітенціарного закладу (доц. Мудрак І.А.). | * Важливим завданням викладачів кафедри є культивування науково-дослідної роботи студентів, зокрема у проблемних групах: Психологічні особливості ревіталізації депривованих дітей (керівник: проф. Гошовський Я.О.); Виховання як соціальний фактор в становленні особистості (доц. Бабій М.Ф.); Вікові проблеми становлення особистості (доц. Вічалковська Н.К.); Шляхи корекції девіантної поведінки в студентів (доц. Гошовська Д.Т.); Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв’язання (доц. Дмитріюк Н.С.); Психологічний супровід дітей в умовах інклюзивної освіти (доц. Іванашко О.Є.); Розвиток духовності школярів (доц. Кордунова Н.О.); Формування готовності до професійного самовизначення учнівської молоді (доц. Коць М.О.)Актуальні питання онтогенетичної соціалізації та адаптації особистості ( доц. Кульчицька А.В.); Психологічні особливості прояву тривожності депривованих підлітків в умовах пенітенціарного закладу (доц. Мудрак І.А.). | ||
=== Партнерська взаємодія кафедри зі стейкхолдерами === | === Партнерська взаємодія кафедри зі стейкхолдерами === | ||