Відмінності між версіями «Інноваційні технології при викладанні біології»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
| Рядок 62: | Рядок 62: | ||
| Інноваційні технології у навчально-виховномупроцесі старшої школи | | Інноваційні технології у навчально-виховномупроцесі старшої школи | ||
| Протягом року | | Протягом року | ||
| | | Майстер-клас народного вчителя України Ягенської Г.В. | ||
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| Рядок 68: | Рядок 68: | ||
технологій у практику навчання біології | технологій у практику навчання біології | ||
| Протягом року | | Протягом року | ||
| | | Дистанційні платформи при викладанні біології. | ||
Виступ та демонстрація різних платформ (Іванців Оксана Ярославівна , член проблемної групи Карабан Марія) | |||
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| Проектні технології у навчанні біології | | Проектні технології у навчанні біології | ||
| Протягом року | | Протягом року | ||
| | | Іванців О.Я. виступила із коротким повідомленням щодо можливостей проектних технологій. Члени проблемної групи презентували розроблені проєктні моделі за темами своїх досліджень. | ||
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| Рядок 79: | Рядок 80: | ||
діяльності | діяльності | ||
| Протягом року | | Протягом року | ||
| | | Іванців О.Я. виступала за темою, щодо мультимедійних технологій у методиці викладання із досвіду роботи. ( члени проблемної групи презентували свої напрацювання) | ||
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| Підбір інноваційних методик відповідно до тем дослідження | | Підбір інноваційних методик відповідно до тем дослідження | ||
| Жовтень-листопад 2020 р. | | Жовтень-листопад 2020 р. | ||
| | | Підбір методик відповідно до тем, що розробляються. Виступи членів гуртка 3-4 курсів. | ||
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| Рядок 100: | Рядок 101: | ||
| Протягом року | | Протягом року | ||
| Проведення консультацій та корекцій завдань наукових робіт за необхідності. | | Проведення консультацій та корекцій завдань наукових робіт за необхідності. | ||
| | | Виступили члени проблемної групи із доповідями за результатами проведених досліджень. Визначили напрямки подальших досліджень, провели короткі дискусії за темами. | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| Рядок 117: | Рядок 118: | ||
| Відбір кращої наукової роботи для участі у конкурсі студентських наукових робіт | | Відбір кращої наукової роботи для участі у конкурсі студентських наукових робіт | ||
| Березень-квітень 2021р. | | Березень-квітень 2021р. | ||
| | | Заслухані доповіді за результатами проведених досліджень та обрана краща наукова робота, що пропонується до презентації на конкурсі студентських наукових робіт - Навчальна екологічна стежка, як елемент формування цілісної природничо-наукової картини світу. ( на прикладі еко-стежки «Горинські крутосхили»). | ||
Виконавець Зубчевська Діана | |||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| Підготовка до Дня науки на факультеті | | Підготовка до Дня науки на факультеті | ||
| Квітень 2021 р. | | Квітень 2021 р. | ||
| | | Підготовка до виступів на Дні науки. Презентації проведених досліджень | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| Узгодження індивідуальних завдань на літній період | | Узгодження індивідуальних завдань на літній період | ||
| Травень 2021 р. | | Травень 2021 р. | ||
| | | Відбулось обговорення та узгодження подальших досліджень, завдання на літній період ( Іванців О.Я., члени проблемної групи). | ||
|} | |} | ||