Відмінності між версіями «Тематика курсових робіт за освітньо-кваліфікаційним рівнем – бакалавр галузі знань 01 Освіта / Педагогіка. Спеціальність 091 «Біологія»»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: '''Тематика курсових робіт за освітньо-кваліфікаційним рівнем – бакалавр галузі знань 0...)
 
Рядок 87: Рядок 87:
* Радіостійкість рослин.
* Радіостійкість рослин.
* Фізіолого-біохімічні основи стійкості озимої пшениці (ін. культури) до інфекційних хвороб.
* Фізіолого-біохімічні основи стійкості озимої пшениці (ін. культури) до інфекційних хвороб.
*

Версія за 10:12, 15 листопада 2020

Тематика курсових робіт за освітньо-кваліфікаційним рівнем – бакалавр галузі знань 01 Освіта / Педагогіка. Спеціальність 091 «Біологія»

Ботаніка. Систематика рослин

  • Адвентивні рослини у флорі _____(на прикладі нас. пункт).
  • Ароматичні рослини природної флори _____ області.
  • Біоекологічні особливості гладіолусів та жоржин при культивуванні в ____ районі _____ обл.
  • Біоекологічні особливості ірисів при культивуванні на агростанції.
  • Видовий склад трав’янистих рослин міського озеленення.
  • Використання рослин родини Asteraceae в оформленні шкільного фітосередовища
  • Вітамінні рослини природної флори _____ області.
  • Гелофіти околиць с. _____ _____. району _____ області.
  • Декоративні дерева та чагарники в озелененні території…_____ мікрорайону.
  • Декоративні рослини _____ в природі та культурі.
  • Декоративні рослини родини …_____ квітників м. _____.
  • Декоративно-квіткові рослини _____.
  • Декоративно-квіткові рослини міста _____ на прикладі родини розові (Rosaceae).
  • Дерева та чагарники родини Бобові: систематика та поширення на _____.
  • Дерева та чагарники родини Розові: систематика та поширення на _____.
  • Дикоростучі олійні рослини нашого краю.
  • Дикоростучі содові, дубильні та фарбувальні рослини нашого краю.
  • Еколого-біологічні особливості амброзії полинолистної (або іншого карантинного бур’яну чи рослини-алергена).
  • Ефіроолійні рослини _____ області.
  • Життєві форми представників родини .. _____ _____ області.
  • Їстівні рослини природної флори _____ області.
  • Карантині рослини _____ (на прикладі нас. пункт).
  • Кімнатні лікарські рослини.
  • Лікарські рослини родини _____ природної флори _____ області.
  • Лікарські рослини родини Asteraceae _____ (населеного пункту).
  • Лікарські рослини родини Fabaceae _____ (населеного пункту).
  • Медоносні рослини _____ області.
  • Моніторинг стану популяцій ефемероїдів в околицях с. _____. _____ району _____. області.
  • Особливості будови цибулинних ефемероїдів.
  • Отруйні та шкідливі рослини _____(на прикладі нас. пункт).
  • Поширення популяцій Омели білої (Viscum album L.) в околицях міста _____
  • Пряні рослини природної флори _____ області.
  • Ранньовесняна флора околиць с. _____ _____ району _____ області.
  • Рідкісні рослини _____ області.
  • Рідкісні рослини родини _____ у флорі _____ області.
  • Родина .. _____. у флорі _____ області.
  • Родина …_____ у флорі чагарникових заростей _____ області.
  • Родина Вербові: систематика, біологія та використання.
  • Родина Кленові: систематика, біологія та використання.
  • Рослини-паразити у флорі _____ області.
  • Рослинність галявин в околицях с. _____ _____. району _____ області.
  • Рослинність заплави р. _____ _____ району _____.. області.
  • Рудеральні бур’яни м. _____ (міста або села).
  • Сегетальні бур’яни _____ району _____ області (області, регіону).
  • Синантропна флора зони житлової забудови м. _____
  • Таксономічна структура бріофлори _____ області.
  • Таксономічна структура деревно-чагарникових рослинних угруповань…
  • Таксономічна та екологічна структура флори селища _____
  • Технічні рослини природної флори _____ області.
  • Фіторізноманітність ранньовесняних рослин ____ області.
  • Фіторізноманіття лісових фітоценозів …_____ області
  • Флора об’єктів природно-заповідного фонду _____ області (області, регіону тощо) та її характеристика.
  • Флора первоцвітів околиць м. _____. _____ області.
  • Флора та рослинність р. _____.. в околицях с. _____ району _____ області.
  • Флористичне різноманіття с. ____, ______ району, _____ області.
  • Хвойні в озеленені території…_____ мікрорайону.

Фізіологія та біохімія рослин

  • Вегетативний розвиток культур Pelargonium за різних умов вирощування.
  • Вплив дії несприятливих чинників на фенологічні фази розвитку рослин.
  • Зміни інтенсивності росту пагонів подовження Quercus robur L. (ін. рослина) внаслідок ініціювання репродуктивного процесу.
  • Коренева система як орган поглинання та обміну речовин.
  • Ріст та репродуктивний розвиток окремих сортів троянд на агробіостанції університету.
  • Формування продуктивних пагонів та генеративних органів Quercus robur L. (ін. рослина) лісових насадженнях _____ лісництва _____ області.
  • Запасні поживні речовини та їх динаміка в процесі онтогенезу пшениці м’якої (ін. культури).
  • Фізіолого-біохімічні аспекти програмування врожайності картоплі (ін. культури) в метеорологічних умовах.
  • Водний режим рослин-мезофітів.
  • Водний режим рослин-гідрофітів.
  • Водний режим рослин-ксерофітів.
  • Фізіологічна роль і значення макроелементів у системі вирощування Пшениці м’якої (ін. культури).
  • Фізіологічна роль і значення мікроелементів у системі вирощування Пшениці м’якої (ін. культури).
  • Водорозчинні вітаміни, що продукуються рослинами та їх динаміка.
  • Жиророзчинні вітаміни, що продукуються рослинами та їх динаміка.
  • Фізіолого-біохімічна роль і значення фітогормонів та їх динаміка в процесі онтогенезу _____________(культури).
  • Автотрофне живлення рослин.
  • Гетеротрофне живлення рослин.
  • Симбіотрофне живлення рослин.
  • Фізіолого-біохімічні основи вегетативного розмноження рослин.
  • Порівняльна оцінка форм статевого процесу в рослин.
  • Розмноження рослин спорами. Різноспоровість та редукція заростка в рослин.
  • Газостійкість рослин.
  • Радіостійкість рослин.
  • Фізіолого-біохімічні основи стійкості озимої пшениці (ін. культури) до інфекційних хвороб.