Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Кафедра педагогічної та вікової психології (переглянути вихідний код)

Версія за 12:03, 26 червня 2018

4369 байтів вилучено ,  12:03, 26 червня 2018
→‎Наукова співпраця кафедри.
Рядок 45: Рядок 45:
Якісно оптимізувалась організація наукової співпраці з Інститутом психології ім. Г.С.Костюка НАПН України, Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України, Київським, Запорізьким, Ужгородським, Львівським і Прикарпатським національними університетами імені Івана Франка, Мукачівським державним університетом, Дрогобицьким державним педагогічним університетом, Брестським державним університетом імені О.С.Пушкіна, Луцьким педагогічним коледжем, Волинським обласним наркологічним диспансером, Голобським дитячим будинком-інтернат, дошкільним навчальним закладом №21 з групами компенсуючого типу, Українською медичною місією та іншими університетами й академічними закладами країни і світу.
Якісно оптимізувалась організація наукової співпраці з Інститутом психології ім. Г.С.Костюка НАПН України, Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України, Київським, Запорізьким, Ужгородським, Львівським і Прикарпатським національними університетами імені Івана Франка, Мукачівським державним університетом, Дрогобицьким державним педагогічним університетом, Брестським державним університетом імені О.С.Пушкіна, Луцьким педагогічним коледжем, Волинським обласним наркологічним диспансером, Голобським дитячим будинком-інтернат, дошкільним навчальним закладом №21 з групами компенсуючого типу, Українською медичною місією та іншими університетами й академічними закладами країни і світу.


Важливим завданням викладачів кафедри є культивування науково-дослідної роботи студентів, зокрема у проблемних групах: Психологічні особливості ревіталізації депривованих дітей (керівник: проф. Гошовський Я.О.); Виховання як соціальний фактор в становленні особистості (доц. Бабій М.Ф.); Вікові проблеми становлення особистості (доц. Вічалковська Н.К.); Психологія самоакцептації особистості (доц. Гошовська Д.Т.);  Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв’язання (доц. Дмитріюк Н.С.); Розвиток духовності школярів (доц. Кордунова Н.О.); Формування готовності до професійного самовизначення учнівської молоді (доц. Коць М.О.); Психологічний супровід дітей в умовах інклюзивної освіти (доц. Іванашко О.Є.).
Важливим завданням викладачів кафедри є культивування науково-дослідної роботи студентів, зокрема у проблемних групах: Психологічні особливості ревіталізації депривованих дітей (керівник: проф. Гошовський Я.О.); Виховання як соціальний фактор в становленні особистості (доц. Бабій М.Ф.); Вікові проблеми становлення особистості (доц. Вічалковська Н.К.); Психологія самоакцептації особистості (доц. Гошовська Д.Т.);  Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв’язання (доц. Дмитріюк Н.С.); Розвиток духовності школярів (доц. Кордунова Н.О.); Формування готовності до професійного самовизначення учнівської молоді (доц. Коць М.О.); Психологічний супровід дітей в умовах інклюзивної освіти (доц. Іванашко О.Є.), Психологічні особливості прояву тривожності депривованих підлітків в умовах пенітенціарного закладу (доц. Мудрак І.А.).


== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів.
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів.
==
 
=== Монографії ===
=== Монографії ===


* Ревіталізація дітей з особливими потребами: монографія / За заг. ред. проф. Гошовського Я.О. – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013. – 360 с.
    Ревіталізація дітей з особливими потребами: монографія / За заг. ред. проф. Гошовського Я.О. – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013. – 360 с.
* Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – 268 с.
    Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – 268 с.
* Гошовський Я.О. Ресоціалізація депривованої особистості [монографія]. / Я.О.Гошовський. —  Дрогобич : Коло, 2008. – 480с.
    Гошовський Я.О. Ресоціалізація депривованої особистості [монографія]. / Я.О.Гошовський. —  Дрогобич : Коло, 2008. – 480с.
* Гошовський Я.О. Самосвідомість і образ Я депривованих підлітків [монографія]. / Я.О.Гошовський. —  Дрогобич: НВЦ “Каменяр”, 2003. – 170с.
    Гошовський Я.О. Самосвідомість і образ Я депривованих підлітків [монографія]. / Я.О.Гошовський. —  Дрогобич: НВЦ “Каменяр”, 2003. – 170с.
* Бабій М.Ф. Нові психологічні напрями організації навчального процесу з природознавства [монографія]. / М.Ф. Бабій. —  Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. Держ.унту імені Лесі Українки, 2004. – 118 с.
    Бабій М.Ф. Нові психологічні напрями організації навчального процесу з природознавства [монографія]. / М.Ф. Бабій. —  Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. Держ.унту імені Лесі Українки, 2004. – 118 с.
* Коць М. О. Психологія педагогічної взаємодії у вищому навчальному закладі : монографія / М. О. Коць. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 348 с.
    Коць М. О. Психологія педагогічної взаємодії у вищому навчальному закладі : монографія / М. О. Коць. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 348 с.
    Мудрак І. Психологічні особливості тривожності депривованих підлітків-колоністів : монографія / І. Мудрак. – Луцьк, 2014. – 287 с.


=== Навчально-методичні посібники (за останні 5 років) ===
=== Навчально-методичні посібники (за останні 5 років) ===
:


     Інтеграція та соціалізація дітей з особливими потребами в загальноосвітній заклад : Навчально-методичний посібник / за заг. ред. Гошовського Я.О., Вічалковської Н.К., Іванашко О.Є. – Луцьк, Вежа-Друк, 2013.
     Інтеграція та соціалізація дітей з особливими потребами в загальноосвітній заклад : Навчально-методичний посібник / за заг. ред. Гошовського Я.О., Вічалковської Н.К., Іванашко О.Є. – Луцьк, Вежа-Друк, 2013.
Рядок 67: Рядок 67:
     Гошовська Д.Т. Спеціальна психологія та методика педагогічно-корекційного тренінгу: навчально-методичний посібник. / Д.Т.Гошовська. – Луцьк: Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012. – 220с.
     Гошовська Д.Т. Спеціальна психологія та методика педагогічно-корекційного тренінгу: навчально-методичний посібник. / Д.Т.Гошовська. – Луцьк: Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012. – 220с.
     Гошовська Д.Т. Загальна психологія. Хрестоматійні матеріали для опрацювання студентами. / Д.Т.Гошовська. ––  Дрогобич : РВВ ДДПУ,  2010. –  439с.
     Гошовська Д.Т. Загальна психологія. Хрестоматійні матеріали для опрацювання студентами. / Д.Т.Гошовська. ––  Дрогобич : РВВ ДДПУ,  2010. –  439с.
      
     Коць М. О. Профорієнтація та профдобір : навч.-метод. посіб. / М. О. Коць – Луцьк : Вісник+К, 2012. – 132 с.
      Коць М. О. Профорієнтація та профдобір : навч.-метод. посіб. / М. О. Коць – Луцьк : Вісник+К, 2012. – 132 с.
     Коць М. О. Психологія праці та інженерна психологія : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. нав. закл. / М. О. Коць.  – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2010. – 138 с.
     Коць М. О. Психологія праці та інженерна психологія : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. нав. закл. / М. О. Коць.  – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2010. – 138 с.


=== Основні навчальні рекомендації, програми (за останні 3 роки) ===
=== Основні навчальні рекомендації, програми (за останні 3 роки) ===
:


     Гошовський Я.О. Вікова психологія і спецпрактикум з вікової психології: методичні рекомендації до практичних занять. / Я.О.Гошовський. – Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2012. – 88 с.
     Гошовський Я.О. Вікова психологія і спецпрактикум з вікової психології: методичні рекомендації до практичних занять. / Я.О.Гошовський. – Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2012. – 88 с.
Рядок 103: Рядок 101:
     Коць М. О. Психологія : методичні рекомендації до практичних занять / М.О.Коць. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2013. – 29 с.
     Коць М. О. Психологія : методичні рекомендації до практичних занять / М.О.Коць. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2013. – 29 с.
     Мілінчук В. І.  Психологія : методичні рекомендації до практичних занять / В.І.Мілінчук. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2013. – 34 с.
     Мілінчук В. І.  Психологія : методичні рекомендації до практичних занять / В.І.Мілінчук. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2013. – 34 с.
    Потапчук Л. В. Пихологія: метод. рек. до практичних занять з курсу "Психологія" / Л.В.Потапчук. – Луцьк: Вежа-Друк, 2013. – 56 с.
 
    Потапчук Л. В. Екологічна психологія: робоча програма нормативної навчальної дисципліни для студентів спеціальності "Психологія" / Л.В.Потапчук.  – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2013. – 24 с.
    Потапчук Л. В. Психологія сексуальності: робоча програма нормативної навчальної дисципліни для студентів спеціальності "Психологія" / Л.В.Потапчук. – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2013. – 20 с.
    Потапчук Л. В.  Педагогічна психологія: програма нормативної навчальної дисципліни / Л.В.Потапчук.  – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2013. – 12 с.
 
=== Статті у фахових виданнях: ===
=== Статті у фахових виданнях: ===


Рядок 124: Рядок 118:
     Вічалковська Н.К. Особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в рамках інклюзії / Н.К.Вічалковська. // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А.Онуфрієвої. – Вип. 24. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2014. – С. 328-339.
     Вічалковська Н.К. Особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в рамках інклюзії / Н.К.Вічалковська. // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А.Онуфрієвої. – Вип. 24. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2014. – С. 328-339.
     Вічалковська Н.К. Схильність до щирості як складова продуктивної поведінки / Н.К.Вічалковська. // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. – Вип. 722-723. – Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧНУ. - 2014.- С. 154-158.
     Вічалковська Н.К. Схильність до щирості як складова продуктивної поведінки / Н.К.Вічалковська. // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. – Вип. 722-723. – Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧНУ. - 2014.- С. 154-158.
    Денисюк А.С. Вплив особливостей інтелекту на ефективність навчання молодших школярів / А.С.Денисюк, Н.О.Кордунова // Педагогічний пошук. – Науково-методичний вісник. - №1 (73), 2012. – С. 16-20.
    Денисюк А.С. Чинники, що визначають профеійні уявлення і компетентність студентів-психологів / А.С.Денисюк, Н.О.Кордунова // Психологічні перспективи. – Випуск 19. – 2012. – С. 150-160.
    Денисюк А.С. Пізнавальна активність та її розвиток у процесі навчання / А.С.Денисюк, Н.О.Кордунова // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / за ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. - Вип. 16. - Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2012. - С. 551 — 563.
    Денисюк А.С. Розвиток творчого ставлення дошкільників до оточуючого їх світу / А.С.Денисюк, Н.О.Кордунова // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. – Випуск 19. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. – С. 258-267.
     Дмитріюк Н.С. Використання активних методів навчання у професійній діяльності педагогів: проблеми і результати досліджень. / Н.С. Дмитріюк. // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка. К.:ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2012. – Том. X. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. –  Вип.22. – С. 129 – 137.
     Дмитріюк Н.С. Використання активних методів навчання у професійній діяльності педагогів: проблеми і результати досліджень. / Н.С. Дмитріюк. // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка. К.:ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2012. – Том. X. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. –  Вип.22. – С. 129 – 137.
     Іванашко О.Є. Навчальна діяльність магістрів-психологів та її активізація / О.Є.Іванашко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 103. – Серія: психологічні науки: Збірник наукових праць: у 3 т. – Чернігів: ЧДПУ, 2012. –Вип.103. – Том 1. – С.128–131.
     Іванашко О.Є. Навчальна діяльність магістрів-психологів та її активізація / О.Є.Іванашко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 103. – Серія: психологічні науки: Збірник наукових праць: у 3 т. – Чернігів: ЧДПУ, 2012. –Вип.103. – Том 1. – С.128–131.
Рядок 141: Рядок 131:
     Мудрак І. Методичний тезаурус діагностики особистісної тривожності підлітків в умовах пенітенціарного закладу / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. VІ : Психологія обдарованості. – Вип. 9. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. – С. 318−327.
     Мудрак І. Методичний тезаурус діагностики особистісної тривожності підлітків в умовах пенітенціарного закладу / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. VІ : Психологія обдарованості. – Вип. 9. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. – С. 318−327.
     Мудрак І. Психологічний аналіз тривожності у контексті особистісного розвитку підлітка-колоніста / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. ХІІ : Психологія творчості. – Вип. 17. – К. : Фенікс, 2013. – С. 215−223.
     Мудрак І. Психологічний аналіз тривожності у контексті особистісного розвитку підлітка-колоніста / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. ХІІ : Психологія творчості. – Вип. 17. – К. : Фенікс, 2013. – С. 215−223.
     Потапчук Л. В. Ціннісні детермінанти в структурі екологічної культури особистості / Л. В. Потапчук // Проблеми сучасної психології.: Збірник наукових праць Кам´янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім.. Г. С. Костюка НАПН України / За ред.. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 17. – Кам´янець-Подільський: Аксіома, 2012. – С. 438-447.
     Мудрак І. Ресоціалізаційні  вектори  тренінгово-розвивальної  роботи  із  засудженими підлітками-колоністами / І. Мудрак // Психологічні науки : науковий вісник. – № 1-2. – Херсон : ХДУ, 2015. – С. 31-36.
     Потапчук Л. В. Психологічний аналіз ціннісних якостей особистості майбутніх журналістів / Л. В. Потапчук // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології АПН України / За ред.. С. Д. Максименка. Психологія навчання. Генетична психологія. – Вип. 23. – Київ, 2012. – С. 518-530.
     Мудрак І. Теоретико-емпіричний аналіз феномену підліткової тривожності у кримінально-виконавчих установах України  / І. Мудрак // Історико-правовий часопис. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2016. – №2(8) – С.175-179.
    Потапчук Л. В. Теоретичний аналіз дослідження проблеми психотравмуючих ситуацій особистості / Л. В. Потапчук // Психологічні перспективи: Збірник наукових праць Волинського національного університету імені Лесі Українки /  Голова ред. Ради М. Слюсаревський. – Вип22. -  Луцьк, 2013. – С. 217-224.
    Потапчук Л. В. Роль професійної мотивації у діяльності сучасного вчителя. / Л. В. Потапчук // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – К.: ДП  "Інформаційно-аналітичне агентство", 2013. – Т. X. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 25. – С. 369-378.


== Напрями підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра. ==
== Напрями підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра. ==
Ігор Мудрак
trusted
97

редагувань

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/5361