Анонім

Відмінності між версіями «Яструб Оксана Олександрівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Яструб Оксана Олександрівна (переглянути вихідний код)

Версія за 12:37, 27 грудня 2022

1247 байтів вилучено ,  12:37, 27 грудня 2022
нема опису редагування
Рядок 1: Рядок 1:
Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, освіта/педагогіка, математика, інформаційні технології в освіті
Старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук освіта/педагогіка, математика, інформаційні технології в освіті




Рядок 27: Рядок 27:
НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ ДО НАУКОВОМЕТРИЧНИХ БАЗ:
НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ ДО НАУКОВОМЕТРИЧНИХ БАЗ:


Остапйовська І., Ласкевич О. Формування логічного мислення молодших школярів засобами позакласної роботи з інформатики. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 1. С. 88–93.
1. Яструб О. Сприятливе інтерактивне освітнє середовище як детермінанта розвитку особистості молодшого школяра. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4. С. 89–94.  
Остапйовська І., Побережний П. Використання наочних методів навчання на уроках інформатики в початкових класах. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40.
2. Яструб О. Професійна адаптація вчителя початкової школи до роботи в умовах Нової української школи. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2019. № 11. С. 122–128.
Остапйовська І., Смаль О. Інтерактивне навчання на уроках математики у початковій школі. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4(11).
3. Яструб О. Дистанційне навчання в початковій школі: можливості та специфіка впровадження. Педагогічний часопис Волині. 2020. № 1. С. 91–98.
Олійник В. В., Андрощук І. М., Остапйовська І. І., Олешко П. С., Пріма Д. А. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Том 75. № 1. С. 212–224. URL : https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/104 – (Web of Science (ESCI), США; РІНЦ, Росія; IndexCopernicus, Польща)
4. Яструб О. Синхронізація компетентностей дошкільної та початкової освіти. Науковий вісник ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2021. № 1.  С. 473–476.
Остапйовська І. Навчання математики бакалаврів спеціальності 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка). Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки. 2020. № 49. С. 87–96. URL: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/343/332
5. Яструб О. Шкільна адаптація першокласників. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2021. Вип. 3. С. 172-177.
Остапйовська І. (2021). Роль медіаосвіти у формуванні культури інформаційної діяльності майбутніх учителів початкової школи. Acta Paedagogica Volynienses, 2021. № 3. С. 107–112. URL : https://doi.org/10.32782/apv/2021.3.16
6. Яструб О. Зміст підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування громадянської компетентності учнів. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. Вип. 3. С. 108–113. (ISSN 2786-4707). DOI https://doi.org/10.32782/apv/2022.3.16
НАВЧАЛЬНІ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ:
7. Яструб О. Самостійна робота у процесі підготовки студентів до викладання громадянської та історичної освітньої галузі в початковій школі. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. Вип. 4. С. 47-53. – (ISSN 2786-4707).
8. Яструб О. Структурні компоненти формування громадянської компетентності в майбутніх учителів початкової школи. Modern development of science and the latest perspectives : матеріали ХХХІІ міжнародної науково-практичної конференції (16 – 19 серпня 2022 р.) Ванкувер, Канада, 2022. С. 236-238. DOI – 10.46299/ISG.2022.1.32
9. Яструб О. Формування громадянської компетентності майбутнього вчителя початкової школи в процесі проєктного навчання. Innovations and prospects of world science  : матеріали ХV міжнародної науково-практичної конференції (12 – 14 жовтня 2022 р.) Ванкувер, Канада, 2022. С. 231-238. ISBN 978-1-4879-3794-2
10. Яструб О. Квазіпрофесійна діяльність як одна з форм підготовки майбутніх учителів початкової школи. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 52. Том 2. С. 120-123. (ISSN 2663-6085). DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2022/52.2.25


Остапйовська І. І. Конспекти лекцій із дисципліни «Основи інформатики та програмування у початковій школі» : навчальний посібник. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 276 с.
Остапйовська І. І. Практикум з навчальної дисципліни «Позакласна робота з інформатики в початкових класах» : методичні рекомендації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 24 с.
Остапйовська І. І. Практикум з навчальної дисципліни «Методика навчання освітньої галузі «Математика» : методичні рекомендації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 20 с.
Остапйовська І. І. Практикум з навчальної дисципліни «Позакласна робота з інформатики в початкових класах» : методичні рекомендації. Луцьк : 2018. 24 c.
Остапйовська І. І. Культура інформаційної діяльності в початковій школі. Практикум : навчальний посібник. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 48 с.
Остапйовська І. І. Практикум із дисципліни «Основи інформатики та програмування у початковій школі» : навчальний посібник підготовки бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта освітньо-професійної програми «Початкова освіта». Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 52 с.
Остапйовська І. І. Методичні рекомендації із дисципліни «Основи інформатики та програмування у початковій школі» : навчально-методичний посібник. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 56 с.
КОНТАКТИ
КОНТАКТИ
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209
Machnovec
trusted
1782

редагування

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/54266