1598
редагувань
Wiki (обговорення | внесок) |
Wiki (обговорення | внесок) |
||
Рядок 39: | Рядок 39: | ||
|- | |- | ||
| Вимоги до початку вивчення | | Вимоги до початку вивчення | ||
| Необхідні знання з: ділової української мови, етикету, психології, соціології, володіння іноземною мовою на рівні не нижче А2 (англійська). | | Необхідні знання з: ділової української мови, етикету, психології, соціології,<br /> володіння іноземною мовою на рівні не нижче А2 (англійська). | ||
|- | |- | ||
| Що буде вивчатися | | Що буде вивчатися | ||
| Іміджелогія. Основні поняття; «Імідж» як базове поняття іміджелогії; Професія - іміджмейкер; Класифікація іміджів; Інструментарій іміджелогії; Технологій управління особистісним іміджем; Структура персонального іміджу; Вербальний імідж; Невербальний імідж; Базова технологія самопрезентації; Особливості створення ділового іміджу; Імідж лідера; Корпоративний імідж; Корпоративний дрес-код; Впровадження дрес-коду; Імідж політик. | | Іміджелогія. Основні поняття;<br /> «Імідж» як базове поняття іміджелогії; <br />Професія - іміджмейкер;<br /> Класифікація іміджів; <br />Інструментарій іміджелогії; <br />Технологій управління особистісним іміджем;<br /> Структура персонального іміджу; <br />Вербальний імідж;<br /> Невербальний імідж;<br /> Базова технологія самопрезентації; <br />Особливості створення ділового іміджу;<br /> Імідж лідера;<br /> Корпоративний імідж;<br /> Корпоративний дрес-код;<br /> Впровадження дрес-коду;<br /> Імідж політик. | ||
|- | |- | ||
| Чому це цікаво/треба вивчати | | Чому це цікаво/треба вивчати | ||
| Імідж впливає на наше життя незалежно від того, як ми до нього ставимося. Позитивний образ допомагає у спілкуванні й досягненні соціального успіху, а негативний перешкоджає спілкуванню та заважає досягненню мети. Вивчення дисципліни дає змогу отримати імідж-знання і допомогу в оволодінні і вмілому використанні цих знань при вибудовуванні міжособистісних і ділових відносин. | | Імідж впливає на наше життя незалежно від того, як ми до нього ставимося. <br />Позитивний образ допомагає у спілкуванні й досягненні соціального успіху, а негативний перешкоджає спілкуванню та заважає досягненню мети. <br />Вивчення дисципліни дає змогу отримати імідж-знання і допомогу в оволодінні і вмілому використанні цих знань при вибудовуванні міжособистісних і ділових відносин. | ||
|- | |- | ||
| Чому можна навчитися (результати навчання) | | Чому можна навчитися (результати навчання) | ||
| Вивчення предмету сформує у студентів вміння володіти понятійно-категоріальним апаратом іміджелогії і його використання у професійній і повсякденній діяльності, засвоювати основні методи аналізу іміджу, розуміння психологічних іміджу представників державних органів влади, формування базових вмінь зі збору та обробки даних для аналізу іміджу. | | Вивчення предмету сформує у студентів вміння володіти понятійно-категоріальним <br /> апаратом іміджелогії і його використання у професійній і повсякденній діяльності, засвоювати основні методи аналізу іміджу, розуміння психологічних іміджу представників державних органів влади,<br /> формування базових вмінь зі збору та обробки даних для аналізу іміджу. | ||
|- | |- | ||
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | | Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | ||
| Організувати, планувати та здійснювати дослідження іміджу, вміти пояснювати, оцінювати рівень іміджу організацій, використовувати соціально-психологічні знання у процесі створення іміджу лідера, політика, створювати позитивний/негативний особистісний та діловий імідж, вміти корегувати імідж. | | Організувати, планувати та здійснювати дослідження іміджу,<br /> вміти пояснювати, оцінювати рівень іміджу організацій, використовувати соціально-психологічні знання у процесі створення іміджу лідера, політика, створювати позитивний/негативний особистісний та діловий імідж, вміти корегувати імідж. | ||
|- | |- | ||
| Інформаційне забезпечення | | Інформаційне забезпечення |