Анонім

Відмінності між версіями «Антонюк Богдан Петрович»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 25: Рядок 25:


=='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
=='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
* Антонюк Б. П. Аспекти автоматизації вивчення курсу "Архітектура ЕОМ" / А. А. Федонюк, М.Б. Головін, Б.П. Антонюк / Науковий .журнал "Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2016. Випуск № 22 – С. 84-88.
* Антонюк Б. П. Аспекти автоматизації вивчення курсу "Архітектура ЕОМ" / А. А. Федонюк, М.Б. Головін, Б.П. Антонюк / Науковий .журнал "Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2016. Випуск № 22 – С. 84-88.
Рядок 34: Рядок 33:
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» [Текст]  / Б.П. Антонюк // ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» 1-3 червня 2020р. Тези доповідей. – Луцьк, 2020. – С. 28-31.
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» [Текст]  / Б.П. Антонюк // ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» 1-3 червня 2020р. Тези доповідей. – Луцьк, 2020. – С. 28-31.
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» [Текст]  / Б.П. Антонюк // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №7/2020. – Луцьк, 2020. – С. 4-13.
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» [Текст]  / Б.П. Антонюк // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №7/2020. – Луцьк, 2020. – С. 4-13.
Викладання навчальних дисциплін:
'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН'''
*  Інформаційно-комунікаційні технології та методика їх вивчення.
*  Інформаційно-комунікаційні технології та методика їх вивчення.
*  Інформаційні технології в галузі знань.
*  Інформаційні технології в галузі знань.
trusted
2761

редагування