Відмінності між версіями «Бабій Микола Федорович»

1 Взаємодія між рівнем домагань та смисложиттєвими орієнтаціями у  юнацькому віці

стаття // Освіта регіону. К. - № 1.-К.,2010.- С. 206-210 10 Приймачук Р.В.

2 Розвиток та прояв творчості у сучасній школі стаття // Журнал практична психологія та соціальна робота.- 2011.- № 11, К.; С. 20-25 10

3 Прояв агресивності в конфліктних ситуаціях в умовах ВТК стаття Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки № 8. Луцьк.2011 С. 53 -58 10 Приймачук Р.В.

4 Ефективність інтерактивних методів при проведені практичних занять. стаття // Психологічні перспективи.  . Випуск 18.-Луцьк.2012. - С.-19-29 10

5 Розвиток креативності як умова ефективності навчання тези // Обдарована дитина. – 2011. - № 8.С.2-3 3

6 Вплив професійного самовизначення на зміст ціннісних орієнтацій студентів педагогічного інституту стаття // Психологічні перспективи  - Випуск 19.-Луцьк, 2012.-С. 11-19

10 Приймачук Р.В.

7 Навчання як соціальний фактор розвитку креативності у сучасній школі. тези Сучасні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: Матеріали VII науково-практичного семінару, СНУ імені Лесі Українки; кафедра медичної психології  та психодіагностики. - Луцьк : Вежа-Друк, 2012. С. 9-11.

4

8 Навчання як засіб розвитку креативності у початковій школі. стаття // Психологічні перспективи  - Випуск 21.-Луцьк-.,2013.- с. 3-10.

10

9 Суїцидальні наміри у неповнолітніх як результат депресивних станів.  стаття // Освіта регіону: політологія, психологія, комунікація. К. : Університет „Україна”. – 2013. - № 2. – С. 222 – 226.

10

10 Психологія та педагогіка. \ Методичні рекомендації: завдання для самостійної роботи х психології та педагогіки Методичні рекомендації Психологія та педагогіка: завдання для самостійної роботи. Методичні рекомендації / М.Ф. Бабій.-Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013. – 148 с. 148

11 Психологія та педагогіка Методичні рекомендації Робоча програма для студентів денної та заочної форми навчання. - Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013, -28 с. 28

12 Вікова та педагогічна психологія Методичні рекомендації Робоча програма для студентів денної та заочної форми навчання. - Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013, -32 с. 32

13 Психологія дитяча Методичні рекомендації Робоча програма для студентів денної та заочної форми навчання. - Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2013, -28 с. 28

14 Креативність: діагностика та розвиток Методичний порадник /Луцьк: «Волинські старожитності», 2013. – 96 с. 96 Чухілевич О.П., Березюк Н.В., Кашпрук О.С.

15 Зміст навчальної діяльності як соціальний чинник розвитку креативності у підлітковому віці стаття   // Психологічні перспективи  - Випуск 23.-Луцьк-.,2014.- С. 8-18.

12

16 Життєві перспективи та професійні інтереси старшокласника стаття Актуальні проблеми  психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С. Костюка НАПН України Том 11.-Вип. 9. К. : Фенікс, 2014 – 53- 63 с. 12

17 Значення розвитку творчості у сучасній школі стаття Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського.- Луцьк: східноєвропейський університет імені Лесі Українки, 2014.-30-51 с. 24

18 Пенітенціарна психологія Методичні рекомендації Затверджено на методичній раді СНУ. Протокол № 17, від17.12.2014. Подано до друку 24

19 Практикум з психології дитячої Методичні рекомендації Затверджено на методичній раді СНУ. Протокол №7, від 20.05. 2015 . Подано до друку 168

 

Автор канд. психологічних н., доцент Бабій М.Ф