Анонім

Відмінності між версіями «Грицюк Ірина Михайлівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 51: Рядок 51:


== Наукові праці ==
== Наукові праці ==
'''''Монографії:'''''
1) Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 294-319 с.
2) Грицюк І. М. Соціальні орієнтації фахівців соціономічних професій: теорія, практика, методи вивчення : монографія / Ірина Михайлівна Грицюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 188 с.
3) Особливості групової психокорекційної роботи з дітьми учасників АТО: теорія та практика // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : кол. моногр. / М.І. Мушкевич [та ін.] ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 100-200.
4) Грицюк І.М. Теорія та практика діагностичної, корекційної та терапевтичної роботи з дітьми з та підліткам /  І.М. Грицюк, Т.І. Дучимінська // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : кол. Моногр. / М.І. Мушкевич [та ін.] ; за заг. Ред. М.І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016 – С. 95-161.
5) Грицюк І.М. The psychological health of the personality and society: the challenges of today. /Грицюк І.М., Магдисюк Л.І, Замелюк М.І// Features of psychosomatic disordes in adolescents (Особливості виникнення психосоматичних розладів у підлітків) Monograph. Eds.: The Academy of Management and Administration in Opole;2020.- P.36-41.
'''''Посібники:'''''
1) Грицюк І.М. Психофізіологія : навч.посіб. [для студентів вищ.навч.закл.] / Ірина Михайлівна Грицюк.- Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 322 с.
'''''Методичні рекомендації:'''''
1) Безпека життєдіяльності : методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності» / І. М. Грицюк, С.Є Чагарна, Х.Ю. Шишкіна, К.І. Шкарлатюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 88 с.
2) Грицюк І. М. Психофізіологія : методичні матеріали для студентів спеціальності «Психологія» / Грицюк І. М. ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 64 с.
3) Грицюк І.М. Психосоматика: методичні матеріали для студентів спеціальності «Практична психологія» / І.М. Грицюк. – Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2016. – 27 с.
4) Безпека життєдіяльності : методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності» / І. М. Грицюк, С.Є Чагарна, Х.Ю. Шишкіна, К.І. Шкарлатюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 88 с.
5) Безпека життєдіяльності : методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності та охорона праці», «Безпека життєдіяльності» , «Основи охорони праці»/ І. М. Грицюк, Л.І. Магдисюк. - Луцьк ПП Іванюк В.П., 2018.- 56 с.
'''''Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз:'''''
1. Грицюк І.М. Мотиваційний простір професійної соціалізації майбутніх фахівців – психологів / Грицюк І.М. // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / за ред. С.Д. Максименка. – Т. XI. – Ч. 1. – К. : «ГНОЗІС», 2009. – С. 93–101
2. Грицюк І.М. Соціальне здоров'я׃ особистісна та професійна успішність майбутнього фахівця / Грицюк І.М. // Психологічні перспективи / за ред. М. Слюсаревського. – Луцьк : Редакційно – видавничий відділ «Вежа» ВНУ ім. Лесі Українки, 2009. – Вип. 13. – С. 82–88
3. Грицюк І.М. Соціальний потенціал особистості: Емоційний інтелект у професійному самовизначенні / Грицюк І.М. // Вісник Одеського Національного університету. – 2009. – Т. XIV. – Вип. 17. Психологія. – С.189 – 195
4. Грицюк І.М. Соціальна орієнтація в структурі особистості фахівця соціономічної сфери //І.М. Грицюк/ Зб.наукових праць Інституту психології імені Г.С.Костюка Нац. АПН України / За ред. С. Д. Максименка. Т. XIII, част.6.− К., 2011.− С.81-87.
5.Грицюк І. М. Соціальна орієнтація як аксіологічне утворення професійного становлення майбутнього соціального працівника // І.М. Грицюк / Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету «Психологічна реальність та перспективи» Випуск 1.− Рівне: РДГУ, 2011.− С.53-56.
6. Грицюк І.М. Методологічна концептуалізація вивчення соціальних орієнтацій майбутнього фахівця соціальної сфери // Ж.П. Вірна, І.М. Грицюк, / збірник Матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції наукових праць Чернівецького університету «Розвиток особистості та професіоналізму фахівця в системі неперервної освіти в контексті викликів XXI століття» (19-22 жовтня 2011р.).− Чернівці Випуск 570: Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2011.− С.34-41.
7. Грицюк І.М. Соціальна орієнтація фахівця як суб'єкта професійної діяльності // І.М. Грицюк / Збірник наукових праць «Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин» Кам'янець-Подільського університету (18-19 травня, 2011р.).− Київ −Кам'янець-Подільський: 2011. – С.32-40
8. Грицюк І.М. Чинники ефективної професійної реалізації студентів соціономічних спеціальностей // І. М. Грицюк / Психологія:сучасні проблеми та перспективи розвитку: збірник наукових праць. − Сімферополь: ВД «АРІАЛ», 2013. − С. 70 − 77.
9. Грицюк І.М. Особливості розвитку дитини з дитячим церебральним паралічем // І.М.Грицюк / Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації. − К.: Університет «Україна», 2013. − С. 295- 298.
10. Грицюк І. М. Образ сучасного фахівця в контексті соціальних орієнтирів // І.М. Грицюк / Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Серія «Психологія». − Харків: 2013.− С.44-50.
11. Грицюк І. М. Арт-терапевтичні техніки в роботі з дітьми молодшого шкільного віку в умовах тренінгу // І.М. Грицюк /Зб. наукових праць Теоретичні і прикладні проблеми психології № 1 (36).– Сєвєродонецьк: Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2015. – С.109-114.
12. Грицюк І.М. Професія психолога як сфера соціальної реалізації особистості // І.М. Грицюк/ Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації. − К.: Університет «Україна», 2015.
13. Грицюк І.М. Діти з особливостями розвитку у звичайній школі. Соціально-моральний аспект становлення особистості // І.М. Грицюк / Науковий вісник Чернівецького університету. Вип. 686. Педагогіка та психологія. − Чернівці: Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2014.− С.24-30
14. Грицюк І.М. Особливості мотивації молодших школярів, які мають проблеми з поводженням // І.М. Грицюк //Зб. наукових праць Теоретичні і прикладні проблеми психології № 3 (38). – Сєвєродонецьк: Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2015. – С.142 − 150.
15.  Грицюк І. М. Біохімічна специфіка центральних механізмів емоцій та їх вплив на здоров’я особистості / І.М. Грицюк // Зб. наукових праць «Проблеми сучасної психології» Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Вип. 31. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2016. – С. 48-57.
16. Грицюк І.М.  Арт-терапевтичні технології та їх вплив на формування творчої позиції дошкільників /І.М. Грицюк // Zbior artykulow naukowych.−Warszawa:Wydawca:Sp.zo.o. «Diamond trading tour”, 2016.− sts.79-82.
17. Грицюк І. М. Психофізіологічний розвиток та психокорекція емоційного стану осіб пізньої зрілості  / І.М. Грицюк, Л.І. Магдисюк // Zbior artykulow naukowych.−Warszawa: Wydawca:Sp.zo.o. «Diamond trading tour” (30.12.2016), 2016.− sts. 25-38
18. Грицюк І. М. Практичний аспект розвитку та корекції емоційно-вольової сфери особистості старшого дошкільника /І.М. Грицюк, Н.О.Денис // Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. (1) Z 40 Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej  zorganizowanej dla pracowników naukowych uczelni, jednostek naukowo-badawczych oraz badawczych z państw obszaru byłego Związku Radzieckiego oraz byłej Jugosławii. (30.11.2017) - Warszawa, 2017. - sts.51-55
19. Грицюк І. М. Психосоматичні прояви психологічних порушень у дітей, що пережили психотравмуючу ситуацію// І.М. Грицюк/ Наука і освіта [науково-практичний журнал] Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського. – 2016. – № 2-3. – С. 121-124
'''Web of Science'''
20. Грицюк І. М. Теоретико-методологічні основи нейротеології:особливості мозку та поведінки// Грицюк І. М., І.О.Сидорук/ Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне : РДГУ, 2018. – Вип. 10. – С. 45-50
21. The influence of moderate physical activities on the psychophysical state of children with minimal brain dysfunctions / M. Mushkevych, I. Hrytsiuk, V. Koshyrets, Kh. Hvorost, T. Duchiminska, L. Mahdysiuk, O. Fenyna // Journal of Physical Education and Sport. – Romania : University of Pitesti, 2018. – Vol.18. – P. 1912-1918. ('''Scopus''')
'''''Фахові публікації:'''''
1) Грицюк І. М. Біохімічна специфіка центральних механізмів емоцій та їх вплив на здоров’я особистості // І.М. Грицюк // Зб. наукових праць «Проблеми сучасної психології» Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Вип. 31. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2016. – С. 48-57.
2) Грицюк І.М. Психосоматичні прояви психологічних порушень у дітей, що пережили психотравмуючу ситуацію // І.М.Грицюк / Наука і освіта [науково-практичний журнал]. – 2016. - № 2-3. – С. 121-124.
3) Грицюк І. М. Арт-терапія в роботі практичного психолога з дітьми, які мають емоційні порушення // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне : РДГУ, 2017. – Вип. 8. – С. 67-71.
4) Грицюк І. М. Розвиток творчих здібностей в ігровій діяльності у дітей старшого дошкільного віку / І.М. Грицюк, Н.О.Денис // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. -2018.- C.98-111.
'''''Публікації у зарубіжних виданнях:'''''
1) The influence of moderate physical activities on the psychophysical state of children with minimal brain dysfunctions / M. Mushkevych, I. Hrytsiuk, V. Koshyrets, Kh. Hvorost, T. Duchiminska, L. Mahdysiuk, O. Fenyna // Journal of Physical Education and Sport. – Romania : University of Pitesti, 2018. – Vol.18. – P. 1912-1918. ('''Scopus''')


== Авторське право ==
== Авторське право ==
trusted
1557

редагувань