trusted
2757
редагувань
Відмінності між версіями «Загальної математики та методики навчання інформатики»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Загальної математики та методики навчання інформатики (переглянути вихідний код)
Версія за 15:24, 22 березня 2024
, 22 березень→Наші зустрічі
| (Не показано 18 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 75: | Рядок 75: | ||
Науковий керівник: Пастернак В. В., кандидат технічних наук, доцент. | Науковий керівник: Пастернак В. В., кандидат технічних наук, доцент. | ||
* Назва групи: «Комп'ютерна графіка та її використання в практиці освітньої діяльності» | * Назва групи: «Комп'ютерна графіка та її використання в практиці освітньої діяльності» | ||
Науковий керівник: Антонюк Б. П., старший викладач кафедри загальної математики та методики навчання інформатики | Науковий керівник: Антонюк Б. П., старший викладач кафедри загальної математики та методики навчання інформатики. | ||
* Назва групи: «Освітні ресурси мережі Інтернет» | * Назва групи: «Освітні ресурси мережі Інтернет» | ||
Науковий керівник: Собчук О.М., кандидат пед. наук, доцент | Науковий керівник: Собчук О.М., кандидат пед. наук, доцент. | ||
* Назва групи: «Інфографіка і засоби візуалізації в освітньому процесі» | * Назва групи: «Інфографіка і засоби візуалізації в освітньому процесі» | ||
Науковий керівник: Хомяк М.Я., кандидат фіз.-мат. наук, доцент | Науковий керівник: Хомяк М.Я., кандидат фіз.-мат. наук, доцент. | ||
* Назва групи: «Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освіті та наукових дослідженнях» | * Назва групи: «Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освіті та наукових дослідженнях» | ||
Науковий керівник: Ройко Л.Л., кандидат пед. наук, доцент | Науковий керівник: Ройко Л.Л., кандидат пед. наук, доцент. | ||
* Назва групи: «Формуванням професійних компетентностей майбутніх вчителів інформатики в процесі фахової підготовки» | |||
Науковий керівник: Юнчик В.Л., старший викладач кафедри загальної математики та методики навчання інформатики. | |||
== '''Плани заходів з роботодавцями та стейкхолдерами групи забезпеченя ОПП, здобувачів освіти ОПП "Середня освіта. Інформатика"''' == | == '''Плани заходів з роботодавцями та стейкхолдерами групи забезпеченя ОПП, здобувачів освіти ОПП "Середня освіта. Інформатика"''' == | ||
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/9/92/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B8_23-24.pdf План заходів з роботодавцями та стейкхолдерами групи забезпеченя ОПП, здобувачів освіти ОПП "Середня освіта. Інформатика" на 2023-2024 н.р.] | * [https://wiki.vnu.edu.ua/images/9/92/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B8_23-24.pdf План заходів з роботодавцями та стейкхолдерами групи забезпеченя ОПП, здобувачів освіти ОПП "Середня освіта. Інформатика" на 2023-2024 н.р.] | ||
| Рядок 303: | Рядок 306: | ||
'''За першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти''' | '''За першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти''' | ||
[https://drive.google.com/file/d/1F1iGmuQpLaDJThnCXkFZJaCqTcjB1J_m/view?usp=sharing Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2021-2022 н.р.)] | [https://drive.google.com/file/d/1F1iGmuQpLaDJThnCXkFZJaCqTcjB1J_m/view?usp=sharing Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2021-2022 н.р.) ] | ||
'''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2021-2022 н.р.)''' | '''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2021-2022 н.р.)''' | ||
| Рядок 310: | Рядок 313: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1Iqk2bF5Hcl6rCP-EnVrhvjEQC7VOL1lH/view ІІІ курс] | * [https://drive.google.com/file/d/1Iqk2bF5Hcl6rCP-EnVrhvjEQC7VOL1lH/view ІІІ курс] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/18dlIVvCVNwzUs7PMwLZZ_MlJr3-UMkMW/view IV курс] | * [https://drive.google.com/file/d/18dlIVvCVNwzUs7PMwLZZ_MlJr3-UMkMW/view IV курс] | ||
[https://drive.google.com/file/d/1UGTd8t7yB2rI1sp_3LFh52Qn_D_Q35bz/view Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (ІI семестр 2021-2022 н.р.)] | |||
'''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІІ семестр 2021-2022 н.р.)''' | '''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІІ семестр 2021-2022 н.р.)''' | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1CSQrXviFwPV3J7RnoZebWmRHLX6sMx__/view?usp=sharing І курс] | * [https://drive.google.com/file/d/1CSQrXviFwPV3J7RnoZebWmRHLX6sMx__/view?usp=sharing І курс] | ||
| Рядок 317: | Рядок 323: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1uW4sOK2KtRtHcWPjAbp6dncwcybm9B3Z/view?usp=sharing Результати опитування випускників ІІ семестр 2021-2022 н.р] | [https://drive.google.com/file/d/1uW4sOK2KtRtHcWPjAbp6dncwcybm9B3Z/view?usp=sharing Результати опитування випускників ІІ семестр 2021-2022 н.р] | ||
[https://drive.google.com/file/d/1LyXLlmOnmZZ9Toe-A5P4eodDpy5r3wCR/view Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2022-2023 н.р.) ] | |||
'''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2022-2023 н.р.)''' | '''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2022-2023 н.р.)''' | ||
| Рядок 322: | Рядок 330: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1108cepZuRXyDEboghe5smlZfu-fWYbxf/view II курс] | * [https://drive.google.com/file/d/1108cepZuRXyDEboghe5smlZfu-fWYbxf/view II курс] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1YEcth-kwC4hySLK47oRq4PNi_9KatpYD/view IIIкурс] | * [https://drive.google.com/file/d/1YEcth-kwC4hySLK47oRq4PNi_9KatpYD/view IIIкурс] | ||
[https://drive.google.com/file/d/1f9-Xgcww0NcdplLGcjI79jOxs-gXkUIg/view Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (IІ семестр 2022-2023 н.р.) ] | |||
'''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІI семестр 2022-2023 н.р.)''' | '''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІI семестр 2022-2023 н.р.)''' | ||
| Рядок 330: | Рядок 340: | ||
[https://wiki.vnu.edu.ua/images/6/62/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.pptx.pptx.pdf Результати опитування випускників ІІ семестр 2022-2023 н.р.] | [https://wiki.vnu.edu.ua/images/6/62/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.pptx.pptx.pdf Результати опитування випускників ІІ семестр 2022-2023 н.р.] | ||
[https://wiki.vnu.edu.ua/images/e/e3/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC_23-24%D0%BD.%D1%80..pdf Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2023-2024 н.р.)] | |||
'''Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2023-2024 н.р.)''' | |||
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/c/c8/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%86_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC_23-24%D0%BD.%D1%80..pdf I курс] | |||
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/4/44/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%86_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC_23-24%D0%BD.%D1%80..pdf II курс] | |||
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/5/54/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%86%D0%86_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC_23-24%D0%BD.%D1%80..pdf III курс] | |||
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/3/35/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8_%D0%86V_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC_23-24%D0%BD.%D1%80..pdf IV курс] | |||
'''За другим (магістерським) рівнем вищої освіти''' | '''За другим (магістерським) рівнем вищої освіти''' | ||
| Рядок 345: | Рядок 363: | ||
=='''Наші зустрічі'''== | =='''Наші зустрічі'''== | ||
'''2024 рік''' | '''2024 рік'''hjre | ||
* [https://www.facebook.com/100046488566034/posts/965989808293962/ 14 березня 20204 року на факультеті інформаційних технологій і математики відзначили одне з незвичайних свят – Міжнародний день числа «Пі», який у світі щорічно святкують] | |||
* [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/931765052290182/ 18 березня 2024 року на факультеті інформаційних технологій та математики відбувся I етап Всеукраїнської студентської олімпіади з ПРОГРАМУВАННЯ за участі здобувачів освіти груп: Інф-15О, Інф-25О, КНІТ-13, КНІТ-14, КНІТ-23, КНІТ-24 та ІБ-36] | |||
* [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/926457462820941/ На факультеті інформаційних технологій і математики, для здобувачів освітніх програм Середня освіта. Інформатика, та Середня освіта. Математика була проведена навчально-пізнавальна лекція «Безпека XXI - століття. Основи Кібергігієни. Проєкт - Брама».] | |||
* [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/922583686541652/ 7 березня 2024 року на факультеті було організовано зустріч здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня освіти ОПП Середня освіта. Інформатика із гарантом ОП, Яцюк С.М. та завідувачем кафедри загальної математики та методики навчання інформатики, що є випусковою для даної освітньої програми, Хомяк М.Я. з метою обговорення результатів опитування здобувачів вищої освіти щодо якості викладання освітніх компонент та щодо організації навчального процесу на факультеті інформаційних технологій і математики в І семестрі 2023-2024 н.р. ] | |||
* [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/920859936714027/ 5 березня 2024 року на факультеті інформаційних технологій і математики відбувся WORKSHOP - 2 ДЕНЬ.] | * [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/920859936714027/ 5 березня 2024 року на факультеті інформаційних технологій і математики відбувся WORKSHOP - 2 ДЕНЬ.] | ||
* [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/918075430325811/ 1 березня 2024 року здобувачі освіти усіх освітніх програм факультету Інформаційних технологій і математики мали нагоду послухати чергову лекцію із циклу відкритих лекцій «Гостьовий професор» на тему «Машинне навчання та штучний інтелект». Лектор - Мусієнко Андрій Петрович, доктор технічних наук, професор кафедри інженерії програмного забезпечення в енергетиці навчально-наукового інституту атомної і теплової енергетики Національно технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». ] | * [https://www.facebook.com/100063700862545/posts/918075430325811/ 1 березня 2024 року здобувачі освіти усіх освітніх програм факультету Інформаційних технологій і математики мали нагоду послухати чергову лекцію із циклу відкритих лекцій «Гостьовий професор» на тему «Машинне навчання та штучний інтелект». Лектор - Мусієнко Андрій Петрович, доктор технічних наук, професор кафедри інженерії програмного забезпечення в енергетиці навчально-наукового інституту атомної і теплової енергетики Національно технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». ] | ||
| Рядок 712: | Рядок 734: | ||
* Ройко Л. Л. Організація дистанційного навчання математичних дисциплін з допомогою онлайн сервісу Microsoft Teams. Актуальні проблеми науки, освіти та технологій в умовах сучасних викликів: збірник тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Умань, 21 березн. 2023 р.). Умань, 2023. Ч. 1. C. 20-22 | * Ройко Л. Л. Організація дистанційного навчання математичних дисциплін з допомогою онлайн сервісу Microsoft Teams. Актуальні проблеми науки, освіти та технологій в умовах сучасних викликів: збірник тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Умань, 21 березн. 2023 р.). Умань, 2023. Ч. 1. C. 20-22 | ||
* Ройко Л. Л. Цифрова компетентність керівника закладу освіти як критерій його кваліфікації. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 177-179 | * Ройко Л. Л. Цифрова компетентність керівника закладу освіти як критерій його кваліфікації. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 177-179 | ||
* Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування професійно зорієнтованих задач в курсі «Математика та статистика для економістів». Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 174-177 | * Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування професійно зорієнтованих задач в курсі «Математика та статистика для економістів». ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'': збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 174-177 | ||
* Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування задач економічного змісту в курсі «Математика та статистика для економістів». Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей XII Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. № 10 . С.147-151 | * Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування задач економічного змісту в курсі «Математика та статистика для економістів». ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : зб. статей XII Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. № 10 . С.147-151 | ||
* Ройко Л. Л. Використання сервісів Microsoft Office 365 при вивченні освітнього компонента «Вища математика». Цифрові інструменти у сучасній освіті: матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 16 травня 2023). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж». 2023. C. 182-186 | * Ройко Л. Л. Використання сервісів Microsoft Office 365 при вивченні освітнього компонента «Вища математика». Цифрові інструменти у сучасній освіті: матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 16 травня 2023). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж». 2023. C. 182-186 | ||
* Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Наскрізна програма практичної підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 96 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)). | * Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Наскрізна програма практичної підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 96 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)). | ||
* Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти : словник основних термінів і понять : методичні рекомендації. 68 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)) | * Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти : словник основних термінів і понять : методичні рекомендації. 68 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (''рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)'') | ||
* Чепрасова Т. І., Ройко Л. Л., Собчук О. М. Методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 54 с (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)) | * Чепрасова Т. І., Ройко Л. Л., Собчук О. М. Методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 54 с (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (''рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року'')) | ||
* Хомяк М. Я. Теорія ймовірностей : збірник завдань для самостійної роботи для здобувачів освіти спеціальностей 014 Середня освіта (Інформатика) та 122 Комп'ютерні науки першого (бакалаврського) рівня. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с. | * Хомяк М. Я. Теорія ймовірностей : збірник завдань для самостійної роботи для здобувачів освіти спеціальностей 014 Середня освіта (Інформатика) та 122 Комп'ютерні науки першого (бакалаврського) рівня. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с. | ||
* Хомяк М. Я., Яцюк С. М. Підготовка до комплексного державного екзамену: методичні рекомендації. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с. | * Хомяк М. Я., Яцюк С. М. Підготовка до комплексного державного екзамену: методичні рекомендації. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с. | ||
| Рядок 730: | Рядок 752: | ||
* Яцюк С. М., Юнчик В. Л. Вступ до фаху: навчальний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Луцьк: ПП Мажула Ю.М., 2023. 192 с. | * Яцюк С. М., Юнчик В. Л. Вступ до фаху: навчальний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Луцьк: ПП Мажула Ю.М., 2023. 192 с. | ||
* Maksymuk, O.V., Sachuk, Y.V., Yatsyuk, S.M. Plane Contact Problems for an Elastic Foundation with Two Bedding Coefficients. Journal of Mathematical Sciences (United States)this link is disabled, 2023, 273(1), pp. 153–162. ('''Scopus'''). | * Maksymuk, O.V., Sachuk, Y.V., Yatsyuk, S.M. Plane Contact Problems for an Elastic Foundation with Two Bedding Coefficients. Journal of Mathematical Sciences (United States)this link is disabled, 2023, 273(1), pp. 153–162. ('''Scopus'''). | ||
* Pasichnyk, V., Kunanets, N., Yunchyk, V., | * Pasichnyk, V., Kunanets, N., Yunchyk, V., Muliar, V., Fedonuyk, A. Model of the Recommender System for the Selection of Electronic Learning Resources, CEUR Workshop Proceedings, 2023, 3426, pp. 344–355. ('''Scopus'''). | ||
'''2024 рік''' | '''2024 рік''' | ||
* Pasternak V., Sulym H., Pasternak I. Frequency Domain Green’s Function and Boundary Integral Equations for Multifield Materials and Quasicrystals. International Journal of Solids and Structures. 2024. Vol. 286-287. P. 1-12. ('''Scopus'''). | |||
* Ройко Л.Л., Чепрасова Т.І., Яцюк С.М. Методичні рекомендації щодо написання та захисту курсових робіт з методики навчання інформатики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 2024. 36 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (''рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 21 лютого 2024 року''). | |||
* Хомяк М.Я. Теорія ймовірностей та математична статистика: навчальний посібник. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2024. 164 с. (р''екомендовано до друку Вченою радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 3 від 22 лютого 2024 року''). | |||
* Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : лабораторний практикум. Луцьк, 2024. 48 с. | * Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : лабораторний практикум. Луцьк, 2024. 48 с. | ||
* Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : конспект лекцій. Луцьк, 2024. 162 с. | * Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : конспект лекцій. Луцьк, 2024. 162 с. | ||
== '''Публікації викладачів кафедри зі здобувачами вищої освіти''' == | == '''Публікації викладачів кафедри зі здобувачами вищої освіти''' == | ||