trusted
192
редагування
Відмінності між версіями «Загальної педагогіки та дошкільної освіти.»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Загальної педагогіки та дошкільної освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 11:29, 11 листопада 2022
, 11:29, 11 листопада 2022→Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів:
Bogdan (обговорення | внесок) |
Bogdan (обговорення | внесок) |
||
| Рядок 329: | Рядок 329: | ||
# Культура міжнаціонального спілкування майбутніх педагогів Актуальні проблеми педагогічної освіти: Європейський національний вимір Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з Міжнародною участю (28-29 травня 2019 р.). Луцьк. С.238-241 | # Культура міжнаціонального спілкування майбутніх педагогів Актуальні проблеми педагогічної освіти: Європейський національний вимір Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з Міжнародною участю (28-29 травня 2019 р.). Луцьк. С.238-241 | ||
# Порівняльна педагогіка: навчально-методичний посібник / І.О. Смолюк. Луцьк : ФОП Покора І.О., 2019. 238 с. (у співавторстві з Смолюк С., Ємчик О.) | # Порівняльна педагогіка: навчально-методичний посібник / І.О. Смолюк. Луцьк : ФОП Покора І.О., 2019. 238 с. (у співавторстві з Смолюк С., Ємчик О.) | ||
# European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. РОЗВИТОК РОЗУМОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ДИДАКТИЧНІЙ ГРІ | # European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. РОЗВИТОК РОЗУМОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ДИДАКТИЧНІЙ ГРІ DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-234-0-3. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. 500 p. – С.61-93 | ||
DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-234-0-3. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. 500 p. – С.61-93 | |||
'''Світлана Смолюк''' | '''Світлана Смолюк''' | ||
| Рядок 411: | Рядок 410: | ||
# Фенко М. Я. Культурний концепт як утілення синергетичних інформаційних потоків. Вісник Запорізького національного університету: Філологічні науки. № 2. 2018. C. 119-124 | # Фенко М. Я. Культурний концепт як утілення синергетичних інформаційних потоків. Вісник Запорізького національного університету: Філологічні науки. № 2. 2018. C. 119-124 | ||
# Фенко М. Я. Фразеологія в концептуальній картині світу: синергетичні принципи. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. Вип. 48. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2019. С. 236-242. (Фахове видання. Видання, зареєстроване в базі Index Copernicus International) | # Фенко М. Я. Фразеологія в концептуальній картині світу: синергетичні принципи. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. Вип. 48. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2019. С. 236-242. (Фахове видання. Видання, зареєстроване в базі Index Copernicus International) | ||
# Мацюк З., Фенко М, Kulak M. «Savoir-vivre: основи міжособистісної комунікації». Навчальний посібник у таблицях. Луцьк, 2019. 180 с. (3 авт.арк.) | # Мацюк З., Фенко М, Kulak M. «Savoir-vivre: основи міжособистісної комунікації». Навчальний посібник у таблицях. Луцьк, 2019. 180 с. (3 авт.арк.)(Гриф «Рекомендовано Вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки», протокол № 5 від 23 квітня 2019 р.) | ||
(Гриф «Рекомендовано | |||
# Фенко М. Я. Синергія концепту «дух» та соціально-культурний контекст. Наукові записки. Вип. 175. Серія: Філологічні науки. Кропивницький: Видавництво «КОД», 2019. С. 613-618 | # Фенко М. Я. Синергія концепту «дух» та соціально-культурний контекст. Наукові записки. Вип. 175. Серія: Філологічні науки. Кропивницький: Видавництво «КОД», 2019. С. 613-618 | ||
# Фенко М. Я. Синергетична педагогіка в полі постнекласичних наукових парадигм. Педагогічний часопис Волині. № 1(12) 2019. С. 25-31. | # Фенко М. Я. Синергетична педагогіка в полі постнекласичних наукових парадигм. Педагогічний часопис Волині. № 1(12) 2019. С. 25-31. | ||
