Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра економічної та соціальної географії»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Рядок 216: Рядок 216:
'''''працівники лабораторії:'''''
'''''працівники лабораторії:'''''


доцент, кандидат педагогічних наук - Ткачук Н. М.
доцент, кандидат педагогічних наук - [https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Ткачук Н. М.]
доцент, кандидат географічних наук - [https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Потапова А. Г.]
доцент, кандидат географічних наук - [https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Потапова А. Г.]
доцент, кандидат географічних наук - [https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Поручинський В. І.]
доцент, кандидат географічних наук - [https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Поручинський В. І.]
Рядок 227: Рядок 227:
Метою діяльності навчально-наукової лабораторії «АКМЕ-простір» кафедри економічної та соціальної географії є розвиток професійних та життєвих компетентностей здобувачів, формування у них практичних умінь і навичок, педагогічних, дослідницьких, природничо-технічних, творчих здібностей, утвердження установки до самоудосконалення, професійної самореалізації в сучасних соціокультурних умовах.
Метою діяльності навчально-наукової лабораторії «АКМЕ-простір» кафедри економічної та соціальної географії є розвиток професійних та життєвих компетентностей здобувачів, формування у них практичних умінь і навичок, педагогічних, дослідницьких, природничо-технічних, творчих здібностей, утвердження установки до самоудосконалення, професійної самореалізації в сучасних соціокультурних умовах.


Відповідно до мети та напрямів діяльності Лабораторія виконує такі завдання:
Відповідно до мети та напрямів діяльності Лабораторія виконує такі '''завдання:'''


v Реалізація практичної і вибіркової складової змісту навчання здобувачів освітніх ступенів бакалавр, магістр спеціальності 014. Середня освіта, 106 Географія.
* Реалізація практичної і вибіркової складової змісту навчання здобувачів освітніх ступенів бакалавр, магістр спеціальності 014. Середня освіта, 106 Географія.


v Апробація інноваційних технологій, методів навчання, які впроваджуються в освітній процес в закладах загальної середньої,
* Апробація інноваційних технологій, методів навчання, які впроваджуються в освітній процес в закладах загальної середньої, позашкільної освіти.


позашкільної освіти.
* Створення умов для STEM-навчання та підтримки споживачів освітніх послуг у регіоні щодо STEM-освіти в природничій галузі.


v Створення умов для STEM-навчання та підтримки споживачів освітніх послуг у регіоні щодо STEM-освіти в природничій галузі.
* Розробка та апробація інноваційних освітніх проєктів, міждисциплінарних програм дослідницького спрямування.


v Розробка та апробація інноваційних освітніх проєктів, міждисциплінарних програм дослідницького спрямування.
* Систематизація методичних матеріалів і поширення успішних практик педагогічного досвіду.
 
v Систематизація методичних матеріалів і поширення успішних практик педагогічного досвіду.


v Популяризації педагогічної професії, STEM-освіти, науково-дослідницької роботи шляхом організації та проведення тренінгів, семінарів та культурно-просвітницьких, профорієнтаційних заходів щодо.
v Популяризації педагогічної професії, STEM-освіти, науково-дослідницької роботи шляхом організації та проведення тренінгів, семінарів та культурно-просвітницьких, профорієнтаційних заходів щодо.
trusted
2324

редагування