Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра економічної та соціальної географії»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Рядок 68: Рядок 68:


== Практична підготовка студентів кафедри ==
== Практична підготовка студентів кафедри ==
Формування конкурентноспроможних висококваліфікованих працівників з питань регіонального розвитку потребує обов’язкової практичної підготовки, що реалізується під час організації та проведення навчальних та виробничих  практик. За їх тривалістю та кількістю напрям підготовки «Географія» є безперечним лідером в університеті.
Формування конкурентноспроможних висококваліфікованих працівників з питань регіонального розвитку потребує обов’язкової практичної підготовки, що реалізується під час організації та проведення навчальних та виробничих  практик. За їх тривалістю та кількістю напрям підготовки «Географія» є безперечним лідером в університеті.
Спеціальність «Економічна та соціальна географія» згідно навчального плану у другому семестрі передбачає  Навчальну комплексну природничо-наукову практику  з виїздом, яка включає дослідження з  «Метеорології та гідрології», «Кліматології», «Геології», «Грунтознавства», «Топографії», «Загального землезнавства», «Геоморфології» та інших навчальних дисциплін. Практика проходить у Волинському регіоні та Українських Карпатах. Комплексна професійно-орієнтована практика  четвертого  семестру відбувається на базі спортивно-оздоровчого комплексу «Гарт» і ставить за мету дослідження ландшафтних систем Шацького Національного природнього парку.
Спеціальність «Економічна та соціальна географія» згідно навчального плану у другому семестрі передбачає  Навчальну комплексну природничо-наукову практику  з виїздом, яка включає дослідження з  «Метеорології та гідрології», «Кліматології», «Геології», «Грунтознавства», «Топографії», «Загального землезнавства», «Геоморфології» та інших навчальних дисциплін. Практика проходить у Волинському регіоні та Українських Карпатах. Комплексна професійно-орієнтована практика  четвертого  семестру відбувається на базі спортивно-оздоровчого комплексу «Гарт» і ставить за мету дослідження ландшафтних систем Шацького Національного природнього парку.
Виробничу економіко-географічну  практику  у шостому семестрі студенти проходять на промислових та лісогосподарських підприємствах, у сільських та селищних радах, а також обласних та районних адміністраціях, сільськогосподарських, державних установах та організаціях, комерційних структурах і фірмах різних форм власності Волинської, Рівненської, Львівської, Тернопільської та інших областей. Головна увага під час виробничої практики зосереджена на питаннях господарської (економічної) оцінки раціонального використання природних умов і ресурсів, рівня освоєння території, розселення, господарської діяльності, а також охорони природи. При цьому важливим є вивчення географічних аспектів міжнародних інтеграційних процесів у господарських комплексах міста, району, транскордонного співробітництва в межах транскордонних об’єднань і різноманітних регіональних програм. Особливе значення має набуття навичок прогнозування та моделювання розвитку різних суспільно-регіональних систем.
Виробничу економіко-географічну  практику  у шостому семестрі студенти проходять на промислових та лісогосподарських підприємствах, у сільських та селищних радах, а також обласних та районних адміністраціях, сільськогосподарських, державних установах та організаціях, комерційних структурах і фірмах різних форм власності Волинської, Рівненської, Львівської, Тернопільської та інших областей. Головна увага під час виробничої практики зосереджена на питаннях господарської (економічної) оцінки раціонального використання природних умов і ресурсів, рівня освоєння території, розселення, господарської діяльності, а також охорони природи. При цьому важливим є вивчення географічних аспектів міжнародних інтеграційних процесів у господарських комплексах міста, району, транскордонного співробітництва в межах транскордонних об’єднань і різноманітних регіональних програм. Особливе значення має набуття навичок прогнозування та моделювання розвитку різних суспільно-регіональних систем.
Після закінчення практики студенти отримують конкретні знання про економіку і технологію ряду основних виробничих процесів у промисловості, сільськогосподарському виробництві, невиробничій сфері, транспорті, про процеси розселення, соціально-економічні питання ведення менеджерської, маркетингової і організаційно-управлінської діяльності в умовах ринкової економіки. Також засвоюють нові методи аналізу виробничої діяльності та управління із застосування ЕОМ і інших сучасних технічних засобів.
Після закінчення практики студенти отримують конкретні знання про економіку і технологію ряду основних виробничих процесів у промисловості, сільськогосподарському виробництві, невиробничій сфері, транспорті, про процеси розселення, соціально-економічні питання ведення менеджерської, маркетингової і організаційно-управлінської діяльності в умовах ринкової економіки. Також засвоюють нові методи аналізу виробничої діяльності та управління із застосування ЕОМ і інших сучасних технічних засобів.
  Після завершення практик та в результаті виконання всіх завдань у студентів формуються навички, які в майбутньому дають їм змогу виконувати роботу з аналізу, прогнозування, індикативного планування, програмування та конструювання раціональної територіальної організації людської діяльності, включаючи оцінку природно-ресурсного потенціалу, демографічної ситуації та процесів розселення, розміщення виробництва і організації території з урахуванням природних, соціальних, економічних і екологічних чинників; вирішувати комплексні територіальні завдання; складати проекти і схеми територіального розвитку; аналізувати сучасний стан, тенденції і проблеми територіального розвитку, комплексно оцінювати варіанти формування його функціональної структури; проводити практичні заняття з географії в школі, коледжі.
Після завершення практик та в результаті виконання всіх завдань у студентів формуються навички, які в майбутньому дають їм змогу виконувати роботу з аналізу, прогнозування, індикативного планування, програмування та конструювання раціональної територіальної організації людської діяльності, включаючи оцінку природно-ресурсного потенціалу, демографічної ситуації та процесів розселення, розміщення виробництва і організації території з урахуванням природних, соціальних, економічних і екологічних чинників; вирішувати комплексні територіальні завдання; складати проекти і схеми територіального розвитку; аналізувати сучасний стан, тенденції і проблеми територіального розвитку, комплексно оцінювати варіанти формування його функціональної структури; проводити практичні заняття з географії в школі, коледжі.
 
== Напрями підготовки фахівців: ==
== Напрями підготовки фахівців: ==
Кафедра здійснює підготовку фахівців у галузі географії усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів (бакалавр, спеціаліст, магістр):
Кафедра здійснює підготовку фахівців у галузі географії усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів (бакалавр, спеціаліст, магістр):
trusted
2324

редагування