trusted
743
редагування
Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Кафедра педагогічної та вікової психології (переглянути вихідний код)
Версія за 21:40, 18 вересня 2023
, 21:40, 18 вересня 2023→Статті у фахових виданнях, які включені до категорії «Б» (за останні 5 років)
| Рядок 618: | Рядок 618: | ||
# Гошовський Я., Гошовська Д. (2022). Психологічні особливості тривожності й саногенності депривованої особистості. Психологічні перспективи, 39, 56 – 68. DOI:[https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-hos]. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова) [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/795] | # Гошовський Я., Гошовська Д. (2022). Психологічні особливості тривожності й саногенності депривованої особистості. Психологічні перспективи, 39, 56 – 68. DOI:[https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-hos]. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова) [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/795] | ||
# Гошовський Я., Гошовська Д. (2022). Девіантна специфіка самосвідомості людини з харчовою адикцією : теоретичний ракурс проблеми. Психологічні перспективи, 40, 24 – 37. DOI: [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-hos]. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова) [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/79] | # Гошовський Я., Гошовська Д. (2022). Девіантна специфіка самосвідомості людини з харчовою адикцією : теоретичний ракурс проблеми. Психологічні перспективи, 40, 24 – 37. DOI: [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-hos]. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова) [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/79] | ||
# Гошовська Д., Гошовський Я., Рудницький О. Особливості впливу психоемоційного вигорання на деформацію Я-концепції депривованої особистості : теоретичний ракурс проблеми. Психологічні перспективи, (41). 92 – 107. DOI: [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2023-41-hos] (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова | |||
# Бабій М.Ф. (2018). Зміст навчальної мотивації у початкових класах. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, 10(32), 4-13. [http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v10/i32/Aktual_psixoil_32.pdf] | # Бабій М.Ф. (2018). Зміст навчальної мотивації у початкових класах. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, 10(32), 4-13. [http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v10/i32/Aktual_psixoil_32.pdf] | ||
# Бабій М.Ф. (2019). Розвиток інтелектуальних здібностей у процесі навчально-ігрової взаємодії. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць, 12, 15-20 [https://prap.rv.ua/index.php/prap_rv/article/view/40/44] | # Бабій М.Ф. (2019). Розвиток інтелектуальних здібностей у процесі навчально-ігрової взаємодії. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць, 12, 15-20 [https://prap.rv.ua/index.php/prap_rv/article/view/40/44] | ||
