Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Рядок 161: Рядок 161:
* Викладає освітні компоненти «Вікова психологія та спецпрактикум з вікової психології», «Психологія депривації», : Психогенеза особистості», «Психологія девіантної поведінки». Коло наукових уподобань складають психологія депривації та девіантної поведінки, крос-культурна емпірична психологія, вікова, субетнічна психологія. Розробив низку фахових університетських курсів «Вікова психологія», «Методологія наукового дослідження»,  «Експериментальна психологія», «Практикум із загальної психології», «Психологія девіантної поведінки», «Психологія депривації», «Психогенеза особистості в нормі й девіації» та ін.  
* Викладає освітні компоненти «Вікова психологія та спецпрактикум з вікової психології», «Психологія депривації», : Психогенеза особистості», «Психологія девіантної поведінки». Коло наукових уподобань складають психологія депривації та девіантної поведінки, крос-культурна емпірична психологія, вікова, субетнічна психологія. Розробив низку фахових університетських курсів «Вікова психологія», «Методологія наукового дослідження»,  «Експериментальна психологія», «Практикум із загальної психології», «Психологія девіантної поведінки», «Психологія депривації», «Психогенеза особистості в нормі й девіації» та ін.  
* Член спеціалізованої вченої  ради К 32.051.05 у Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки та спеціалізованої вченої ради К 26.133.04 у Київському університеті імені Бориса Грінченка, вченої ради у СНУ імені Лесі Українки.
* Член спеціалізованої вченої  ради К 32.051.05 у Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки та спеціалізованої вченої ради К 26.133.04 у Київському університеті імені Бориса Грінченка, вченої ради у СНУ імені Лесі Українки.
* Автор 232 наукових публікацій, серед яких: монографії  «Самосвідомість і образ Я депривованих підлітків», «Ресоціалізація депривованої особистості»,  «Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації», «Ревіталізація психогенези депривованої особистості», низка навчально-методичних посібників, найвагоміші з яких «Психологія депривації» (гриф МОНмолодьспорту), «Семінарій з курсу «Загальна психологія»,  «Лонгітюдне вивчення особистості підлітка», «Соціальна педагогічна психологія: збірник завдань і вправ», «Експериментальна психологія», «Психологія спорту», «Психологія девіантної поведінки», «Посібник для навчання батьківGo-Far», «Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога» та ін.
* Автор 305 наукових публікацій, серед яких: монографії  «Самосвідомість і образ Я депривованих підлітків», «Ресоціалізація депривованої особистості»,  «Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації», «Ревіталізація психогенези депривованої особистості», низка навчально-методичних посібників, найвагоміші з яких «Психологія депривації» (гриф МОНмолодьспорту), «Семінарій з курсу «Загальна психологія»,  «Лонгітюдне вивчення особистості підлітка», «Соціальна педагогічна психологія: збірник завдань і вправ», «Експериментальна психологія», «Психологія спорту», «Психологія девіантної поведінки», «Посібник для навчання батьківGo-Far», «Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога» та ін.
* Засновник і координатор наукової школи «Ревіталізація психогенези депривованої особистості» (вивчення психологічної специфіки вікового становлення особистості у деприваційній парадигмі «онтогенез-дизонтогенез» (спотворений, сповільнений, затриманий та ін. розвиток), керівник фундаментального дослідження за рахунок видатків державного бюджету за темою «Психогенеза ревіталізації депривованої особистості». Під керівництвом захищено 10 дисертацій, керує науковими роботами 5 аспірантів та 2 здобувачів наукового ступеню. Досліджує психолого-педагогічні проблеми ревіталізації (психореабілітації, реадаптації, ресоціалізації, соціорекреації, інкультурації) депривованої особистості з різними видами обмежень (депривація – психічна, ментальна, соціальна, сенсорна, материнська, сімейна, сексуальна, комунікативна, інформаційна, перцептивна, когнітивна, афективна (емоційна), екстремальна, економічна (матеріальна), професійна,  закладова,  духовно-соматична, організмічна, субетнічна, депривація сну та ін.).
* Засновник і координатор наукової школи «Ревіталізація психогенези депривованої особистості» (вивчення психологічної специфіки вікового становлення особистості у деприваційній парадигмі «онтогенез-дизонтогенез» (спотворений, сповільнений, затриманий та ін. розвиток), керівник фундаментального дослідження за рахунок видатків державного бюджету за темою «Психогенеза ревіталізації депривованої особистості». Під керівництвом захищено 10 дисертацій, керує науковими роботами 5 аспірантів та 2 здобувачів наукового ступеню. Досліджує психолого-педагогічні проблеми ревіталізації (психореабілітації, реадаптації, ресоціалізації, соціорекреації, інкультурації) депривованої особистості з різними видами обмежень (депривація – психічна, ментальна, соціальна, сенсорна, материнська, сімейна, сексуальна, комунікативна, інформаційна, перцептивна, когнітивна, афективна (емоційна), екстремальна, економічна (матеріальна), професійна,  закладова,  духовно-соматична, організмічна, субетнічна, депривація сну та ін.).
* Одружений. Дружина Дарія – кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогічної та вікової психології. Батько трьох дітей.  
* Одружений. Дружина Дарія – кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогічної та вікової психології. Батько трьох дітей.  
Рядок 174: Рядок 174:
* He teaches the disciplines "Age Psychology and Special Workshop on Age Psychology", "Psychology of Deprivation", "Psychogenesis of Personality", "Psychology of Deviant Behavior". His research interests include psychology of deprivation and deviant behavior, cross-cultural empirical psychology, age, subethnic psychology. He developed a number of professional university courses "Age Psychology", "Research Methodology", "Experimental Psychology", "Workshop on General Psychology", "Psychology of Deviant Behavior", "Psychology of Deprivation", "Psychogenesis of Normal and Deviation Personality" and others.
* He teaches the disciplines "Age Psychology and Special Workshop on Age Psychology", "Psychology of Deprivation", "Psychogenesis of Personality", "Psychology of Deviant Behavior". His research interests include psychology of deprivation and deviant behavior, cross-cultural empirical psychology, age, subethnic psychology. He developed a number of professional university courses "Age Psychology", "Research Methodology", "Experimental Psychology", "Workshop on General Psychology", "Psychology of Deviant Behavior", "Psychology of Deprivation", "Psychogenesis of Normal and Deviation Personality" and others.
* Member of the Specialized Academic Council K 32.051.05 at Lesia Ukrainka Eastern European National University and the Specialized Academic Council K 26.133.04 at the Borys Hrinchenko University of Kyiv, the Academic Council at  Lesia Ukrainka National University.
* Member of the Specialized Academic Council K 32.051.05 at Lesia Ukrainka Eastern European National University and the Specialized Academic Council K 26.133.04 at the Borys Hrinchenko University of Kyiv, the Academic Council at  Lesia Ukrainka National University.
* Author of 232 scientific publications, including: monographs "Self-awareness and self-image of deprived adolescents", "Resocialization of deprived personality", "Psychogenesis of personality: age and pedagogical modifications", "Revitalization of psychogenesis of deprived personality", a number of textbooks. "Psychology of Deprivation" (stamp MES), "Seminar on the course" General Psychology "," Longitudinal study of adolescent personality "," Social pedagogical psychology: a collection of tasks and exercises "," Experimental Psychology "," Psychology of Sport "," Psychology of deviant behavior " "," Guide to parent training Go-Far "," Go-Far: a guide for correctional educators / psychologists ", etc.
* Author of 305 scientific publications, including: monographs "Self-awareness and self-image of deprived adolescents", "Resocialization of deprived personality", "Psychogenesis of personality: age and pedagogical modifications", "Revitalization of psychogenesis of deprived personality", a number of textbooks. "Psychology of Deprivation" (stamp MES), "Seminar on the course" General Psychology "," Longitudinal study of adolescent personality "," Social pedagogical psychology: a collection of tasks and exercises "," Experimental Psychology "," Psychology of Sport "," Psychology of deviant behavior " "," Guide to parent training Go-Far "," Go-Far: a guide for correctional educators / psychologists ", etc.
* Founder and coordinator of the scientific school "Revitalization of the psychogenesis of the deprived person" (study of the psychological specifics of age formation in the deprivation paradigm "ontogenesis-dysontogenesis" (distorted, slow, delayed, etc. development), head of basic research at the expense 10 dissertations have been defended under the supervision of 5 postgraduate students and 2 graduates. mental, social, sensory, maternal, family, sexual, communicative, informational, perceptual, cognitive,affective (emotional), extreme, economic (material), professional, institution, spiritual and somatic, organic, subethnic, sleep deprivation, etc.).
* Founder and coordinator of the scientific school "Revitalization of the psychogenesis of the deprived person" (study of the psychological specifics of age formation in the deprivation paradigm "ontogenesis-dysontogenesis" (distorted, slow, delayed, etc. development), head of basic research at the expense 10 dissertations have been defended under the supervision of 5 postgraduate students and 2 graduates. mental, social, sensory, maternal, family, sexual, communicative, informational, perceptual, cognitive,affective (emotional), extreme, economic (material), professional, institution, spiritual and somatic, organic, subethnic, sleep deprivation, etc.).
* Married. His wife Daria — a Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of Pedagogical and Age Psychology. He’s also the father of three children.
* Married. His wife Daria — a Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of Pedagogical and Age Psychology. He’s also the father of three children.
trusted
743

редагування