trusted
520
редагувань
Відмінності між версіями «Круглій Олена Ростиславівна»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Круглій Олена Ростиславівна (переглянути вихідний код)
Версія за 12:16, 12 травня 2022
, 12:16, 12 травня 2022→ВИБРАНІ ПРАЦІ
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
Круглій О. Р. Дослідження комбінувальних форм у сучасній англійській мові (теоретичні засади). New horizons of philological science : Collective monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2021. С. 169-183 /DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-143-5-7/ | Круглій О. Р. Дослідження комбінувальних форм у сучасній англійській мові (теоретичні засади). New horizons of philological science : Collective monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2021. С. 169-183 /DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-143-5-7/ | ||
''ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ:'' | |||
Іноземна мова (англійська). Частина І: навчально-методичний посібник [для студентів ІІ курсу факультету міжнародних відносин]. Луцьк: П. П. Іванюк. 2011. 234 с. | |||
Іноземна мова (англійська). Частина ІІ: навчально-методичний посібник [для студентів ІІ курсу факультету міжнародних відносин]. Луцьк: П. П. Іванюк. 2011. 172 с. | |||
Тестові завдання для самостійної роботи з вивчення англійської мови як основної мови для студентів ІІ курсу факультету міжнародних відносин: [метод.рек.]. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2011. 36с. | |||
Круглій О. Р., Харкевич Г.І. Англійська мова як друга іноземна: навчально-методичний посібник для студентів ІV курсу факультету міжнародних відносин. Луцьк: “Зоря- Плюс”, 2013. 145 с. | |||
Тестові завдання для самостійної роботи з вивчення англійської мови як мови спеціальності для студентів ІІІ курсу факультету міжнародних відносин: [метод.рек.]. – Луцьк: Східноєвропейський націонаьний університет ім. Лесі Українки, 2013. – 17 с. | |||
Тести для самостійної роботи з вивчення англійської мови як основної мови для студентів І курсу факультету міжнародних відносин : [навч.-метод. розр.]. Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. 35 с. | |||
==Контакти== | ==Контакти== | ||
