Анонім

Відмінності між версіями «Кузава Ірина Борисівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 7: Рядок 7:
== Посада: ==
== Посада: ==
професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти
професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти
== Наукометричні ідентифікатори:==
Google scholar: [[https://scholar.google.com.ua/citations?user=p_owMMAAAAAJ&hl=uk]]
ORCID iD:[[https://www.google.com/search?q=0000-0001-8087-7897&oq=0000-0001-8087-7897&aqs=chrome..69i57j69i60l2.14158j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8]]
== Біографічна довідка: ==
== Біографічна довідка: ==
Кузава Ірина Борисівна народилась 9 березня 1975 року в с. Топільне Рожищенського району Волинської області. У 1991 році закінчила Топільненську середню школу із золотою медаллю. Закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки за спеціальністю «Вчитель початкових класів та музики» (1996). У 1998-2002 роках навчалася в аспірантурі Волинського державного університету імені Лесі Українки (без відриву від виробництва). Захистила в Інституті спеціальної педагогіки НАПН України дисертацію “Формування художньо-естетичних інтересів у дітей із затримкою психічного розвитку” на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (2004 р.). У 2015 р. у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила докторську дисертацію на тему “Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку” зі спеціальності 13.00.03 – корекційна педагогіка.
Кузава Ірина Борисівна народилась 9 березня 1975 року в с. Топільне Рожищенського району Волинської області. У 1991 році закінчила Топільненську середню школу із золотою медаллю. Закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки за спеціальністю «Вчитель початкових класів та музики» (1996). У 1998-2002 роках навчалася в аспірантурі Волинського державного університету імені Лесі Українки (без відриву від виробництва). Захистила в Інституті спеціальної педагогіки НАПН України дисертацію “Формування художньо-естетичних інтересів у дітей із затримкою психічного розвитку” на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (2004 р.). У 2015 р. у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила докторську дисертацію на тему “Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку” зі спеціальності 13.00.03 – корекційна педагогіка.
Рядок 75: Рядок 78:
# Кузава И.Б. Инклюзивная компетентность воспитателя дошкольного учреждения : Материалы V Международной конференции педагогов системы специального образования [„От интеграции к инклюзии”], (Брест, 1-4 марта2018 г.). – Брест, 2018.
# Кузава И.Б. Инклюзивная компетентность воспитателя дошкольного учреждения : Материалы V Международной конференции педагогов системы специального образования [„От интеграции к инклюзии”], (Брест, 1-4 марта2018 г.). – Брест, 2018.
# Kuzava I., Serheeva V. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. – Issue 3. 2020. – (Polfnd -Ukraine). P. 234-255
# Kuzava I., Serheeva V. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. – Issue 3. 2020. – (Polfnd -Ukraine). P. 234-255
== Наукометричні ідентифікатори:==
Google scholar: [[https://scholar.google.com.ua/citations?user=p_owMMAAAAAJ&hl=uk]]
ORCID iD:[[https://www.google.com/search?q=0000-0001-8087-7897&oq=0000-0001-8087-7897&aqs=chrome..69i57j69i60l2.14158j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8]]


== Стажування та підвищення кваліфікації ==
== Стажування та підвищення кваліфікації ==
trusted
1523

редагування