trusted
1467
редагувань
Відмінності між версіями «Математичні методи в природничих науках»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Математичні методи в природничих науках (переглянути вихідний код)
Версія за 07:15, 8 березня 2024
, 8 березеньнема опису редагування
Zoology (обговорення | внесок) м |
Zoology (обговорення | внесок) м |
||
| (Не показані 3 проміжні версії цього користувача) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
! '''Опис дисципліни''' | ! '''Опис дисципліни''' | ||
|- | |- | ||
|Вибірковий компонент | |||
|10. «Математичні методи в природничих науках» | |10. «Математичні методи в природничих науках» | ||
|- | |- | ||
|Рівень BO | |Рівень BO | ||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
|Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | |Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | ||
|Спеціальність 014. Середня освіта (Біологія, здоров’я людини), освітньо-професійна програма Середня освіта. Біологія, здоров’я людини | |Спеціальність 014. Середня освіта (Біологія, здоров’я людини), освітньо-професійна програма Середня освіта. Біологія, здоров’я людини | ||
|- | |- | ||
|Форма навчання | |Форма навчання | ||
|Денна, заочна | |Денна, заочна | ||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
|Курс – 4, семестр – 7, 14 тижнів | |Курс – 4, семестр – 7, 14 тижнів | ||
|- | |- | ||
|Семестровий контроль | |Семестровий контроль | ||
|залік | |||
|- | |- | ||
|Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | |Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | ||
|Усього: | |Усього 150 годин: | ||
Денна форма | Денна форма: лекції – 10 год., лабораторні роботи – 20 год. | ||
Заочна форма: лекції – 4 год., лабораторні роботи – 6 год. | Заочна форма: лекції – 4 год., лабораторні роботи – 6 год. | ||
|- | |- | ||
| Рядок 34: | Рядок 35: | ||
|Кандидат біологічних наук, доцент. О. П. Зінченко | |Кандидат біологічних наук, доцент. О. П. Зінченко | ||
|- | |- | ||
|Короткий опис | |Короткий опис | ||
| | |||
|- | |- | ||
|Вимоги до початку вивчення | |Вимоги до початку вивчення | ||
| Рядок 45: | Рядок 47: | ||
| Сучасний розвиток природничих наук не можливий без статистичного аналізу результатів дослідження. Тому ознайомлення із основними термінами та положеннями теорії ймовірності та статистики, здобуття навичок застосовування статистичних методів для аналізу експериментальних даних, побудови найпростіших емпіричних моделей, перевірки статистичних гіпотез є необхідною умовою опрацювання результатів сучасних досліджень. | | Сучасний розвиток природничих наук не можливий без статистичного аналізу результатів дослідження. Тому ознайомлення із основними термінами та положеннями теорії ймовірності та статистики, здобуття навичок застосовування статистичних методів для аналізу експериментальних даних, побудови найпростіших емпіричних моделей, перевірки статистичних гіпотез є необхідною умовою опрацювання результатів сучасних досліджень. | ||
|- | |- | ||
|Чому можна навчитися (результати навчання) | |Чому можна навчитися (результати навчання) | ||
|Здобувач повинен оволодіти такими результатами навчання: | |Здобувач повинен оволодіти такими результатами навчання: | ||
Застосовувати сучасні інформаційні технології, програмні засоби та ресурси Інтернету для інформаційного забезпечення професійної діяльності. | Застосовувати сучасні інформаційні технології, програмні засоби та ресурси Інтернету для інформаційного забезпечення професійної діяльності. | ||
