trusted
273
редагування
Відмінності між версіями «Філософії та релігієзнавства»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Філософії та релігієзнавства (переглянути вихідний код)
Версія за 12:16, 5 листопада 2018
, 12:16, 5 листопада 2018→Спеціальності, освітні програми підготовки фахівців
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
== Спеціальності, освітні програми підготовки фахівців == | == Спеціальності, освітні програми підготовки фахівців == | ||
'''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 033 «ФІЛОСОФІЯ»''' | '''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 033 «ФІЛОСОФІЯ»''' | ||
'''Освітній ступінь «БАКАЛАВР»''' | '''Освітній ступінь «БАКАЛАВР»''' | ||
'''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «ФІЛОСОФІЯ, СУСПІЛЬНА АНАЛІТИКА»''' | '''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «ФІЛОСОФІЯ, СУСПІЛЬНА АНАЛІТИКА»''' | ||
'''Передбачає підготовку''' філософів, суспільних аналітиків, фахівців у галузі соціальних, політичних та релігійних процесів, експертів у сфері наукової, організаційно-управлінської та освітньої діяльності, менеджерів інформаційно-аналітичних структур, вчителів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | '''Передбачає підготовку''' філософів, суспільних аналітиків, фахівців у галузі соціальних, політичних та релігійних процесів, експертів у сфері наукової, організаційно-управлінської та освітньої діяльності, менеджерів інформаційно-аналітичних структур, вчителів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | ||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
'''Посади (відповідно до Класифікатора професій):''' філософ, аналітик комунікацій, консультант (в апараті органів державної влади, виконкому), інформаційний оглядач, консультант із суспільно-політичних питань (в партіях та інших громадських організаціях), експерт із суспільно-політичних питань, менеджер із організації консультативних послуг, менеджер із комунікаційних технологій, прес-секретар, радник (органи державної влади), референт, секретар керівника (організації, підприємства, установи), фахівець із профорієнтації, фахівець із зв’язків з громадськістю та пресою; викладач професійного навчально-виховного закладу, викладач-стажист, вчитель середнього навчально-виховного закладу, завідувач навчального кабінету, завідувач лабораторії (освіта), інспектор шкіл, лаборант (освіта), методист культурно-освітнього закладу, методист позашкільного закладу; молодший науковий співробітник (інформаційна аналітика), молодший науковий співробітник у галузі філософії. | '''Посади (відповідно до Класифікатора професій):''' філософ, аналітик комунікацій, консультант (в апараті органів державної влади, виконкому), інформаційний оглядач, консультант із суспільно-політичних питань (в партіях та інших громадських організаціях), експерт із суспільно-політичних питань, менеджер із організації консультативних послуг, менеджер із комунікаційних технологій, прес-секретар, радник (органи державної влади), референт, секретар керівника (організації, підприємства, установи), фахівець із профорієнтації, фахівець із зв’язків з громадськістю та пресою; викладач професійного навчально-виховного закладу, викладач-стажист, вчитель середнього навчально-виховного закладу, завідувач навчального кабінету, завідувач лабораторії (освіта), інспектор шкіл, лаборант (освіта), методист культурно-освітнього закладу, методист позашкільного закладу; молодший науковий співробітник (інформаційна аналітика), молодший науковий співробітник у галузі філософії. | ||
'''Форма навчання:''' денна. | '''Форма навчання:''' денна. | ||
денна форма на базі середньої школи: 4 роки навчання, план прийому – 20 осіб. | денна форма на базі середньої школи: 4 роки навчання, план прийому – 20 осіб. | ||
| Рядок 60: | Рядок 61: | ||
'''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 033 «ФІЛОСОФІЯ»''' | '''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 033 «ФІЛОСОФІЯ»''' | ||
'''Освітній ступінь «МАГІСТР»''' | '''Освітній ступінь «МАГІСТР»''' | ||
'''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «ФІЛОСОФІЯ, СУСПІЛЬНА АНАЛІТИКА»''' | '''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «ФІЛОСОФІЯ, СУСПІЛЬНА АНАЛІТИКА»''' | ||
'''Передбачає підготовку''' філософів, суспільних аналітиків, фахівців у галузі соціальних, політичних та релігійних процесів, експертів у сфері наукової, організаційно-управлінської та освітньої діяльності, менеджерів інформаційно-аналітичних структур, викладачів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | '''Передбачає підготовку''' філософів, суспільних аналітиків, фахівців у галузі соціальних, політичних та релігійних процесів, експертів у сфері наукової, організаційно-управлінської та освітньої діяльності, менеджерів інформаційно-аналітичних структур, викладачів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | ||
| Рядок 80: | Рядок 81: | ||
'''Е-mail: philosisnvnu104@ukr.net''' | '''Е-mail: philosisnvnu104@ukr.net''' | ||
'''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 031 «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»''' | '''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 031 «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»''' | ||
'''Освітній ступінь «БАКАЛАВР»''' | '''Освітній ступінь «БАКАЛАВР»''' | ||
'''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО, МІЖКОНФЕСІЙНІ ВІДНОСИНИ»''' | '''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО, МІЖКОНФЕСІЙНІ ВІДНОСИНИ»''' | ||
'''Передбачає підготовку фахівців''' з релігієзнавства, експертів у сфері міжконфесійних та державно-церковних відносин, аналітиків релігійних процесів, адміністраторів у галузі соціально-релігійної діяльності. | '''Передбачає підготовку фахівців''' з релігієзнавства, експертів у сфері міжконфесійних та державно-церковних відносин, аналітиків релігійних процесів, адміністраторів у галузі соціально-релігійної діяльності. | ||
| Рядок 102: | Рядок 103: | ||
'''Е-mail: philosisnvnu104@ukr.net''' | '''Е-mail: philosisnvnu104@ukr.net''' | ||
'''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 031 «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»''' | '''СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 031 «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»''' | ||
'''Освітній ступінь «МАГІСТР»''' | '''Освітній ступінь «МАГІСТР»''' | ||
'''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО, МІЖКОНФЕСІЙНІ ВІДНОСИНИ»''' | '''ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО, МІЖКОНФЕСІЙНІ ВІДНОСИНИ»''' | ||
'''Передбачає підготовку фахівців''' з релігієзнавства, експертів у сфері міжконфесійних та державно-церковних відносин, аналітиків сучасних релігійних процесів, адміністраторів у галузі соціально-релігійної діяльності, викладачів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | '''Передбачає підготовку фахівців''' з релігієзнавства, експертів у сфері міжконфесійних та державно-церковних відносин, аналітиків сучасних релігійних процесів, адміністраторів у галузі соціально-релігійної діяльності, викладачів філософських і суспільствознавчих дисциплін. | ||
