trusted
1557
редагувань
Відмінності між версіями «Шкарлатюк Катерина Іванівна»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
| (Не показано 16 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
'''Контактна інформація:''' | '''Контактна інформація:''' | ||
м. Луцьк, вул. | м. Луцьк, вул. Винниченка 30а, каб. 17 | ||
e-mail: Shkarlatiuk.Kateryna@vnu.edu.ua; shkarlatiuk2012@ukr.net | e-mail: Shkarlatiuk.Kateryna@vnu.edu.ua; shkarlatiuk2012@ukr.net | ||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
''''Researchgate''''' [https://www.researchgate.net/profile/Kateryna-Shkarlatiuk/stats] | ''''Researchgate''''' [https://www.researchgate.net/profile/Kateryna-Shkarlatiuk/stats] | ||
== Біографічна довідка == | == Біографічна довідка == | ||
| Рядок 68: | Рядок 67: | ||
5. Шкарлатюк К.І., Коширець В.В. Особливості професійних прогнозів майбутніх фахівців: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 200 с. | 5. Шкарлатюк К.І., Коширець В.В. Особливості професійних прогнозів майбутніх фахівців: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 200 с. | ||
'''''Навчальні посібники, навчальні посібники з грифом МОН України''''' | '''''Навчальні посібники, навчальні посібники з грифом МОН України''''' | ||
| Рядок 79: | Рядок 77: | ||
4. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 159 с. | 4. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 159 с. | ||
'''''Методичні рекомендації''''' | '''''Методичні рекомендації''''' | ||
| Рядок 89: | Рядок 86: | ||
3. Шкарлатюк К.І., Сойко О. В. Казкотерапія у роботі з дітьми, які мають функціональні обмеження, та їх сім’ями: методичні рекомендації. Луцьк, 2017. 52 с. | 3. Шкарлатюк К.І., Сойко О. В. Казкотерапія у роботі з дітьми, які мають функціональні обмеження, та їх сім’ями: методичні рекомендації. Луцьк, 2017. 52 с. | ||
4. Шкарлатюк К.І. | 4. Шкарлатюк К.І. Психологічна експертиза: методичні рекомендації до дисципліни «Психологічна експертиза». Луцьк, 2018. 23 с. | ||
5. Шкарлатюк К.І. | 5. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 26 с. | ||
6. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. | 6. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі (за видами економічної діяльності): методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 22 с. | ||
7. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. | 7. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 35 с | ||
8. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці | 8. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 34 с. | ||
9. | 9. Шкарлатюк К.І. Гендерна психологія: методичні рекомендації до курсу «Гендерна психологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | ||
10. Шкарлатюк К.І. | 10. Шкарлатюк К.І. Дизайн психологічного дослідження: методичні рекомендації до курсу «Дизайн психологічного дослідження». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с. | ||
11. Шкарлатюк К.І. | 11. Шкарлатюк К.І. Психологія щастя: методичні рекомендації до курсу «Психологія щастя». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с. | ||
12. Шкарлатюк К.І. | 12. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: методичні рекомендації до курсу «Патопсихологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с. | ||
13. Шкарлатюк К.І. | 13. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист). Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | ||
14. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник | 14. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник психоконсультативно-терапевтичної практики. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | ||
15. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник | 15. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник супервізійної практики. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | ||
16. Шкарлатюк К.І., | 16. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання курсових робіт Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | ||
17. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання | 17. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с. | ||
18 | 18. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт (проєктів) здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с. | ||
19. Шкарлатюк К. І., Магдисюк Л. І., Сойко О. В. Казкотерапія як метод психологічної допомоги: методичні рекомендації до курсів «Психотерапія», «Позитивна психотерапія» та «Арттерапія». Луцьк : Вежа-Друк, 2023. 48 с. | |||
'''''Публікації у фахових вітчизняних виданнях''''' | '''''Публікації у фахових вітчизняних виданнях''''' | ||
| Рядок 153: | Рядок 149: | ||
15. Федоренко Р.П., Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особливості психологічної реабілітації військовослужбовців із суїцидальною поведінкою, детермінованою сімейною ситуацією. Н''аукові перспективи (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Медицина», Серія «Педагогіка», Серія «Психологія»)''. № 8 (26), 2022. С. 408-421. | 15. Федоренко Р.П., Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особливості психологічної реабілітації військовослужбовців із суїцидальною поведінкою, детермінованою сімейною ситуацією. Н''аукові перспективи (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Медицина», Серія «Педагогіка», Серія «Психологія»)''. № 8 (26), 2022. С. 408-421. | ||
16. Koshyrets, V. Shkarlatiuk, K. 2022. BIOSUGGESTIVE THERAPY AS AN EFFECTIVE METHOD FOR CORRECTION AND TREATMENT OF PSYCHOSOMATIC DISORDERS. Psychological Prospects Journal. 40 (Dec. 2022). DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-kosh. | |||
17. 11. Шкарлатюк, К. І., & Коширець, В. В. (2023). ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ СТРЕС-ДОЛАЮЧОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ. Психологічні студії, (1), 69–75. https://doi.org/10.32782/psych.studies/2023.1.10. | |||
'''''Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики:''''' | |||
1. Антонюк С., Шкарлатюк К.. Особливості самопроектування майбутнього особистості в період кризи середини життя. Актуальні проблеми практичної психології | |||
у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 10-13. | |||
2. Антонюк С., Шкарлатюк К.. Особливості життєвого прогнозування хворих гіпертонічною хворобою. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 6-9. | |||
3. Антонюк С., Шкарлатюк К. Особливості емоційної стійкості студентської молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 8-11. | |||
4. Бугай. А., Шкарлатюк К. Особливості психологічної адаптації дітей раннього віку до закладу дошкільної освіти. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 19-22. | |||
5. Бугай А., Шкарлатюк К.. Особливості емоційної сфери жінок з розладами харчової поведінки. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 17-20. | |||
6. Єфімчук М., Шкарлатюк К. Трансформаційні ігри як сучасний інструмент психологічної практики. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 51-54. | |||
7. Пирога В., Шкарлатюк К. Особливості життєвих прогнозів особистості в кризовій ситуації. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 136-140. | |||
8. Пирога В., Шкарлатюк К.. Цілі та методи психологічної реабілітації військовослужбовців. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 120-123. | |||
9. Приходько Г., Шкарлатюк К. Особистісні ресурси та їх роль у подоланні професійного стресу медичних працівників. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 123-126. | |||
10. Прихоцька Ю., Шкарлатюк К. Особливості організації особистісного простору в юнацькому віці. Актуальні проблеми практичної та клінічної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 121-124. | |||
11. Старинська О., Шкарлатюк К. Особливості психологічної адаптації студентської молоді в умовах війни. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 152-155. | |||
12. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особливості емоційної саморегуляції в старшому шкільному віці. Психологічні студії. № 1, 2022. Луцьк: Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 51-56. | |||
13. Шкарлатюк К. Стратегії стрес-долаючої поведінки студентської молоді в умовах війни. Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога. Луцьк: ПП Іванюк В. П, 2022. С. 74-76. | |||
14. Вантула Д., Шкарлатюк К. Самооцінка як чинник формування життєвих перспектив старшокласників. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 37-39. | |||
15. Косюр М., Шкарлатюк К. Вплив інформаційно-психологічних операцій на життєдіяльність молодої людини під час війни. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 93-97. | |||
16. Ланевич М., Шкарлатюк К. Психологічні особливості емоційної залежності і співзалежності особистості та стратегії їх подолання. Психологічні основи | |||
здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 122-125. | |||
17. Назарець З., Шкарлатюк К. Особливості копінг-стратегій у професійній діяльності медичних працівників. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки | |||
та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 177-179. | |||
18. Палій А., Шкарлатюк К. Основи психологічної готовності жінок до материнства. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 192-195. | |||
19. Похила М., Шкарлатюк К. Вплив гаджетів та інтернету на поведінку підлітка. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 213-215. | |||
20. Слупська А., Шкарлатюк К. Нервово-психічне напруження як чинник переживання депресивних станів молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 230-234. | |||
21. Яворський С., Шкарлатюк К. Психодинамічний погляд на формування самооцінки. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 269-271. | |||
== Авторське право == | == Авторське право == | ||
| Рядок 165: | Рядок 212: | ||
Свідоцтво №113263 від 10.06.2022 р. | Свідоцтво №113263 від 10.06.2022 р. | ||
5. Авторське право на твір «Психологічна практика в клініці». Свідоцтво №114860 від 19.09.2022. | 5. Авторське право на твір «Психологічна практика в клініці». Свідоцтво №114860 від 19.09.2022 р. | ||
6. Авторське право на твір «Патопсихологія». Свідоцтво №117130 від 15.03.2023. | |||
== Член редакційної колегії наукових видань == | == Член редакційної колегії наукових видань == | ||
1. Член редакційної колегії міжнародного наукового рецензованого періодичного журналу «Психологічні перспективи» - наукового фахового рецензованого видання України (з 2013 р по 2017 р.). | 1. Член редакційної колегії міжнародного наукового рецензованого періодичного журналу «Психологічні перспективи» - наукового фахового рецензованого видання України (з 2013 р по 2017 р.). | ||
== Наукові гуртки та проблемні групи == | == Наукові гуртки та проблемні групи == | ||
Проблемна група «Особливості | Проблемна група «Особливості життєвого та професійного прогнозування студентської молоді». | ||
== Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми == | == Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми == | ||
| Рядок 185: | Рядок 232: | ||
3. Виконання госпдоговірної теми «Профілактика та подолання синдрому професійного вигоряння» Луцької міської ради, 2016-2017 рр. | 3. Виконання госпдоговірної теми «Профілактика та подолання синдрому професійного вигоряння» Луцької міської ради, 2016-2017 рр. | ||
4. Виконавець обов'язків в госпдоговірній темі «Попередження психоемоційного вигорання менеджерів підприємства». Договір №105-7 від 04.04.2023 р. між ТзОВ «Вестторгсервіс» та Волинським національним університетом імені Лесі Українки (кафедрою практичної психології та психодіагностики). | |||
5. Виконавець обов'язків в госпдоговірній темі «Психологічні основи формування резильєнтності особистості працівника підприємства». Договір №217-7Ф від 02.06.2023 р. між ТзОВ «Континенталь-ЛТД» та Волинським національним університетом імені Лесі Українки (кафедрою практичної психології та психодіагностики). | |||
== Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю == | == Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю == | ||
| Рядок 204: | Рядок 254: | ||
2. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» 25-26.11 2021 рр. Сертифікат №1016 н/с від 26.11.2021 року (54 години). | 2. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» 25-26.11 2021 рр. Сертифікат №1016 н/с від 26.11.2021 року (54 години). | ||
3. | 3. Курси підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері дистанційного навчання «Створення електронних курсів навчальних дисциплін у системі управління навчанням Moodle за спеціальностями» (Волинський національний університет імені Лесі Українки (Центр «Центр інноваційних технологій та комп'ютерного тестування»,15.09-01.11.2021 р.) Сертифікат № 20 (32-«К/А») (30 год.) від 01.11.2021 р. | ||
4. | 4. Університет Г. Сковороди, м. Переяслав. Підвищення кваліфікації за програмою освітнього курсу «Арттерапевтичні оздоровчі технології» 01.11-30.11 2021 рр. Свідоцтво про підвищення кваліфікації 120 ПК 37/01_30.11.2021/22 074/21 від 30.11.2021 року (120 годин). | ||
5. | 5. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Підвищення кваліфікації за сертифікатною програмою професійної підготовки «Практична допомога у сфері кризової психології» 30.10-13.12 2021 рр. Сертифікат № 0821 від 13.12.2021 року (72 години). | ||
6. Рівненський державний гуманітарний університет, психолого-природничий факультет, кафедра практичної психології та психотерапії. Навчальна програма підвищення кваліфікації (стажування) 28.12.2021-28.03.2022 рр. Свідоцтво про підвищення кваліфікації № 25736989/000687-22 від 28.03.2022 року (180 годин). | |||
7. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. ХІV Міжнародна науково-практична конференція «Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості» 07-08.2022 рр. Сертифікат Серія II-К № 36/22 від 08.04.2022 року (54 години). | |||
8. Курси підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері дистанційного навчання «Електронне навчання: організація навчального процесу (електронний курс навчальної дисципліни). Волинський національний університет імені Лесі Українки (інформаційно-консультаційний центр «Консул» факультету міжнародних відносин. 01-30 вересня 2022 р. Сертифікат № АС 0120-551 від 16.11.2022 р. (30 год.). | |||
9. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Неформальна освіта у підготовці фахівців гуманітарних спеціальностей: досвід країн Європейського Союзу та України». Міжнародна фундація освітян та науковців м. Люблін, Республіка Польща. 14.11.2022 – 21.11.2022 р. Сертифікат ES№ 10769/2022 від 21.11.2022 р.(45 год.). | |||
== Відзнаки та нагороди == | == Відзнаки та нагороди == | ||
| Рядок 223: | Рядок 279: | ||
5. Подяка Державної служби якості освіти України (2022 р.) | 5. Подяка Державної служби якості освіти України (2022 р.) | ||
== Посилання == | == Посилання == | ||
http:// | http://vnu.edu.ua/ | ||
[[Category:Викладачі]] | [[Category:Викладачі]] | ||
