trusted
3931
редагування
Відмінності між версіями «Гордієнко Юлія Анатоліївна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Гордієнко Юлія Анатоліївна (переглянути вихідний код)
Версія за 12:38, 18 листопада 2021
, 12:38, 18 листопада 2021→ВИБРАНІ ПРАЦІ
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
== ВИБРАНІ ПРАЦІ == | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == | ||
# Сорокіна Л., Гордієнко Ю. Мовленнєві засоби реалізації маніпулятивної стратегії групової ідентичності (гендерний аспект). ''Актуальні питання гуманітарних наук.'' Дрогобич: Гельветика, 2021. №40. Т.3. С. 117–121. | |||
# Супрун М.В.,Гордієнко Ю.А. Використання ІКТ у процесі навчання англійської мови при підготовці студентів гуманітарних спеціальностей. ''Актуальні питання гуманітарних наук'': міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.Дрогобич: Гельветика, 2021. Вип. 39.Том 3. С.233-240. | # Супрун М.В.,Гордієнко Ю.А. Використання ІКТ у процесі навчання англійської мови при підготовці студентів гуманітарних спеціальностей. ''Актуальні питання гуманітарних наук'': міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.Дрогобич: Гельветика, 2021. Вип. 39.Том 3. С.233-240. | ||
# Mykhailo Yatsyshyn, Nataliia Yatsyshyn, Yuliia Hordiienko, Olha Melnychuk, Tetiana Semeniuk, Lina Sorokina. Innovative aspects of encouraging intercultural communication in native and foreign languages whilst training Students of humanities in higher educational institutions (on the example of philological, pedagogical and legal Training programmes). ''Ad Alta'': Journal of Interdisciplinary Research. Volume 11, Issue 1. 2021. P. 21–25. | # Mykhailo Yatsyshyn, Nataliia Yatsyshyn, Yuliia Hordiienko, Olha Melnychuk, Tetiana Semeniuk, Lina Sorokina. Innovative aspects of encouraging intercultural communication in native and foreign languages whilst training Students of humanities in higher educational institutions (on the example of philological, pedagogical and legal Training programmes). ''Ad Alta'': Journal of Interdisciplinary Research. Volume 11, Issue 1. 2021. P. 21–25. | ||