trusted
7110
редагувань
Відмінності між версіями «Педагогічна практика»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Педагогічна практика (переглянути вихідний код)
Версія за 21:40, 11 грудня 2021
, 21:40, 11 грудня 2021нема опису редагування
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== [[Педагогічна практика IV курсу факультету біології та лісового господарства, спеціальності 014. Середня освіта (Біологія та здоров`я людини)]], освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров`я людини» денної форми навчання == | == [[Педагогічна практика IV курсу факультету біології та лісового господарства, спеціальності 014. Середня освіта (Біологія та здоров`я людини)]], освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров`я людини» денної форми навчання == | ||
[[Файл:gtlfujusxyf.jpg|міні]] | [[Файл:gtlfujusxyf.jpg|Лукша Дарія Олександрівна. Олександрійський ліцей с. Олександрія Рівненського району Рівненської області|міні]] | ||
Cтуденти IV курсу факультету біології та лісового господарства, спеціальності 014. Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров`я людини» денної форми навчання проходили педагогічну практику в установха й організаціях м. Луцька, Волинської, Рівненської та Львівської областей з 1 листопада по 10 грудня 2021 р.<br /> | Cтуденти IV курсу факультету біології та лісового господарства, спеціальності 014. Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров`я людини» денної форми навчання проходили педагогічну практику в установха й організаціях м. Луцька, Волинської, Рівненської та Львівської областей з 1 листопада по 10 грудня 2021 р.<br /> | ||
Студенти на практиці оволоділи навичками організації співпраці учнів, навчились контролювати та об’єктивно оцінювати їхні навчальні досягнення, спробували ефективно працювати в педагогічному колективі освітнього закладу та критично оцінювати професійні навички колег-педагогів. | Студенти на практиці оволоділи навичками організації співпраці учнів, навчились контролювати та об’єктивно оцінювати їхні навчальні досягнення, спробували ефективно працювати в педагогічному колективі освітнього закладу та критично оцінювати професійні навички колег-педагогів. | ||