trusted
3931
редагування
Відмінності між версіями «Гордієнко Юлія Анатоліївна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Гордієнко Юлія Анатоліївна (переглянути вихідний код)
Версія за 10:08, 24 січня 2022
, 10:08, 24 січня 2022→Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до науко метричних баз
| Рядок 57: | Рядок 57: | ||
# Гордієнко Ю.А., Сорокіна Л.Є. Експериментальне дослідження моделі формування педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. ''Актуальні питання іноземної філології.'' Луцьк. 2018. № 9. С. 52–59. | # Гордієнко Ю.А., Сорокіна Л.Є. Експериментальне дослідження моделі формування педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. ''Актуальні питання іноземної філології.'' Луцьк. 2018. № 9. С. 52–59. | ||
== Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до | == Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз == | ||
# Mykhailo Yatsyshyn, Nataliia Yatsyshyn, Yuliia Hordiienko, Olha Melnychuk, Tetiana Semeniuk, Lina Sorokina. Innovative aspects of encouraging intercultural communication in native and foreign languages whilst training Students of humanities in higher educational institutions (on the example of philological, pedagogical and legal Training programmes). ''Ad Alta'': Journal of Interdisciplinary Research. Volume 11, Issue 1. 2021. P. 21–25.(Web of Science) | # Mykhailo Yatsyshyn, Nataliia Yatsyshyn, Yuliia Hordiienko, Olha Melnychuk, Tetiana Semeniuk, Lina Sorokina. Innovative aspects of encouraging intercultural communication in native and foreign languages whilst training Students of humanities in higher educational institutions (on the example of philological, pedagogical and legal Training programmes). ''Ad Alta'': Journal of Interdisciplinary Research. Volume 11, Issue 1. 2021. P. 21–25.(Web of Science) | ||