trusted
1523
редагування
Відмінності між версіями «Спеціальної та інклюзивної освіти»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Спеціальної та інклюзивної освіти (переглянути вихідний код)
Версія за 14:17, 12 березня 2023
, 14:17, 12 березня 2023→ІРИНА БРУШНЕВСЬКА
| Рядок 133: | Рядок 133: | ||
# Кузава І. Роль інклюзивної освіти у формуванні професійної готовності майбутніх учителів-дефектологів. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12– 13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022 С. 121-128. | # Кузава І. Роль інклюзивної освіти у формуванні професійної готовності майбутніх учителів-дефектологів. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12– 13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022 С. 121-128. | ||
'''ІРИНА БРУШНЕВСЬКА''' | |||
* '''Навчальні посібники''' | * '''Навчальні посібники''' | ||
# Брушневська І.М., Семенова Н.І. Корекційна валіза вихователя дошкільного навчального закладу. Луцьк : Друк Формат. 2017р. 308с. | # Брушневська І.М., Семенова Н.І. Корекційна валіза вихователя дошкільного навчального закладу. Луцьк : Друк Формат. 2017р. 308с. | ||