trusted
38
редагувань
Відмінності між версіями «Марач Олександр Миколайович»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
м
Марач Олександр Миколайович (переглянути вихідний код)
Версія за 07:59, 26 жовтня 2023
, 07:59, 26 жовтня 2023→НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПРАЦІ
| Рядок 56: | Рядок 56: | ||
* Колоквіум із дисципліни «Хорове диригування»: завдання для індивідуальної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2012. <br /> | * Колоквіум із дисципліни «Хорове диригування»: завдання для індивідуальної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2012. <br /> | ||
* Історико-теоретична підготовка у курсі хорового диригування : збірник завдань для самостійної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2015.<br /> | * Історико-теоретична підготовка у курсі хорового диригування : збірник завдань для самостійної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2015.<br /> | ||
Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018. <br /> | * Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018. <br /> | ||
Короткий огляд музичної форми в курсі хорове диригування: матеріали для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br /> | * Короткий огляд музичної форми в курсі хорове диригування: матеріали для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br /> | ||
Система ауфтактів як засіб управління музичним виконанням (принципи диригентської школи І. Мусіна) : методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 – Музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br /> | * Система ауфтактів як засіб управління музичним виконанням (принципи диригентської школи І. Мусіна) : методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 – Музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br /> | ||
Хорознавство з методикою викладання. Частина 1: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти 025 музичне мистецтво. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br /> | * Хорознавство з методикою викладання. Частина 1: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти 025 музичне мистецтво. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br /> | ||
Oргaнiзaцiя тa менеджмент культурнo-мaсoвих зaхoдiв: метoдичнi рекoмендaцiї, лекцiї тa тестoвi зaвдaння для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти спецiaльнoстi 025 музичне мистецтвo.ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br /> | * Oргaнiзaцiя тa менеджмент культурнo-мaсoвих зaхoдiв: метoдичнi рекoмендaцiї, лекцiї тa тестoвi зaвдaння для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти спецiaльнoстi 025 музичне мистецтвo.ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br /> | ||
Практичні прийоми хорового та вокального аранжування за творчими працями Олега Гонтаря для естрадного вокального та диригентсько-хорового класів. Метoдичнi рекoмендaцiї для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2023.<br /> | * Практичні прийоми хорового та вокального аранжування за творчими працями Олега Гонтаря для естрадного вокального та диригентсько-хорового класів. Метoдичнi рекoмендaцiї для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2023.<br /> | ||
=== '''НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ''' === | === '''НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ''' === | ||