trusted
743
редагування
Відмінності між версіями «Гошовська Дарія Тарасівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
м
Гошовська Дарія Тарасівна (переглянути вихідний код)
Версія за 19:53, 19 березня 2020
, 19:53, 19 березня 2020нема опису редагування
м |
м |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
* З 2014 року Науковий консультант експериментального дослідження комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області». | * З 2014 року Науковий консультант експериментального дослідження комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області». | ||
* Науковий консультант дослідно-експериментальної роботи за темою: «Формування ключових компетентностей особистості в умовах інклюзивної освіти» у Луцькій ЗОШ № 20. | * Науковий консультант дослідно-експериментальної роботи за темою: «Формування ключових компетентностей особистості в умовах інклюзивної освіти» у Луцькій ЗОШ № 20. | ||
* За час роботи на кафедрі педагогічної та вікової психології була співорганізатором 6 конференцій з міжнародною участю, організатором низки круглих столів та семінарів, отримала ряд сертифікатів по роботі з дітьми з особливими потребами розвитку; пройшла зарубіжне стажування на базі Вищої школи Економії та інновацій Республіка Польща (факультет психології) | |||
* З 2013 року активно займається науково-практичною роботою з проблем психолого-педагогічного супроводу осіб з проблемами психофізичного розвитку. За цей період виступила співорганізатором та учасником міжнародних конференцій з вказаної проблеми в рамках роботи науково-дослідного майданчика „Сучасні підходи до інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами”, «Інноваційні підходи до психолого-педагогічного супроводу інклюзивної освіти» на базі Комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області » | * З 2013 року активно займається науково-практичною роботою з проблем психолого-педагогічного супроводу осіб з проблемами психофізичного розвитку. За цей період виступила співорганізатором та учасником міжнародних конференцій з вказаної проблеми в рамках роботи науково-дослідного майданчика „Сучасні підходи до інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами”, «Інноваційні підходи до психолого-педагогічного супроводу інклюзивної освіти» на базі Комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Луцької міської ради Волинської області » | ||
* Сфера наукових досліджень та інтересів: Проблеми інклюзивної освіти, супровід дітей з особливими освітніми потребами, превенція та корекція поведінкових порушень, пренатальна психологія, феноменологія особистісної, зокрема фемінінної самоакцептації | * Сфера наукових досліджень та інтересів: Проблеми інклюзивної освіти, супровід дітей з особливими освітніми потребами, превенція та корекція поведінкових порушень, пренатальна психологія, феноменологія особистісної, зокрема фемінінної самоакцептації | ||