Гац Георгій Опанасович

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Гац.jpg

ОСВІТА

  • 2013 р.- атестат доцента кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, Волинський національний університет імені Лесі Українки;
  • 2011р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика навчання (фізична культура, основи здоров’я)), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
  • 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Фізичне виховання), Луцький державний університет імені Лесі Українки.

ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2019р. – донині - доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2015-2019рр. – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2011–2015рр. – доцент кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2006-2011рр. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2000–2005рр. – асистент кафедри дошкільної педагогіки Волинського національного університету імені Лесі Українки.

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

Професійні відзнаки, нагороди:
2018р. - Почесна грамота Волинської обласної державної адміністрації.
Членство в організаціях:

  • 2020 р. - донині - член Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів);
  • 2017 р. - донині - член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education).

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Керує роботою проблемної групи «Співпраця педагогів і батьків по збереженню здоров’я дітей в інклюзивному закладі освіти».

  • адаптивне фізичне виховання;
  • дихальна гімнастика.

ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ

  • Фізичне виховання;
  • Оздоровчі технології в закладах спеціальної освіти;
  • Теорія і методика адаптивної фізичної культури.

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  • Монографії:
  1. Професійна готовність майбутніх спеціальних педагогів до впровадження інклюзивної освіти : монографія / І. Кузава, Г.Гац / European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. С. 344-372. DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-234-0-12
  • Основні публікації:

у фахових наукових виданнях:

  1. Пріма Д.А., Гац Г.О. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичної культури до діяльності в інклюзивному середовищі. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Випуск 4 / Ред.кол.: В.Ф. Черкасов, О.А. Біда, Н.І. Шетеля та ін. Ужгород-Кропивницький : Видавництво „Код”. 2023. С.50-54 (фахове видання, категорія Б)
  2. Пріма Д. А., Гац Г. О. До питання організації групової взаємодії старшокласників у командних видах спорту. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, 2023. Випуск 211 С. 230-234. (фахове видання, категорія Б)
  3. Гац Г., Гайволя Р, Адамчук В. Корекція рухових порушень дітей з вадами слуху засобами адаптивного фізичного виховання. Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2020. №1 (16). С. 99-104 – 0,3 д.а. (фахове видання)

у збірниках тез конференцій:

  1. Гац Г. О., Дем`янюк С. С. Теоретичний аналіз проявів агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.33-38.
  2. Гац Г. О., Лаговська І. Є. Інклюзивне навчання: принципи та підходи формування толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.38-43.
  3. Гац Г. О., Ліпич О. В. Принципи та умови взаємодії закладу дошкільної освіти з батьками які виховують дітей з особливими освітніми потребами у фізичному вихованні. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.43-48.
  4. Гац Г. О., Невмержицька Т. В. Активізація пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку на уроках читання. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.48-52.
  5. Гац Г. О., П’явка А. Ю. Логоритміка як засіб корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.48-52.
  6. Гац Г. О., Яловицька І. П. Розвиток творчої уяви у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.48-52.
  7. Гац Г.О., Денисюк Т. С. Особливості психомоторного розвитоку дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 59-63
  8. Гац Г.О., Завіднюк Я. В. Значення дрібної моторики в мовленнєвому розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 63-66
  9. Гац Г. О, Кисіль І. Ю. Особливості розвитку уваги у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 66-70
  10. Гац Г. О., Микитюк Я. В. Педагогічні аспекти використання дидактичних ігор у освітньому процесі учнів із затримкою психічного. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 70-74
  11. Гац Г.О. Смалюх І.В. Роль і місце дихальної гімнастики в корекції вад мовлення. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 75-77
  12. Гац Г.О., Губська Н.П. Формування у дітей з особливостями психофізичного розвитку ціннісного ставлення до природи засобами мистецтв. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 125-128.
  13. Гац Г.О., Лостюк Т.С. Ігрові методи в корекції розвитку дітей з розладами аутистичного спектру. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 128-131.
  14. Гац Г.О., Оленюк І.О. Інклюзивна освіта дітей з особливими освітніми потребами: синдром дефіциту уваги з гіперактивністю. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 131-135
  15. Гац Г.О., Тарасюк А.В. Методи розвитку дрібної моторики у дітей з інтелектуальними порушеннями. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 135-137
  16. Гац Г.О., Шелуха Ю.А. Основні напрямки і форми роботи з корекції мовленнєвих порушень у дітей з ПІР. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 137-141
  17. Гац Г.О. Розвиток адаптивної фізичної культури для осіб з інтелектуальними порушеннями (Історичний аспект). Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 29-32.
  18. Гац Г.О., Нестерук В.В. Артикуляційна гімнастика в корекції мовленнєвих порушень. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 32-35.
  19. Гац Г.О., Єремейчук В. С. Використання методів кінезіології в корекції мовленнєвих порушень у дітей. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 35-39.
  20. Гац Г. Технічні засоби навчання в освіті дітей з порушеннями слуху/ Георгій Гац // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 228-229
  21. Гац Г. Формування просторового орієнтування у дітей з вадами інтелекту. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 253-257
  22. Гац Г. Розвиток та корекція рухової активності дітей з вадами зору засобами фізичного виховання. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 257-259

НАУКОМЕТРИЧНІ ІДЕНТИФІКАТОРИ

Google scholar:[[1]]

КОНТАКТИ

Електронна адреса: gats.georgiy@vnu.edu.ua

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Гац_Георгій_Опанасович&oldid=71367