Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна): відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Створена сторінка: міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна) Файл:487503107 2693504394371976 5656358548441392730 n.jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Се... |
Немає опису редагування |
||
| (Не показані 3 проміжні версії цієї користувачки) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:487477084 2693504251038657 6183374574105035950 n.jpg|міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | [[Файл:487477084 2693504251038657 6183374574105035950 n.jpg|міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | ||
[[Файл:487503107 2693504394371976 5656358548441392730 n.jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | [[Файл:487503107 2693504394371976 5656358548441392730 n.jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | ||
[[Файл:487548324 2693504397705309 2146024658250853148 n.jpg|міні| | [[Файл:487548324 2693504397705309 2146024658250853148 n.jpg|міні|center|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | ||
[[Файл:487750252 2693504367705312 390655294759236007 n.jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | [[Файл:487750252 2693504367705312 390655294759236007 n.jpg|міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)]] | ||
[[Файл:Photo 2025-05-06 19-20-25 (2).jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022]] | |||
[[Файл:Photo 2025-05-06 19-20-25 (3).jpg|міні|center|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022]] | |||
[[Файл:Photo 2025-05-06 19-20-25.jpg|міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022]] | |||
[[Файл:Photo 2025-05-06 19-20-26 (2).jpg|міні|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022]] | |||
[[Файл:Photo 2025-05-06 19-20-26.jpg|міні|left|Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022]] | |||
'''Навчальна практика з природничих дисциплін'''<br> | |||
'''14 листопада 2023 року''' здобувачі '''освітньої програми «Середня освіта. Природничі науки» групи ПНм/с11Оз''' Волинський національний університет імені Лесі Українки відвідали Волинський краєзнавчий музей. <br> | |||
'''Керівник практики''': '''Іванців Оксана Ярославівна,''' канд. пед. наук, доцентка кафедри ботаніки і методики викладання природничих дисциплін.<br> | |||
'''Мета практики'''<br> | |||
– Закріпити знання з ботаніки, зоології та екології шляхом безпосереднього ознайомлення з природничими колекціями та експозиціями музею;<br> | |||
– Розвинути навички спостереження, опису й інтерпретації музейних матеріалів як джерела наукової інформації. | |||
'''Завдання екскурсії до Волинського краєзнавчого музею'''<br> | |||
'''Огляд експозицій відділу природи Волині'''<br> | |||
* флора: рідкісні та типові представники судинних рослин; | |||
* фауна: ссавці, птахи, риби й безхребетні водойм і лісів. | |||
'''Вивчення водних ресурсів і геології краю'''<br> | |||
* макети річкових й озерних екосистем; | |||
* зразки ґрунтів, осадових порід і викопних решток. | |||
'''Аналіз кліматичних та екологічних даних'''<br> | |||
* стенди з показниками клімату й сезонних змін; | |||
* демонстрація охоронних заходів і статусу заповідних територій. | |||
'''Методика наукового опрацювання музейних матеріалів'''<br> | |||
* складання коротких описів експонатів (наукові назви, ареали, екологічні особливості); | |||
* фотофіксація для подальшого використання в навчальних проектах. | |||
'''Керівника практики:''' ознайомила з правилами роботи в музеї.<br> | |||
'''Екскурсія з методистом музею:''' тематичні зупинки в основних залах відділу природи.<br> | |||
'''Самостійна робота студентів:''' заповнення польових журналів спостережень, фотозйомка експонатів.<br> | |||
'''Підсумкове обговорення:''' обмін враженнями та формулювання запитань щодо подальшого використання музейних матеріалів у педагогічній практиці.<br> | |||
'''Результати''' | |||
* Студенти закріпили навички польового та музейного дослідження; | |||
* Опрацювали понад 30 музейних експонатів за ботанічними, зоологічними та екологічними показниками; | |||
* Отримали методичні рекомендації щодо включення музейних матеріалів у уроки природничих дисциплін. | |||
Екскурсія до Волинського краєзнавчого музею стала невід’ємною складовою практичної підготовки майбутніх учителів природничих наук і сприяла формуванню їхньої професійної компетентності. | |||
