Відмінності між версіями «Кордунова Наталя Олександрівна»
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Вікові та педагогічні виміри психогенези особистості: норма і девіація | Вікові та педагогічні виміри психогенези особистості: норма і девіація | ||
== Навчальні дисципліни == | == Навчальні дисципліни == | ||
# Основи психології | |||
# Психологія різновікових груп | |||
# Психологія важковиховуваних підлітків | |||
# Основи психології та педагогіки | |||
# Педагогічна психологія | |||
# Вікова психологія | |||
# Психологія криз особистості | |||
# Конфліктологія та девіантологія | |||
# Геронтопсихологія | |||
Консультант волонтерського центру «Довіра» Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. | Консультант волонтерського центру «Довіра» Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. | ||
Версія за 10:00, 3 березня 2017
Біографічна довідка
Кордунова Наталія Олександрівна українка, народилася у м. Львові, кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогічної та вікової психології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. У 1993 році закінчила Луцький державний інститут імені Лесі Українки. У 1999 році закінчила аспірантуру при Волинському державному університеті імені Лесі Українки за спеціальністю «Педагогічна та вікова психологія». У 2000 році захистила кандидатську дисертацію на тему : « Психологічні особливості становлення духовних цінностей старшокласників у процесі спілкування» в Інституті психології імені Г. С. Костюка АПН України (м. Київ).
Сфера науково-практичних інтересів
Вікові та педагогічні виміри психогенези особистості: норма і девіація
Навчальні дисципліни
- Основи психології
- Психологія різновікових груп
- Психологія важковиховуваних підлітків
- Основи психології та педагогіки
- Педагогічна психологія
- Вікова психологія
- Психологія криз особистості
- Конфліктологія та девіантологія
- Геронтопсихологія
Консультант волонтерського центру «Довіра» Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
Учасниця Міжнародних конференцій та семінарів «Здоров’я, освіта, наука, самореалізація молоді», «Молода Волинь: пріоритети та перспективи досліджень», «Афективна психорегуляція особистості з проблемами розвитку», «Феноменологія депривації психолого-педагогічний і теоретико-прикладний дискурс», «Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин», «Сучасні підходи до інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами», «Психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти: проблеми, здобутки, перспективи», «Сучасна освіта: розвиток умінь комунікативної взаємодії для виживання в глобальному світі», «Актуальні проблеми психолінгвістики та мовлення особистості», «Актуальні проблеми сучасної психології: здобутки і перспективи», «Особистість і суспільство: методологія і практика сучасної психології» та ін.
Наукові публікації
Опублікувала понад 100 наукових публікацій.