Відмінності між версіями «PR-менеджмент»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: {| class="wikitable" border="1" |- ! Дисципліна ! Вибіркова дисципліна № 1 <br /> «Європейська інтеграція»...)
 
Рядок 3: Рядок 3:
! Дисципліна
! Дисципліна
! Вибіркова дисципліна № 1 <br />
! Вибіркова дисципліна № 1 <br />
«Європейська інтеграція»
«PR-менеджмент»
|-
|-
| Рівень ВО
| Рівень ВО
Рядок 9: Рядок 9:
|-
|-
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми
|291 "Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії" / "Міжнародні відносини"
|291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації»
|-
|-
| Форма навчання
| Форма навчання
Рядок 15: Рядок 15:
|-
|-
|Курс, семестр, протяжність
|Курс, семестр, протяжність
|2 курс, 3 семестр, 7 кредитів
|2 курс, 3 семестр
|-
|-
|Семестровий контроль
|Семестровий контроль
Рядок 21: Рядок 21:
|-
|-
|Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)
|Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)
|усього 210 год.:20 лекцій, 16 практичних
|усього 150 год.:20 лекцій, 34 практичних
|-
|-
|Мова викладання
|Мова викладання
|українська або англійська
|українська
|-
|-
|Кафедра, яка забезпечує викладання
|Кафедра, яка забезпечує викладання
|Міжнародних відносин і регіональних студій
|Міжнародних комунікацій та політичного аналізу
|-
|-
|Автор дисципліни
|Автор дисципліни
|доц. Пікулик Оксана Богданівна
|Д. політ. н., проф. Тихомирова Євгенія Борисівна
|-
|-
{| class="wikitable" border="1"
{| class="wikitable" border="1"
Рядок 38: Рядок 38:
|-
|-
| Вимоги до початку вивчення
| Вимоги до початку вивчення
|Базові з дисциплін «Вступ до фаху», «Теорія міжнародних відносин»
|Бажання вчитися й критичне мислення
|-  
|-  
| Що буде вивчатися
| Що буде вивчатися
|Особливості зародження європейських інтеграційних процесів, становлення та розвиток Європейського Союзу, сучасний етап його функціонування та перспективи розширення. Аналіз установчих документів ЄС, характеристика його правової та інституційної системи, основні аспекти політичної інтеграції та формування наднаціональних інституцій.
|Поняття PR. Менеджмент у системі  PR. Громадськість як суб’єкт PR й громадська думка як об’єкт PR. Організаційні моделі PR-діяльності. Дослідницька діяльність PR-відділів/служб. Складові PR-кампанії. Подієві комунікації. Вербальні й невербальні засоби впливу на громадськість. Медіа як інструмент PR. Менеджмент новин (спін-докторинг). PR-кампанії формування іміджу.  Case-study.
|-
|-
| Чому це цікаво/треба вивчати
| Чому це цікаво/треба вивчати
| Вивчення дисципліни сприяє формуванню в студентів наукового розуміння сутності та особливостей інтеграційних процесів у Європі, інституційних, правових, економічних аспектів функціонування Європейського Союзу, євроінтеграційної політики України.
| Будь-яке суспільство, у будь-якій організації час від часу виникають комунікаційні проблеми, спровоковані різноманітними чинниками. Зв’язки з громадськістю є саме тією сферою діяльності, яка має на меті гармонізувати відносини між керівниками й підлеглими, виробниками й споживачами, урядовими структурами й громадянами тощо. PR дає змогу здійснювати ефективну комунікацію між різними елементами системи і, як наслідок, уникнути конфліктів і криз. Однак, у разі виникнення суперечностей, PR також дієвий засіб  їх згладжування й усунення. Курс має на меті розширити світогляд і вироби практичні навички.
|-  
|-  
| Чому можна навчитися (результати навчання)  
| Чому можна навчитися (результати навчання)  
|  Сутність європейської інтеграції, її передумови та чинники;
|  знання елементарних операцій PR, специфіки формування громадської думки і впливу на громадську думку, етапів й інструментів PR-кампаній, технологій формування іміджу організації.
принципи формування, структура, пов-но¬важення інституцій та органів ЄС;
результати реалізації спільних політик ЄС у різних сферах;
етапи розвитку європейської інтеграції від економічної до політичної, її суперечності та труднощі;
перспективи та наслідки сучасних європейських інтеграційних процесів і місця в них України.
|-
|-
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
|  Обґрунтовувати власні погляди на євроінтеграційні пріоритети України та перспективи інтеграції України до європейських структур;
|  здатність аналізувати суспільні комунікації в різних контекстах, зокрема у контексті управління PR-діяльністю;
аналізувати та давати оцінку змісту ідей та проектів «об’єднання Європи», їх значення для формування європейської ідентичності та сучасних інтеграційних процесів в Європі.
|здатність аналізувати комунікаційні характеристики суб’єкта PR;
|здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі й практичні проблеми у сфері суспільних комунікацій (зокрема, у контексті побудови комунікаційних кампаній);
|здатність до здійснення комунікації й аналітичної діяльності.
 
|-  
|-  
|  Інформаційне забезпечення
|  Інформаційне забезпечення
| Силабус, програма навчальної дисципліни, статті у фахових наукових виданнях України.
| Навчальні матеріали, наукові статті, відео-, фото- й друковані матеріали для аналізу; case study.
|}
|}

Версія за 14:37, 9 січня 2021

Дисципліна Вибіркова дисципліна № 1

«PR-менеджмент»

Рівень ВО Бакалавр
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми 291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації»
Форма навчання Денна
Курс, семестр, протяжність 2 курс, 3 семестр
Семестровий контроль Залік
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) усього 150 год.:20 лекцій, 34 практичних
Мова викладання українська
Кафедра, яка забезпечує викладання Міжнародних комунікацій та політичного аналізу
Автор дисципліни Д. політ. н., проф. Тихомирова Євгенія Борисівна
Короткий опис
Вимоги до початку вивчення Бажання вчитися й критичне мислення
Що буде вивчатися Поняття PR. Менеджмент у системі PR. Громадськість як суб’єкт PR й громадська думка як об’єкт PR. Організаційні моделі PR-діяльності. Дослідницька діяльність PR-відділів/служб. Складові PR-кампанії. Подієві комунікації. Вербальні й невербальні засоби впливу на громадськість. Медіа як інструмент PR. Менеджмент новин (спін-докторинг). PR-кампанії формування іміджу. Case-study.
Чому це цікаво/треба вивчати Будь-яке суспільство, у будь-якій організації час від часу виникають комунікаційні проблеми, спровоковані різноманітними чинниками. Зв’язки з громадськістю є саме тією сферою діяльності, яка має на меті гармонізувати відносини між керівниками й підлеглими, виробниками й споживачами, урядовими структурами й громадянами тощо. PR дає змогу здійснювати ефективну комунікацію між різними елементами системи і, як наслідок, уникнути конфліктів і криз. Однак, у разі виникнення суперечностей, PR також дієвий засіб їх згладжування й усунення. Курс має на меті розширити світогляд і вироби практичні навички.
Чому можна навчитися (результати навчання) знання елементарних операцій PR, специфіки формування громадської думки і впливу на громадську думку, етапів й інструментів PR-кампаній, технологій формування іміджу організації.
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) здатність аналізувати суспільні комунікації в різних контекстах, зокрема у контексті управління PR-діяльністю; здатність аналізувати комунікаційні характеристики суб’єкта PR; здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі й практичні проблеми у сфері суспільних комунікацій (зокрема, у контексті побудови комунікаційних кампаній); здатність до здійснення комунікації й аналітичної діяльності.
Інформаційне забезпечення Навчальні матеріали, наукові статті, відео-, фото- й друковані матеріали для аналізу; case study.
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=PR-менеджмент&oldid=24985