Біогеографія

Дисципліна	Опис дисципліни
«Біогеографія»	Вибіркова дисципліна
Рівень BO	Бакалавр
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми	Спеціальність 014.15 Середня освіта (Природничі науки), освітньо-професійна програма Середня освіта. Природничі науки
Форма навчання	Денна
Курс, семестр, протяжність	Курс – 4, семестр – 7, протяжність – один семестр (12 тижнів)
Семестровий контроль	Залік
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)	Усього 210 годин: лекції – 34 год., лабораторні роботи – 32 год.
Мова викладання	Українська
Кафедра, яка забезпечує викладання	Зоології
Автор дисципліни	Кандидат біологічних наук, доцент кафедри зоології Теплюк Вадим Сергійович
Короткий опис
Вимоги до початку вивчення	Студент повинен знати загальні риси організації, біології та екології живих організмів, а також основи їх систематики.
Що буде вивчатися	Вивчатиметься різноманіття рослин і тварин та їх поширення на планеті, роль людини у зміні біологічного різноманіття, принципи флористичного і фауністичного районування суші та океану, видове багатство окремих регіонів Землі.
Чому це цікаво/треба вивчати	Усім цікаво знати на скільки багата і різноманітна природа різних куточків нашої планети. Завдяки вивченню біогеографії можна дізнатися де і в яких умовах, при якій чисельності і у яких взаємозв’язках мешкають ті чи інші види, чим вони корисні або шкідливі для людини та яке місце посідають у її господарській діяльності, наскільки серйозна загроза зникнення рідкісних форм і якими методами можливо запобігти цьому. Кожен має знати особливості та закономірності розподілу наземної та водної флори і фауни задля її збереження і відновлення та відповідно підтримання стабільності у функціонуванні різноманітних біоценозів та екосистем різних регіонів Землі.
Чому можна навчитися (результати навчання)	До кінця навчання студенти отримають такі результати навчання: Вміти характеризувати основні біоми світу і найважливіші їх складові компоненти, встановлюючи при цьому типи взаємозв’язків між окремими таксономічними групами живих організмів та вказуючи процеси, які лежать в основі цих взаємодій; проводити порівняльний аналіз рослинного і тваринного населення за окремими таксономічними групами різних регіонів планети; визначати закономірності розвитку біомів; встановлювати джерела впливу на функціонування біомів і збіднення біорізноманіття Землі та розробляти ефективні шляхи усунення таких впливів.
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)	До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: Об’єкт, предмет, методи, основні терміни, поняття й теоретичні положення біогеографії; основні закономірності формування і розвитку ареалів біологічних таксонів різного рангу, типологію ареалів; основні принципи і підходи до флористичного і фауністичного районування суші; основні біоми планети та загальні закономірності розвитку і взаємодії між собою в них різних таксономічних груп організмів; закономірності зонального і висотного розподілу живих організмів; специфіку і основні положення біорізноманіття планети.
Інформаційне забезпечення	Абдурахманов Г. М. Биогеография / Г. М. Абдурахманов, Д. А. Криволуцкий, Е. Г. Мяло, Г. Н. Огуреева. – М. : Академия, 2003. – 480 с. Воронов А. Г. Биогеография с основами экологии / А. Г. Воронов, Н. Н. Дроздов, Д. А. Криволуцкий, Е. Г. Мяло / Изд-во 5-ое, переработаное и дополненое. – М. : ИКЦ Академкнига, 2003. – 408 с. Второв П. П. Биогеография / П. П. Второв, Н. Н. Дроздов. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 304 с. Красєха Є. Н. Біогеографія з основами екології. Навчальний посібник / Є. Н. Красєха. – Одеса : Астропринт, 2012. – 572 с. Кукурудза С. І. Біогеографія: Підручник для студентів геофаку ∕С. І. Кукурудза. – Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006. – 504 с.
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)	https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutes/fakultet-biologii-ta-lisovogo-gospodarstva