Відмінності між версіями «Засєкіна Лариса Володимирівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(1)
 
(Не показані 50 проміжних версій 4 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Засєкіна Лариса .jpg|Професор, доктор психологічних наук Лариса Засєкіна [міні]]
[[Файл:Засєкіна Л.В..jpeg|Лариса Засєкіна - професор, доктор психологічних наук |міні]]
доктор психологічних наук, професор, дослідник у галузі когнітивної (експериментальної) психології та психолінгвістики, клінічний психолог, акредитований психотерапевт європейською асоціацією когнітивно-поведінкової терапії (EACBT).
український клінічний психолог, професор кафедри практичної та клінічної психології, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці Волинського національного університету імені Лесі Українки, психотерапевт, акредитований Європейською Асоціацією Когнітивно-поведінкової Терапії (EACBT). Засновниця наукового напряму клінічної психолінгвістики. Дослідження вченої зосереджено навколо питань психічної травми та травматичної пам'яті. Автор близько 200 публікацій. Під її науковим керівництвом захищено 4 доктори психологічних наук, понад 25 кандидатів психологічних наук.


<big>'''Освіта'''</big>
== Освіта ==
* 2019 Диплом магістра природничих наук із клінічної психології, Anglia Ruskin University (Велика Британія)


2014 Диплом про вищу освіту когнітивно-поведінкової терапії, Український інститут когнітивно-поведінкової терапії (Львів), Оксфордський центр когнітивної терапії (Оксфорд)
* 2014 Диплом про освіту з когнітивно-поведінкової терапії, Український інститут когнітивно-поведінкової терапії (Львів)


2006 Доктор психологічних наук, Інститут психології ім. Г.С. Костюка (Київ)
* 2006 Доктор психологічних наук, Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)


2000 Кандидат психологічних наук, Інститут психології ім. Г.С. Костюка (Київ)
* 2000 Кандидат психологічних наук, Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)


1995 Диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський державний університет (Луцьк).
* 1995 Диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський державний університет (Луцьк)


== '''Професійні призначення і нагороди'''
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==
2016 - дотепер член правління всеукраїнської організації психолінгвістів
* 2018-2019 стипендіат глобальної програми стипендій уряду Великобританії Chevening, магістерська програма з основ клінічної психології, Anglia Ruskin University, Велика Британія
* 2015-2016 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, факультет психології, лабораторія когнітивних досліджень, Oklahoma State University, США
* 2015 нагрудний знак МОН України «Відмінник освіти»
* 2010-2011 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, кафедра психології та консультування, University of Central Arkansas, США
* 2010 грамота Міністерства освіти і науки України
* 2014 член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії
* 2009 член правління Української асоціації психолінгвістів
* 2008 переможець конкурсу іменних стипендій Верховної ради України для молодих учених
* 2008 стипендіат програми наукового обміну Кембриджського університету, лабораторія «Мовлення, мова та мозок», Кембридж, Велика Британія
* 2004 член Міжнародного товариства прикладної психолінгвістики (ISAPL)


2015- дотепер редакційних колегій "American Journal of Applied Psychology", "Psychology and Behavioural Sciences"
== Наукові інтереси ==
* Психолінгвістичний підхід до діагностики і лікування психічної травми та посттравматичного стресового розладу (ПТСР)
* Психологічні наслідки культурної й історичної травми для свідків і нащадків травматизації
* Психологія геноциду
* Психологічні наслідки Голодомору та Голокосту
* Мова і когніція
* Мовлення в нормі і патології
* Мовленнєві маркери психічних розладів, клінічна психолінгвістика


2014 - дотепер заступник головного редактора наукового фахового журналу "East European Journalof Psycholinguistics"
== Грантова діяльність ==


2009 - дотепер головний редактор наукового фахового журналу «Психологічні перспективи»
* 2021 керівник проєкту Зміцнення психічного здоров’я студентів та учнів в умовах вимушеної соціальної ізоляції під час пандемії (ЄС, Британська Рада в Україні)
* 2020-2021 керівник проєкту Психосоціальна підтримка медиків під час епідемій і пандемій (ЄС, Британська Рада в Україні) 
* 2020 керівник проєкту Моральна травма та відновлюваність у прямих нащадків свідків Голодомору та Голокосту (HREC, університет Альберти, Канада)
* 2018-2019 національний координатор міжнародного проєкту Глобальне дослідження здоров'я мозку, Lifebrain
* 2015-2017 керівник держбюджетної теми Когнітивно-поведінкові та психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості, номер державної реєстрації 0115U002345
* 2012-2015 координатор міжнародного проекту ATHENA Сприяння життєздатним та автономним системам вищої освіти у регіоні Східного сусідства, Темпус
* 2012-2014 керівник держбюджетної теми Психологічні основи мовлення особистості в нормі та патології, номер державної реєстрації 0112U00215


2008 - дотепер професор, завідувач кафедри загальної та соціальної психології Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки;
== Курси, що викладаю ==


 
* Клінічна психологія
'''Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях
* Клінічна психодіагностика
 
2015-2016 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, факультет психології, лабораторія когнітивних досліджень, державний університет Оклахоми, США
 
2015 - нагрудний знак МОН України "Відмінник освіти"
 
2010-2011 – стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, кафедра психології та консультування, Університет центрального Арканзасу, США
 
2010 грамота Міністерства освіти і науки України
 
2014 – член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії
 
2009 – член Української асоціації психолінгвістів
 
2008 – переможець конкурсу іменних стипендій Верховної ради України для молодих учених
 
2008 – стипендіат програми наукового обміну Кембриджського університету, лабораторія "Мовлення, мова та мозок", Кембридж, Велика Британія
 
2004 – член Міжнародного товариства прикладної психолінгвістики (ISAPL)
 
'''Наукові інтереси'''
 
Психологія мови і мовлення
 
Мова і когніція
 
Мовлення в нормі і патології
 
Мовленнєві маркери психічних розладів, клінічна і патопсихолінгвістика
 
Психолінгвістичний підхід до діагностики  і лікування психічної травми та посттравматичного стресового розладу (ПТСР)
 
 
'''Грантова діяльність'''
 
2015-2017 керівник держбюджетної теми: "Когнітивно-поведінкові та психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості", номер державної реєстрації 0115U002345
 
2012 – 2015 координатор міжнародного проекту  ATHENA «Сприяння життєздатним та автономним системам вищої освіти у регіоні Східного сусідства» в межах програми Темпус
 
2012-2014 керівник держбюджетної теми: «Психологічні основи мовлення особистості в нормі та патології», номер державної реєстрації 0112U00215
 
 
'''Курси, що викладаю'''<big>
 
* Загальна психологія
* Психолінгвістика
* Психолінгвістика
* Когнітивно-поведінкова теорія і практика (КПТ)
* Когнітивно-поведінкова терапія
 
<big>Обрані праці</big>'''
 
1. Язык, речь, личность в зеркале психолингвистики: Монография. – Луцк, 2014. – 290 с.
 
2. Психологія та міжособове спілкування: Навчальний посібник. – Луцьк, 2013. – 195 с. (співавтор Т. В. Пастрик)
 
3. Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги: теорія і практика: Монографія. – Луцьк, 2011. – 228 с. (співавтор О. А. Соловей)
 
4. Психолінгвістична діагностика. – Луцьк, 2008. – 188 с. (співавтор С. В. Засєкін)
 
5. Структурно-функціональна організація індивідуального інтелекту: Монографія. – Острог, 2005. – 370 с.
6. Вступ до психолінгвістики. – Острог, 2002. – 168 с.  (співавтор С. В. Засєкін)


== Обрані праці ==
* Zasiekina, L., & Zasiekin, S. (2020). Verbal Emotional Disclosure of Moral Injury in Holodomor Survivors. Psycholinguistics, 28(1). https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-28-1-41-58
* Zasiekina, L., Hordovskya, T., & Kozihora, M. (2020). Understanding Language and Speech in the Voice of Collective Trauma. Psycholinguistics in a Modern World, 15, 84-88. https://doi.org/10.31470/10.31470/2706-7904-2020-15-84-88
* Zasiekina, L. (2020). Trauma, Rememory and Language in Holodomor Survivors’ Narratives. Psycholinguistics, 27(1), 80-94. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-80-94
* Schiff, M., Zasiekina, L., Pat-Horenczyk, R., & Benbenishty, R. (2020). COVID-Related Functional Difficulties and Concerns Among University Students During COVID-19 Pandemic: A Binational Perspective. Journal of Community Health, 1-9. https://doi.org/10.1007/s10900-020-00930-9
* Budin-Ljøsne, I., Friedman, B. B., Suri, S., Solé-Padullés, C., Düzel, S., Drevon, C. A., ... & Carver, R. B., Zasiekina, L.V. (2020). The Global Brain Health Survey: Development of a Multi-Language Survey of Public Views on Brain Health. Frontiers in Public Health, 8, 387. https://doi.org/10.3389/fpubh.2020.00387
* Zasiekina, L., Kennison, S., Zasiekin, S., & Khvorost, K. (2019). Psycholinguistic Markers of Autobiographical and Traumatic Memory. East European Journal of Psycholinguistics, 6(2), 119-133. https://doi.org/10.29038/eejpl.2019.6.2.zas
* Zasiekina, L., & Zhuravlova, O. (2019). Acculturating Stress, Language Anxiety and Procrastination of International Students in the Academic Settings. Psycholinguistics, 26(1), 126-140. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2019-26-1-126-140
* Zasiekina, L., Khvorost, K., & Zasiekina, D. (2018). Traumatic Narrative in Psycholinguistic Study Dimension. Psycholinguistics, 23(1), 47-59. https://doi.org/10.5281/zenodo.1211097
* Zasiekina, L. (2018). Neuro-cognitive Underpinning of Co-morbidity between Developmental Dyslexia and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Psycholinguistics, 24(1), 134-148. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2018-24-1-134-148
* Zasiekina, L. (2018). Expressed Emotion Towards Individuals with Mental and Physical Health Conditions: A Structured Literature Review. East European Journal of Psycholinguistics, 5(2), 108-117. https://doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.2.zas
* Zasiekina, L. Individual intelligence in the соntext of modern psycholinguistic studies (2016). Journal of Russian and East European Psychology, 53(4), 68-88.https://doi.org/10.1080/10610405.2016.1251112
* Zasiekina, L. (2014). Psycholinguistic representation of individual traumatic memory in the context of social and political ambiguity. East European Journal of Psycholinguistics, 1(2), 118-125. https://doi.org/10.5281/zenodo.45898
'''Розділи в книгах:'''  
'''Розділи в книгах:'''  
* Засєкіна Л., Засєкін С., Шевчук О. (2017). Психолінгвістичний підхід до травматичної пам'яті. LAP Lambert Academic Publishing. ISBN 978-6133997486
* Inteligencja kulturova: konstrukcja terminologiczna czy wazny konstrukt osobowosciowy. (2016). In: Ukraina a Polska: problemy procesu spoleczno-kulturowego i praktyka ksztaltowania dialogicznego zachowania mlodziezy/ Seria wydawnicza: Monografia Wydzialu Pedagogoki i Psychologii Wyzszej Szkoly Ekonomii i Innowacji w Lublinie/ Innovatio Press Wydawnictwo 244 Naukowe WSEI/ od red. I.Filippowa, M.Z.Stepulak.-Wydawnictwo UNITAS. Lublin 2016. P.19-31. (in Polish). ISBN 978-617-7272-82-2
* Language and culture impact on individual intelligence. (2007). In: Challenging Tasks for Psycholinguistics in the New Century. J. Arabski, Ed. Katowice: University of Silesia. P. 256-262. (in English) ISBN 978-83-60743-07-2


Inteligencja kulturova: konstrukcja terminologiczna czy wazny konstrukt osobowosciowy. (2016).In  Ukraina a Polska: problemy procesu spoleczno-kulturowego i praktyka ksztaltowania dialogicznego zachowania mlodziezy/Seria wydawnicza Monografia Wydzialu Pedagogoki i Psychologii Wyzszej Szkoly Ekonomii i Innowacji w Lublinie/ Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe WSEI/ od red. I.Filippowa, M.Z. Stepulak.-Wydawnictwo  UNITAS.- Lublin-2016.- P.19-31.
== Контакти ==
 
Language and culture impact on individual intelligence. (2007). In: Challenging Tasks for Psycholinguistics in the New Century. J. Arabski, Ed. Katowice: University of Silesia. P. 256-262.


'''Контакти'''
43025, м. Луцьк, пр. Волі,13 к.313


43025, м. Луцьк, вул. Потапова 9 к.111
Телефон: +38(098)5038484


Телефон: +38(0332)244012
е-mail: zasyekina.larisa@vnu.edu.ua


е-mail: lora_zasyekina@mail.ru
[[Category:Викладачі]]
[[Category:Викладачі]]

Поточна версія на 09:40, 20 березня 2021

Лариса Засєкіна - професор, доктор психологічних наук

український клінічний психолог, професор кафедри практичної та клінічної психології, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці Волинського національного університету імені Лесі Українки, психотерапевт, акредитований Європейською Асоціацією Когнітивно-поведінкової Терапії (EACBT). Засновниця наукового напряму клінічної психолінгвістики. Дослідження вченої зосереджено навколо питань психічної травми та травматичної пам'яті. Автор близько 200 публікацій. Під її науковим керівництвом захищено 4 доктори психологічних наук, понад 25 кандидатів психологічних наук.

Освіта

  • 2019 Диплом магістра природничих наук із клінічної психології, Anglia Ruskin University (Велика Британія)
  • 2014 Диплом про освіту з когнітивно-поведінкової терапії, Український інститут когнітивно-поведінкової терапії (Львів)
  • 2006 Доктор психологічних наук, Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)
  • 2000 Кандидат психологічних наук, Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)
  • 1995 Диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський державний університет (Луцьк)

Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях

  • 2018-2019 стипендіат глобальної програми стипендій уряду Великобританії Chevening, магістерська програма з основ клінічної психології, Anglia Ruskin University, Велика Британія
  • 2015-2016 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, факультет психології, лабораторія когнітивних досліджень, Oklahoma State University, США
  • 2015 нагрудний знак МОН України «Відмінник освіти»
  • 2010-2011 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, кафедра психології та консультування, University of Central Arkansas, США
  • 2010 грамота Міністерства освіти і науки України
  • 2014 член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії
  • 2009 член правління Української асоціації психолінгвістів
  • 2008 переможець конкурсу іменних стипендій Верховної ради України для молодих учених
  • 2008 стипендіат програми наукового обміну Кембриджського університету, лабораторія «Мовлення, мова та мозок», Кембридж, Велика Британія
  • 2004 член Міжнародного товариства прикладної психолінгвістики (ISAPL)


Наукові інтереси

  • Психолінгвістичний підхід до діагностики і лікування психічної травми та посттравматичного стресового розладу (ПТСР)
  • Психологічні наслідки культурної й історичної травми для свідків і нащадків травматизації
  • Психологія геноциду
  • Психологічні наслідки Голодомору та Голокосту
  • Мова і когніція
  • Мовлення в нормі і патології
  • Мовленнєві маркери психічних розладів, клінічна психолінгвістика

Грантова діяльність

  • 2021 керівник проєкту Зміцнення психічного здоров’я студентів та учнів в умовах вимушеної соціальної ізоляції під час пандемії (ЄС, Британська Рада в Україні)
  • 2020-2021 керівник проєкту Психосоціальна підтримка медиків під час епідемій і пандемій (ЄС, Британська Рада в Україні)
  • 2020 керівник проєкту Моральна травма та відновлюваність у прямих нащадків свідків Голодомору та Голокосту (HREC, університет Альберти, Канада)
  • 2018-2019 національний координатор міжнародного проєкту Глобальне дослідження здоров'я мозку, Lifebrain
  • 2015-2017 керівник держбюджетної теми Когнітивно-поведінкові та психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості, номер державної реєстрації 0115U002345
  • 2012-2015 координатор міжнародного проекту ATHENA Сприяння життєздатним та автономним системам вищої освіти у регіоні Східного сусідства, Темпус
  • 2012-2014 керівник держбюджетної теми Психологічні основи мовлення особистості в нормі та патології, номер державної реєстрації 0112U00215

Курси, що викладаю

  • Клінічна психологія
  • Клінічна психодіагностика
  • Психолінгвістика
  • Когнітивно-поведінкова терапія

Обрані праці

  • Zasiekina, L., & Zasiekin, S. (2020). Verbal Emotional Disclosure of Moral Injury in Holodomor Survivors. Psycholinguistics, 28(1). https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-28-1-41-58
  • Zasiekina, L., Hordovskya, T., & Kozihora, M. (2020). Understanding Language and Speech in the Voice of Collective Trauma. Psycholinguistics in a Modern World, 15, 84-88. https://doi.org/10.31470/10.31470/2706-7904-2020-15-84-88
  • Zasiekina, L. (2020). Trauma, Rememory and Language in Holodomor Survivors’ Narratives. Psycholinguistics, 27(1), 80-94. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-80-94
  • Schiff, M., Zasiekina, L., Pat-Horenczyk, R., & Benbenishty, R. (2020). COVID-Related Functional Difficulties and Concerns Among University Students During COVID-19 Pandemic: A Binational Perspective. Journal of Community Health, 1-9. https://doi.org/10.1007/s10900-020-00930-9
  • Budin-Ljøsne, I., Friedman, B. B., Suri, S., Solé-Padullés, C., Düzel, S., Drevon, C. A., ... & Carver, R. B., Zasiekina, L.V. (2020). The Global Brain Health Survey: Development of a Multi-Language Survey of Public Views on Brain Health. Frontiers in Public Health, 8, 387. https://doi.org/10.3389/fpubh.2020.00387
  • Zasiekina, L., Kennison, S., Zasiekin, S., & Khvorost, K. (2019). Psycholinguistic Markers of Autobiographical and Traumatic Memory. East European Journal of Psycholinguistics, 6(2), 119-133. https://doi.org/10.29038/eejpl.2019.6.2.zas
  • Zasiekina, L., & Zhuravlova, O. (2019). Acculturating Stress, Language Anxiety and Procrastination of International Students in the Academic Settings. Psycholinguistics, 26(1), 126-140. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2019-26-1-126-140
  • Zasiekina, L., Khvorost, K., & Zasiekina, D. (2018). Traumatic Narrative in Psycholinguistic Study Dimension. Psycholinguistics, 23(1), 47-59. https://doi.org/10.5281/zenodo.1211097
  • Zasiekina, L. (2018). Neuro-cognitive Underpinning of Co-morbidity between Developmental Dyslexia and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Psycholinguistics, 24(1), 134-148. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2018-24-1-134-148
  • Zasiekina, L. (2018). Expressed Emotion Towards Individuals with Mental and Physical Health Conditions: A Structured Literature Review. East European Journal of Psycholinguistics, 5(2), 108-117. https://doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.2.zas
  • Zasiekina, L. Individual intelligence in the соntext of modern psycholinguistic studies (2016). Journal of Russian and East European Psychology, 53(4), 68-88.https://doi.org/10.1080/10610405.2016.1251112
  • Zasiekina, L. (2014). Psycholinguistic representation of individual traumatic memory in the context of social and political ambiguity. East European Journal of Psycholinguistics, 1(2), 118-125. https://doi.org/10.5281/zenodo.45898

Розділи в книгах:

  • Засєкіна Л., Засєкін С., Шевчук О. (2017). Психолінгвістичний підхід до травматичної пам'яті. LAP Lambert Academic Publishing. ISBN 978-6133997486
  • Inteligencja kulturova: konstrukcja terminologiczna czy wazny konstrukt osobowosciowy. (2016). In: Ukraina a Polska: problemy procesu spoleczno-kulturowego i praktyka ksztaltowania dialogicznego zachowania mlodziezy/ Seria wydawnicza: Monografia Wydzialu Pedagogoki i Psychologii Wyzszej Szkoly Ekonomii i Innowacji w Lublinie/ Innovatio Press Wydawnictwo 244 Naukowe WSEI/ od red. I.Filippowa, M.Z.Stepulak.-Wydawnictwo UNITAS. Lublin 2016. P.19-31. (in Polish). ISBN 978-617-7272-82-2
  • Language and culture impact on individual intelligence. (2007). In: Challenging Tasks for Psycholinguistics in the New Century. J. Arabski, Ed. Katowice: University of Silesia. P. 256-262. (in English) ISBN 978-83-60743-07-2

Контакти

43025, м. Луцьк, пр. Волі,13 к.313

Телефон: +38(098)5038484

е-mail: zasyekina.larisa@vnu.edu.ua

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Засєкіна_Лариса_Володимирівна&oldid=31283