Відмінності між версіями «Заремба Людмила Василівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Bogdan (обговорення | внесок) |
Bogdan (обговорення | внесок) |
||
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
== ВИБРАНІ ПРАЦІ == | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == | ||
# Заремба Л.В. Формування готовності майбутніх учителів до організації позаурочної діяльності молодших школярів. The materials of international scientific-practical congress of teachers and psychologists. The generation of scientific ideas. Issue 1. Geneva (Switzerland), 2014. P.109-114. (ISBN 787637903249) | # Заремба Л.В. Формування готовності майбутніх учителів до організації позаурочної діяльності молодших школярів. The materials of international scientific-practical congress of teachers and psychologists. The generation of scientific ideas. Issue 1. Geneva (Switzerland), 2014. P.109-114. (ISBN 787637903249) | ||
# Заремба Л.В., Сергеєва В.Ф. Формування самооцінки діяльності у дитини-дошкільника як передумови підготовленості її до шкільного навчання. THE UNITY OF SCIENCE. Міжнародний науковий журнал. Vienna (Austria), 2015. С. 38-41. (ISBN 97854379033) | # Заремба Л.В., Сергеєва В.Ф. Формування самооцінки діяльності у дитини-дошкільника як передумови підготовленості її до шкільного навчання. ''THE UNITY OF SCIENCE''. Міжнародний науковий журнал. Vienna (Austria), 2015. С. 38-41. (ISBN 97854379033) | ||
# Заремба Л.В., Андрійчук О.С. Проблема розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку: Теоретичний аспект. Педагогічний часопис Волині. №1 (8). Луцьк, 2018. С. 7-12. (DOI: https://doi.org/10.29038/2415-8143-2018-01-7-11) | # Заремба Л.В., Андрійчук О.С. Проблема розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку: Теоретичний аспект. ''Педагогічний часопис Волині''. №1 (8). Луцьк, 2018. С. 7-12. (DOI: https://doi.org/10.29038/2415-8143-2018-01-7-11) | ||
# Заремба Л.В., Мельник І.М. Складові методики проектування особистості за В.О. Cухомлинським Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018. № 1 (45). С. 493-497. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | # Заремба Л.В., Мельник І.М. Складові методики проектування особистості за В.О. Cухомлинським ''Молодий вчений''. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018. № 1 (45). С. 493-497. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | ||
# Заремба Л.В., Мельник І.М. Ділова гра в системі методів активного навчання магістрів дошкільної освіти. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 2 (66). С. 468-472. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | # Заремба Л.В., Мельник І.М. Ділова гра в системі методів активного навчання магістрів дошкільної освіти. ''Молодий вчений''. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 2 (66). С. 468-472. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | ||
# Заремба Л.В., Мельник І.М. Структурні складові та етапи професійної підготовки фахівця дошкільної освіти. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 11 (75). С. 921-025. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | # Заремба Л.В., Мельник І.М. Структурні складові та етапи професійної підготовки фахівця дошкільної освіти. ''Молодий вчений''. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 11 (75). С. 921-025. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | ||
# Заремба Л.В., Мельник І.М. Статеворольове виховання дошкільників як педагогічна проблема. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2020. № 2 (78). С. 442-446. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | # Заремба Л.В., Мельник І.М. Статеворольове виховання дошкільників як педагогічна проблема. ''Молодий вчений''. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2020. № 2 (78). С. 442-446. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar) | ||
== КОНТАКТИ == | == КОНТАКТИ == |
Версія за 10:43, 26 березня 2021
Доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, фахівець з підготовки педагогічних кадрів в галузі дошкільної освіти
ОСВІТА
- 1990 рік – кандидат педагогічних наук, Київський державний педагогічний інститут імені М. Горького (нині Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова) (м. Київ)
- 1977 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність учитель англійської мови, факультет англійської мови, Луцький педагогічний інститут, (м. Луцьк)
ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
- 1987-1988 роки – асистент кафедри педагогіки та методики початкового навчання Луцького педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 1989-1990 роки – стажер-дослідник кафедри педагогіки та методики початкового навчання Луцького педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 1991-1993 роки – старший викладач кафедри педагогіки та методики початкового навчання Луцького педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 1993-1994 роки – старший викладач кафедри педагогіки і психології початкового та дошкільного навчання Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 1994-1997 роки – доцент кафедри педагогіки і психології початкового та дошкільного навчання Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 1997-2007 роки – доцент кафедри дошкільної педагогіки Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки
- 2007-2012 роки – доцент кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки
- 2012-2019 роки – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
- 2019 – дотепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти ВНУ імені Лесі Українки
ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
- 2005 р. – Грамота ректорату, профспілкового комітету Волинського національного університету імені Лесі Українки
- 2008 рік – Подяка голови Волинської обласної державної адміністрації
- 2015 – срібний нагрудний Знак Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
- 2019 рік – і дотепер – член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education (Світової Організації по Ранній Дитячій Освіті)
НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
професійна підготовка фахівця дошкільної освіти; інноваційна діяльність закладу дошкільної освіти; сучасні зарубіжні педагогічні концепції
ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
ВИБРАНІ ПРАЦІ
- Заремба Л.В. Формування готовності майбутніх учителів до організації позаурочної діяльності молодших школярів. The materials of international scientific-practical congress of teachers and psychologists. The generation of scientific ideas. Issue 1. Geneva (Switzerland), 2014. P.109-114. (ISBN 787637903249)
- Заремба Л.В., Сергеєва В.Ф. Формування самооцінки діяльності у дитини-дошкільника як передумови підготовленості її до шкільного навчання. THE UNITY OF SCIENCE. Міжнародний науковий журнал. Vienna (Austria), 2015. С. 38-41. (ISBN 97854379033)
- Заремба Л.В., Андрійчук О.С. Проблема розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку: Теоретичний аспект. Педагогічний часопис Волині. №1 (8). Луцьк, 2018. С. 7-12. (DOI: https://doi.org/10.29038/2415-8143-2018-01-7-11)
- Заремба Л.В., Мельник І.М. Складові методики проектування особистості за В.О. Cухомлинським Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018. № 1 (45). С. 493-497. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar)
- Заремба Л.В., Мельник І.М. Ділова гра в системі методів активного навчання магістрів дошкільної освіти. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 2 (66). С. 468-472. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar)
- Заремба Л.В., Мельник І.М. Структурні складові та етапи професійної підготовки фахівця дошкільної освіти. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2019. № 11 (75). С. 921-025. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar)
- Заремба Л.В., Мельник І.М. Статеворольове виховання дошкільників як педагогічна проблема. Молодий вчений. Науковий журнал. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2020. № 2 (78). С. 442-446. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar)
КОНТАКТИ
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.406
Телефон: +38(050)6422189
е-mail: zaremba.ludmila@vnu.edu.ua