Відмінності між версіями «Ніфака Тетяна Павлівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показані 3 проміжні версії цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Ніфака Т.П..jpg|міні]]
[[Файл:Ніфака Т.П..jpg|міні]]
== Науковий ступінь: ==  
Доцент кафедри англійської філології, кандидат педагогічних наук, доцент, фахівець із методики викладання іноземних мов
канд. пед. наук (1992) – спеціальність 13.00.02 - теорія та методика навчання: германські мови.
== ОСВІТА ==
== Вчене звання, посада: ==  
* 1992 – кандидат педагогічних наук, Київський державний педагогічний  інститут іноземних мов ( Київ)
доцент кафедри англійської філології.
* 1974 – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет англійської мови, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
== Email: ==  
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
nifaka52@mail.ru
* 1995 – дотепер – доцент кафедри англійської філології
== Наукові інтереси: == 
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
методика викладання іноземних мов, лінгводидактика, комунікативна лінгвістика.
* методика викладання іноземних мов
== Курси: ==  
* лінгводидактика
методика викладання іноземних мов, основна іноземна мова (Англійська), педагогіка вищої школи і методика навчання у вищих навчальних закладах.
* комунікативна лінгвістика
== Публікації: ==
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
автор 39 наукових публікацій.
# Конспект лекцій з навчальної дисципліни "Teaching Multilevel Groups". Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 120 с.
 
# Парадигми навчання в методиці викладання іноземних мов. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2018. № 8. С. 226-232.  
=== Вибрані праці: ===
# Teaching and Learning Strategies. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2017. № 3. С. 333–338.
=== Навчальний посібник: ===
# Когнітивний напрям у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2016. № 6. С. 314–318 (у співав. Бовда О. Я.).
1. Let’s Talk about Art: навчальний посібник для викладачів та студентів / А. І Конащук, Т. П. Ніфака, М. О. Олікова,  В. І. Сацик. - Луцьк: “Вежа”, 1996. – 149 с.      ISBN 9 – 7763 – 0954 – 2.
# Techniques for Langauge Acquisition. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2015. № 2. С. 22–27 (у співав. Бовда О. Я.).
 
# Прагматичний напрямок у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2014. № 4. С. 147–151 (у співав. Бовда О. Я.).
Статті у вітчизняних та зарубіжних виданнях:
# Підвищення ефективності проведення та проходження виробничої навчальної практики викладачами й студентами інститутів іноземної філології. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2013. № 20. С. 149–154.
1. Ніфака Т.П. Естетико-стилістичний аналіз художніх текстів у підготовці викладачів англійської мови / Т.П. Ніфака // Іноземні мови. – К.: Ленвіт, 1995. - № 2. – С. 32-36.
# Особливості навчання студентів вищих навчальних закладів написання англомовного твору-переконання. Філологічні студії. Луцьк, 2011. № 5. С. 194–198.
2. Ніфака Т.П. Особливості навчання студентів вищих навчальних закладів написання англомовного твору-переконання / Т. П. Ніфака // Філологічні студії. – Луцьк, 2011. –  №5. –  С. 194 – 198.3.  
# Let’s Talk about Art: навчальний посібник для викладачів та студентів. Луцьк: “Вежа”, 1996. 149 с. (у співав. Конащук А. І., Олікова М. О., Сацик В. І.). ISBN 9–7763–0954–2.
3. Nifaka T. P.  Techniques for Language Acquisition / T. P. Nifaka, O. Ya. Bovda // Актуальні питання іноземної філології. – Луцьк, 2015. - №2. -  С. 22 – 27.
# Естетико-стилістичний аналіз художніх текстів у підготовці викладачів англійської мови. Іноземні мови. К.: Ленвіт, 1995, № 2. С. 32-36.
4. Ніфака Т. П. Когнітивний напрям у методиці викладання іноземних мов /Т. П. Ніфака, О. Я. Бовда // Науковий вісник СНУ. Серія: Філологічні науки. – Луцьк, 1916. - №6 (331). – С. 314 - 318.
== Участь у конференціях: ==
Міжнародна наукова конференція « Пріоритети германського та романського мовознавства» (Луцьк, 2016), «Новітні методи навчання мов та літератур у сучасній вищий та середній школі» (Луцьк, 2016).  
== Різне: ==
=== Опонування: ===
1. Дисертаційне дослідження Нечипорук О.В. «Дидактичні засади структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови у процесі навчання учнів 5-7 класів загальноосвітньої школи» на здобуття ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09 – теорія навчання. - Національний педагогічний университет iмені М. П. Драгоманова, Київ, 2008.
Надання відгуку на автореферат:
1. Вдовіна Т. О. Методика навчання майбутніх учителів іноземної мови читання англійських художніх текстів. Автореферат на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. Спеціальність 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. -  Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2003.
2. Пономарьова В. А.  Методика формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів. Автореферат на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. Спеціальність 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, Одеса, 2010.
Член Вченої Ради факультету

Поточна версія на 06:44, 24 квітня 2021

Ніфака Т.П..jpg

Доцент кафедри англійської філології, кандидат педагогічних наук, доцент, фахівець із методики викладання іноземних мов

ОСВІТА

  • 1992 – кандидат педагогічних наук, Київський державний педагогічний інститут іноземних мов ( Київ)
  • 1974 – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет англійської мови, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 1995 – дотепер – доцент кафедри англійської філології

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

  • методика викладання іноземних мов
  • лінгводидактика
  • комунікативна лінгвістика

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  1. Конспект лекцій з навчальної дисципліни "Teaching Multilevel Groups". Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 120 с.
  2. Парадигми навчання в методиці викладання іноземних мов. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2018. № 8. С. 226-232.
  3. Teaching and Learning Strategies. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2017. № 3. С. 333–338.
  4. Когнітивний напрям у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2016. № 6. С. 314–318 (у співав. Бовда О. Я.).
  5. Techniques for Langauge Acquisition. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2015. № 2. С. 22–27 (у співав. Бовда О. Я.).
  6. Прагматичний напрямок у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2014. № 4. С. 147–151 (у співав. Бовда О. Я.).
  7. Підвищення ефективності проведення та проходження виробничої навчальної практики викладачами й студентами інститутів іноземної філології. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2013. № 20. С. 149–154.
  8. Особливості навчання студентів вищих навчальних закладів написання англомовного твору-переконання. Філологічні студії. Луцьк, 2011. № 5. С. 194–198.
  9. Let’s Talk about Art: навчальний посібник для викладачів та студентів. Луцьк: “Вежа”, 1996. 149 с. (у співав. Конащук А. І., Олікова М. О., Сацик В. І.). ISBN 9–7763–0954–2.
  10. Естетико-стилістичний аналіз художніх текстів у підготовці викладачів англійської мови. Іноземні мови. К.: Ленвіт, 1995, № 2. С. 32-36.
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Ніфака_Тетяна_Павлівна&oldid=37018