Ніфака Тетяна Павлівна: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| (Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:Ніфака Т.П..jpg|міні]] | [[Файл:Ніфака Т.П..jpg|міні]] | ||
Доцент кафедри англійської філології, кандидат педагогічних наук, доцент, фахівець із методики викладання | Доцент кафедри англійської філології, кандидат педагогічних наук, доцент, фахівець із методики викладання іноземних мов | ||
== ОСВІТА == | == ОСВІТА == | ||
* 1992 – кандидат педагогічних наук, Київський державний педагогічний інститут іноземних мов ( Київ) | * 1992 – кандидат педагогічних наук, Київський державний педагогічний інститут іноземних мов ( Київ) | ||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
* комунікативна лінгвістика | * комунікативна лінгвістика | ||
== ВИБРАНІ ПРАЦІ == | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == | ||
# Конспект лекцій з навчальної дисципліни | # Конспект лекцій з навчальної дисципліни "Teaching Multilevel Groups". Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 120 с. | ||
# Парадигми навчання в методиці викладання іноземних мов. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2018. | # Парадигми навчання в методиці викладання іноземних мов. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2018. № 8. С. 226-232. | ||
# Teaching and Learning Strategies. | # Teaching and Learning Strategies. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2017. № 3. С. 333–338. | ||
# Когнітивний напрям у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ | # Когнітивний напрям у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2016. № 6. С. 314–318 (у співав. Бовда О. Я.). | ||
# Techniques for Langauge Acquisition. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ | # Techniques for Langauge Acquisition. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2015. № 2. С. 22–27 (у співав. Бовда О. Я.). | ||
# Прагматичний напрямок у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ | # Прагматичний напрямок у методиці викладання іноземних мов. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2014. № 4. С. 147–151 (у співав. Бовда О. Я.). | ||
# Підвищення ефективності проведення та проходження виробничої навчальної практики викладачами й студентами інститутів іноземної філології. Науковий вісник СНУ | # Підвищення ефективності проведення та проходження виробничої навчальної практики викладачами й студентами інститутів іноземної філології. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Мовознавство», 2013. № 20. С. 149–154. | ||
# Особливості навчання студентів вищих навчальних закладів написання англомовного твору-переконання. Філологічні студії. | # Особливості навчання студентів вищих навчальних закладів написання англомовного твору-переконання. Філологічні студії. Луцьк, 2011. № 5. С. 194–198. | ||
# Let’s Talk about Art: навчальний посібник для викладачів та студентів. Луцьк: “Вежа”, 1996. 149 с. (у співав. Конащук А. І., Олікова М. О., Сацик В. І.). ISBN 9–7763–0954–2. | # Let’s Talk about Art: навчальний посібник для викладачів та студентів. Луцьк: “Вежа”, 1996. 149 с. (у співав. Конащук А. І., Олікова М. О., Сацик В. І.). ISBN 9–7763–0954–2. | ||
# Естетико-стилістичний аналіз художніх текстів у підготовці викладачів англійської мови. Іноземні мови. К.: Ленвіт, 1995, № 2. С. 32-36. | # Естетико-стилістичний аналіз художніх текстів у підготовці викладачів англійської мови. Іноземні мови. К.: Ленвіт, 1995, № 2. С. 32-36. | ||
